【正文】 戰(zhàn)國時期趙國的大臣，他很有見識和才能。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識?！边@句話是有道理的。課外閱讀不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識，提高我們的認讀水平和作文能力，乃至對于各科學習，都有極大的幫助。它是我們獲取知識的源泉。就讓我們行動起來，以真誠的言行對待他人，嚴格要求自己，言行一致，遇到錯誤就要勇于承擔，做一個誠實的好學生。同學們，聽了這個故事以后，相信你們都能明白這個故事的用意吧。是因為老國王給那些孩子們的種子是煮熟了的，是根本不能成活，更不用說開花了?！焙髞?，老國王卻讓這個孩子繼承了王位。有一天，他對被選中的十個孩子說“誰能讓手中花盆里的種子開出最美麗的花，誰就可以做國王。a：植樹活動原來有這樣深遠的意義啊，本周日我們五二班家委會活動就是去觸摸春天、親子植樹，歡迎大家和我們一起去播種希望，綠化未來!五年級校園的廣播稿6一個老國王沒有孩子，他很想選一位有能力的人做他的繼承人。植樹節(jié)是為了動員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。按時間長短可分為植樹日、植樹周或植樹月，總稱植樹節(jié)。接下來請收聽我們班的小小朗誦家：和為大家?guī)順浒囡L詩歌朗誦《我愛我班》四、a：某某某，你知道昨天是什么日子么?b：我當然知道，是312植樹節(jié)嘛~a：同學們你們關于植樹節(jié)，了解多少呢?b：請x同學為大家介紹一下吧。三、班風a：某某，現(xiàn)在我們xx小學正在進行以“承家風、樹班風、正校風”為主題的實踐活動以“承家風、樹班風、正校風”為主題的實踐活動，我想問問你，你認為一個優(yōu)秀的班級應具有怎樣的班風?b：我認為班風即一個班級特有的風貌，又稱班級的風。知識是花朵，給我們帶來勃勃生機，知識是明燈，給我們指引前進的`方向，知識是舵手，帶我們揚帆遠航。a：xx小學紅領巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，本次廣播由我們五二中隊主辦，我是播音員b：我是播音員一、b：同學們，我們xx小學歷史悠久，一百多年來的風風雨雨造就了我們卓越的能力、別樣的風采，今天請校史講解員同學為大家介紹一下我們xx小學的歷史。合：時間過得真快啊，轉眼間，又到了和大家說再見的時候了，本次播音到此結束，感謝大家的收聽！我們下次再見！五年級校園的廣播稿5a：總有一種聲音讓您溫暖，總有一種聲音讓您回味。為何寫，怎樣寫，在書中，細求解。課外書，廣泛讀，勤摘記，是關鍵。乙：十、多讀、多問、多想學語文，多讀書。好詞語，先圈起，修飾名，多摘錄。甲：九、怎樣做讀書筆記：讀書時，作筆記，成習慣，多得益。乙：八、怎樣查字典：字不明，義不清，查字典，能弄明。做練習，用新知。甲：七、怎樣復習：通讀文，查缺漏，再精讀，攻難點。乙：六、怎樣發(fā)言：細聆聽，明問題，抓關鍵，精整理。下課后，細回憶。重難點，注意聽；疑難處，動腦筋。上新課，效率高。初讀文，劃生詞，不明意，查字典；細讀文，明內容，不理解，打個問。措施細，講效率，學與玩，巧結合，多檢查，常調整，做主人，成良才。乙：二、如何定學習計劃：定計劃，很重要。看清楚，再動筆，不低頭，不側身。頭抬起，腰挺直，手拿書，眼平視，一心意，牢記清。合：紅領巾廣播又和大家見面了！我是播音員：，我是播音員：合：今天我們播音的主題是《小學語文學習法》。乙：帶走一片笑容，永遠與我們同行。乙：留住一絲清風，播撒出希望的明天。A：快樂的時光總是過得飛快，我們還有許許多多的話題想跟大家分享，可惜不知不覺又到了該和同學們說再見的時候了。B:在整個歐洲，人們都把萬圣節(jié)前夜看作盡情玩鬧、講鬼故事和互相嚇唬的好機會。A:可是它卻是很有趣的一個節(jié)日。所以萬圣節(jié)也叫鬼節(jié)。我知道萬圣節(jié)可是個既有趣又有點可怕的節(jié)日。每年的10月31日，是西方的傳統(tǒng)節(jié)日——萬圣節(jié)。誰言寸草心，報得三春暉。我們想用一首唐代詩人孟郊的詩來表達我們的感恩之情：慈母手中線，游子身上衣。有人做手抄報，有人做賀卡，還有的是做漂亮的花朵，把教室點綴得十分漂亮。A：我們每個班的板報都做得很棒，內容豐富，形式多樣，版面美觀。B:是的。我們親愛的榮泰小學10歲的生日快要到了。那你知道他們是在為什么活動在做準備嗎？A:我們學校即將迎來她10歲的生日，我想同學們肯定是在為慶祝學校十年校慶在準備節(jié)目吧。他們一個個或是體態(tài)婀娜，或是英姿颯爽可真是多姿多彩??！她們的道具也是很豐富，有一束束漂亮的梅花，有一顆顆紅彤彤的五角星，還有鮮艷的旗幟呢...... A:好啦好啦，你不要再劇透下去了，不然到時候節(jié)目表演的時候就不能給同學們帶來大大的驚喜了。我也發(fā)現(xiàn)了。 A: 我注意到最近我們五年級一部分同學經(jīng)常聚到一起在認真排練節(jié)目呢。五年級校園的廣播稿3A:敬愛的老師，親愛的同學們；七彩童年廣播又和大家見面了！ 我是今天的主持人 。只有放棄的正確，才是選擇的成功。人的一生充滿著各種可能，結局卻只有一個。只有明白國家、人民的利益是根本利益之后，一切的選擇才不會與之相沖突。選擇了什么樣的起點，就會到達什么樣的終點，選擇了這條路，就意味著放棄其他路?？茖W巨匠們看重人類知識每一點細微的進步，于是他們舍棄了安逸的生活和放松，得到了人們對他們永遠的尊重和銘記。革命先輩們看重新中國的成立和人民的解放事業(yè)，于是他們舍棄了個人的享樂，得到了至高無上的光榮。正如人們所說的“舍得”，要能夠“舍”，才能“得”。當一個人選定一個目標，并且決定把自己的全部精力和才干都投入進去時，哪怕他的才能并不十分出眾，也可能取得出不錯的成績。這樣年復一年，他始終考不上功名。曾經(jīng)有這樣一個秀才，每當他捧起經(jīng)書誦讀時，總有人來打擾他，請他幫忙?！眱汕Ф嗄昵暗乃枷爰依献油ㄟ^對名譽、財富、得失等問題的追問和思考，得出一個結論：過分的貪愛必然會付出沉重。用哲學的術語說，這是“舍”與“得”的辯證法。在很多情況下，要想得到一些東西，就必須舍棄另外一些東西。本次播音到此結束，廣播員祝愿大家有個好心情!謝謝大家的收聽!五年級校園的廣播稿2尊敬的老師們，親愛的同學們：大家好!在漢語中，“舍”與“得”是連在一起的。德智體美全發(fā)展，人人爭當好學生。好習慣 早養(yǎng)成，受教育 終生益。不打架 不罵人，文明禮貌樹新人，放學了 別亂跑 隨路隊 講秩序。雨雪天 地面濕，更要注意穩(wěn)步行。為了我們能在學校內快樂的學習、生活，大家請記住安全預防教育歌：上下課 過過道，注意禮讓靠右行。許許多多的實例表明安全教育是有用的也是非常有效的。例如，20xx年10月在五華縣河東鎮(zhèn)有五名小學生在天臺上玩耍，因樓面雨棚圍墻塌陷，5名學生從3米多高處墜下，造成4人死亡1人大腿骨折。這是課間十分鐘學生傷害事故的多發(fā)區(qū)域。像這樣學校內由于學生間追逐傷害造成的門牙磕斷、腿腳骨折等傷害不在少數(shù)。因為奔跑，還很容易撞在開啟的窗上、門上，墻轉彎處、課桌的棱上、角上，消防設施的玻璃上等。小學生精力旺盛，好運動，特別是男同學常會為了芝麻大的事，滿教學樓地追逐打鬧。20xx年的11月7日在湖南湘潭一所學校學生為了避雨發(fā)生踩踏事件，5分鐘內造成8名學生死亡。例如，在20xx年12月11日河北邯鄲成安縣商城中學因停電就發(fā)生學生在樓梯間發(fā)生擁擠踩踏事件，造成5死13傷。課間十分鐘學生大量聚集到教室門口、樓道，加上學生年齡小，安全意識差，擁擠現(xiàn)象難以避免。二、學生課間活動傷害事故的主要表現(xiàn)學生活潑好動，愛玩是他們的天性，同學之間，朝夕相伴，在緊張繁忙的學習之余，總免不了開開玩笑，打打鬧鬧，相互嬉笑，以放松一下勞累的身心。例如，20xx年4月湖北省棗陽市某城區(qū)小學的田徑場上一名六年級學生剛跑出還不到一百米，突然一頭栽倒在地，然而經(jīng)過一番緊張搶救，最終孩子還是未能蘇醒過來。老師保護不到位造成傷害事故。體育課不遵守運動規(guī)則，出現(xiàn)傷害事故。如學生做小動作、課堂玩耍造成傷害事故。小學生在學校內普遍存在的安全事故主要發(fā)生在課堂、課間兩大方面。但是千萬不要以為校園等于“保險箱”。俗話說“安全重于泰山”，安全是我們永恒的旋律。第三篇：五年級校園的廣播稿五年級校園的廣播稿有在廣播站鍛煉的學生，我們廣播前都會預先做好廣播稿，廣播稿寫得優(yōu)秀才會有更好的節(jié)目效果，廣播稿應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的五年級校園的廣播稿，希望能夠幫助到大家。有一次，爸爸看見了，問道：“你為什么總是拿小的而不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，年齡最小，應該吃小的，大的還是讓給哥哥吃吧！”孔融小小年紀就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團結友愛的道理，使全家人都感到驚喜。孔融四歲的時候，常常和哥哥一塊吃梨。校園廣播稿（十）孔融（153—208年），魯國人（今山東曲阜），是東漢末年著名的文學家，建安七子之一，他的文學創(chuàng)作深受魏文帝曹丕的推崇。按語：沒有耐性的人，必定缺乏堅毅持久、克服萬難的精神，自然成就不了甚么偉大的事業(yè)。后來曾國藩考問他們客廳中的字畫，只有劉銘傳一人答得出來?？墒堑搅思s定的時刻，曾國藩卻故意不出面，讓他們在客廳中等候，暗中卻仔細觀察他們的態(tài)度。劉銘傳的被任用，有一則發(fā)人深省的小故事：當李鴻章將劉銘傳推薦給曾國藩時，還一起推薦了另外兩個書生。從此兩人消除了隔閡，加強了團結，同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國，強大的秦國更加不敢輕易地侵犯趙國了。一天，他脫下戰(zhàn)袍，赤身背著荊條，來到藺相如的府第，“撲”地跪在地上，老淚縱橫，泣不成聲地對藺相如說：“我是一鄙陋的粗人，見識淺薄，氣量短小，沒想到您對我竟這么寬容大量，我實在無臉見您，請您用力責打我吧！就是把我打死了，也心甘情愿。”聽了這番話，大家都消了氣，打消了告辭還鄉(xiāng)的念頭，反而更加尊敬藺相如了。如果兩虎相斗，勢必兩敗俱傷。藺相如執(zhí)意挽留，并耐心地向他們解釋說：“諸位認為廉將軍和秦王相比，哪個厲害？”眾人都說：“當然廉將軍不及秦王了。有一次藺相如外出，遠遠看見廉頗的車馬迎面而來，連忙叫車夫繞小路而行。一定要侮辱他一番。這使廉頗很不服氣，他對別人說：“我廉頗攻無不克，戰(zhàn)無不勝，為趙國立下了赫赫戰(zhàn)功。今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚校園廣播稿（八）藺相如是春秋戰(zhàn)國時期趙國的大臣，他很有見識和才能。”唐太宗莫名其妙，緬伯高隨即講出事情原委。上復圣天子，可饒緬伯高。詩曰：“天鵝貢唐朝，山高路途遙。到了長安，緬伯高拜見唐太宗，并獻上禮物。隨從們勸他說：“已經(jīng)飛走了，哭也沒有用，還是想想補救的方法吧。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。路過沔陽河時，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個澡。校園廣播稿（七）“千里送鵝毛”的故事發(fā)生在唐朝。這個故事，就叫“程門立雪”，在宋代讀書人中流傳很廣。這時候，外面開始下雪。故事就發(fā)生在他們初次到嵩陽書院，登門拜見程頤的那天?！薄俺涕T立雪”說的是宋代學者楊時和游酢向程顥、程頤拜師求教的事。一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立去。校園廣播稿（六）“程門立雪”這個故事出自《宋史同學們，生活中一個個不起眼的小事，也許同學們不會去留意，但它可能會影響到你的一生。是孩子誠實的品格打動了國王，國王認為只有這樣的人才能安邦治國。這是為什么呢？相信大多數(shù)同學都知道是什么原因?！币荒暌院螅械暮⒆佣紒砹?，帶著最美麗的鮮花，只有一個孩子捧著一個空花盆說：“我澆灌了一年，可是就沒有開出花。于是在千百萬孩子中挑選出了十個作為候選人。我們在進行閱讀時，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。“一本好書，可以影響人的一生。我們要讓自己變得聰明起來，必須多讀書、讀好書。同學們，嘴動不如行動，讓我們從小事做起，從細微之處做起，為自己的成功做好準備吧！校園廣播稿（四）書是前人勞動與智慧的結晶。我們學校非常重視培養(yǎng)同學們的良好的行為習慣，告誡我們良好的行為習慣在我們一生中的重要性；我們學校老師也經(jīng)常教導大家，良好的行為習慣從身邊的小事做，以少積多，但是我們也時常能發(fā)現(xiàn)這些問題：比如，水龍頭未關，可是沒有同學愿意將它關了；紙屑在我們眼前靜靜躺著，可是沒有人愿意將它撿起放進垃圾桶；下課時學習用品亂七八糟的放在桌上，沒有幾個同學能整理好等等；難道這些就不值得我們去重視的嗎？不，這些就是讓我們擁有良好行為習慣的實踐園，如果我們重視細微之處，把這些做好了，那就會形成習慣，我們就會有意想不到的收獲。我想，這也是人人要接受教育的原因之一吧。而性格的形成，就在生活的點點滴滴。相信同學們多姿多彩的想法，可以為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個心音：老師，您好！校園廣播稿（三）同學們，你們一定知道這句話：播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。趕快動手吧，用自己的話語送去發(fā)自內心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。它會使你終生受益。而如果你不能養(yǎng)成好的習慣，上課不注意聽講，不踴躍發(fā)言，不鉆研難題，這樣不但不能提高效率，而且對你的身心發(fā)展也會造成不利的影響。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。就拿我們密切相關的學習來說吧。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以至世界文學史上留下了輝煌的業(yè)績?？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有一些良好行為長期堅持，養(yǎng)成習慣，形成自然。所以，就在此刻，讓藍天見證我們的夢想，讓大海遙感我們的激情!讓我們一起對今天說：“今天，我們絕不虛度!”第二篇：五年級校園廣播稿（精選）校園廣播稿（一）法國學者培根曾經(jīng)說過：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣?！彼?，就在今天，讓我們惜時如金、抓住光陰。時間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時。也許，此刻的你正沉浸在對明天的美好憧憬中，但請記得：昨天的陽光已不會為你我而再次升起，而明天不過是懶惰之人的愚蠢借口，我們能把握的唯有今天!因為唯有能把握今天的人，方能成就明天的輝煌。中國的植樹節(jié)開始時是為紀念孫中山先生逝世，1979年2月23日，中國第五屆全國人大常務委員會第六次會議決定，仍以3月12日為中國的植樹節(jié)，以鼓勵全國各族人民植樹造林，綠化祖國，改善環(huán)境，造福子孫