【正文】 宣傳周和低碳日活動。三、搞好節(jié)能宣傳，踐行節(jié)能理念（一）鎮(zhèn)政府向轄區(qū)企事業(yè)單位、公民發(fā)出節(jié)能倡議，利用會議、廣播、標語、講座等形式廣泛宣傳，倡議全鎮(zhèn)企事業(yè)單位、民眾遵守有關(guān)的節(jié)能法規(guī)、規(guī)定，強化節(jié)能意識、從身邊小事做起、從一點一滴做起，節(jié)約能源，為子孫后代造福，為可持續(xù)發(fā)展做貢獻。全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)9按照《關(guān)于做好全市公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》文件要求，6月x日至x日我鎮(zhèn)各部門全面出動，開展了以“xx”為主題的節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)總結(jié)如下：一、成立專班，加強領(lǐng)導為切實加強我鎮(zhèn)節(jié)能宣傳周和低碳日活動的組織領(lǐng)導，鎮(zhèn)政府成立了工作專班，扎實做好節(jié)能工作，開展好節(jié)能宣傳周和低碳日活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節(jié)能的主要目標和總體要求，懂得了節(jié)能的重大深遠的意義。每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛(wèi)生、環(huán)保等進行量化打分，對教室內(nèi)晴朗白天開燈、無人時不關(guān)電扇等現(xiàn)象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理。各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了教育的實效。組織各班發(fā)揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。在校園內(nèi)利用黑板報、廣播站開展低碳節(jié)能知識宣傳。注重引導學生以實際行動來節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)省糧食、節(jié)省日常用品、節(jié)省紙張。開展了一次面向全校師生的節(jié)能倡議活動。一時間，校園內(nèi)“今天，你低碳了嗎”成了流行語。學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區(qū)”德育教育活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、為教師發(fā)放手帕等多種形式的教育活動。學校領(lǐng)導高度重視，把開展節(jié)能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節(jié)能宣傳周活動領(lǐng)導小組，由分管政教的主管領(lǐng)導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在13日—17日期間安排了系列活動，切實做好了學校節(jié)能宣傳。我校將6月13日至17日是定為節(jié)能宣傳周，并開展了一系列的節(jié)能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節(jié)能意識，傳播節(jié)能理念及節(jié)能知識。與此同時，該校制作張貼了“節(jié)約用水就是珍惜生命”、”“節(jié)約能源，大有可為，功在當代、利在千秋”等環(huán)保宣傳標語，并利用微信、微博、等平臺向?qū)W生家長發(fā)送了宣傳口號，宣傳節(jié)能、低碳、環(huán)保的意義，普及有關(guān)知識，讓更多的人參與到“節(jié)能有我，綠色共享”行動中來。節(jié)能宣傳周內(nèi)，該校學生積極行動，向家長、向社會散發(fā)宣傳單，宣傳節(jié)能、環(huán)保知識，同時發(fā)動學生“小手牽大手”，與家長一起做好門前“三包”，開展一次“美化家園綠色行動”。但節(jié)能減排是一項長期而艱巨的工作，需要大家一起行動，從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從點滴做起，厲行節(jié)約、反對浪費、崇尚環(huán)保，讓節(jié)能減排在幼兒園生根發(fā)芽，讓節(jié)約行動和環(huán)保意識滲透在幼兒園的各個角落。”為結(jié)合全國節(jié)能宣傳周活動，塘橋中心幼兒園大班的寶貝們也行動著，通過微信公眾號我們推出了3期的：快來看！——“環(huán)保小達人養(yǎng)成記”，以幼兒的風采照、小視頻、宣傳口號的形式呼吁更多的小伙伴從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，用我們小小的力量來保護地球環(huán)境，爭做環(huán)保小達人！同步開啟，教師節(jié)能在行動各班教師除了在學校做到節(jié)能減排，在家里也同步開展起來，如：空調(diào)開到26度、水的循環(huán)利用、低碳出行、利用廢舊材料制作小物品等等，通過這些行動，教師們增強了節(jié)約意識、規(guī)范了行為習慣、促進了增源節(jié)流。環(huán)境熏陶，培養(yǎng)幼兒綠色發(fā)展理念干凈整潔的園所環(huán)境、電子大屏幕上播放著的低碳節(jié)能宣傳片、教師廢物利用成為美化教室環(huán)境的精美物品……在環(huán)境的潛移默化中，孩子們的心里悄悄種下了“綠色”的種子。教育幼兒從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，在節(jié)能減排活動中培養(yǎng)節(jié)約意識，樹立環(huán)保觀念，節(jié)約每一滴水、一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境，為幼兒園和社會的發(fā)展做出自己的貢獻。老師們結(jié)合幼兒的年齡特點設計了生動的教學活動，如：“節(jié)約用水，從我做起”、“我是環(huán)保小衛(wèi)士”、“低碳生活環(huán)保你我”等，幼兒在教學活動體驗中，對低碳節(jié)能有了更進一步地理解。發(fā)一組節(jié)能低碳的班級信息為內(nèi)容為倡導家長為孩子樹立良好的榜樣，我園利用微信公眾號、班級群等形式向家長進行宣傳。開一次節(jié)能宣傳會議由分管副園長和全體教職員工進行一次節(jié)宣傳會議，呼吁全體教職工在環(huán)保工作中落實“細、小、實”，將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。塘幼行政班子提前部署、廣泛動員、積極宣傳，組織教職工進行觀看“啟動儀式”，通過收看啟動儀式，進一步引導全體教職工養(yǎng)成簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式，為綠色發(fā)展貢獻自己的一份力量。全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)6為提高全體師幼和家長朋友們節(jié)約資源、保護環(huán)境的意識，倡導勤儉節(jié)約、綠色低碳的社會風尚，全力構(gòu)建節(jié)約型社會，20xx年8月23日至8月29日是全國節(jié)能宣傳周，主題為“節(jié)能降碳，綠色發(fā)展”，近期，我園在全體師生之間開展了系列活動。(三)由于目前項目部II標段施工未進場，項目部號召全體員工在今后的施工中提出合理化建議、科學化建議，提高全員節(jié)能意識、增強低碳經(jīng)驗，調(diào)動員工參與節(jié)能減排的積極性、主動性和創(chuàng)造性。項目領(lǐng)導積極參加能低碳體驗日活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，形成領(lǐng)導帶頭示范，職工積極參與的良好氛圍。并召開了以攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天為主題的座談會。二、突出低碳節(jié)能宣傳主題，倡導低碳生活方式。全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)5根據(jù)新運公司《關(guān)于開展20xx年全國節(jié)能宣傳周和低碳日活動的通知》的文件要求，結(jié)合我項目實際情況，項部目緊緊圍繞攜手節(jié)能低碳、共建碧水藍天為主題，積極組織和開展了節(jié)能宣傳周和低碳日活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：一、思想上重視，行動上落實項目部高度重視，成立了節(jié)能減排小組，由項目領(lǐng)導負全責，全體員工具體實施，在6月8日至14日期間安排一系列活動，切實做好項目、施工現(xiàn)場節(jié)能宣傳。通過本次公共機構(gòu)節(jié)能宣傳周活動，進一步增強了廣大干部職工的帶頭節(jié)約意識，為公共機構(gòu)節(jié)能工作深入人心奠定了良好的輿論基礎(chǔ)，達到了預期的目的。三是降低能耗，推動機關(guān)和事業(yè)單位帶頭節(jié)能。同時，將節(jié)能工作要求體現(xiàn)到了具體日常工作和生活中，通過張貼“低碳生活、節(jié)能減排”溫馨提示、要求打印機正反雙面打印等，進一步增強了干部職工的資源危機意識和節(jié)能意識。二是營造氛圍，增強憂患意識。宣傳可持續(xù)發(fā)展的生活方式和消費方式，宣傳日常節(jié)能節(jié)水知識，科學使用家用電器，合理降低能源消耗。同時，縣民政局召開了全局干部職工動員大會，對宣傳活動進行了安排布置，并要求各股室及局屬事業(yè)單位要以節(jié)能宣傳周活動為契機，結(jié)合各自工作的實際，做好節(jié)能宣傳活動。職工組織觀看全國機構(gòu)節(jié)能宣傳周啟動儀式通過機構(gòu)節(jié)能宣傳周的開展，進一步強化了職工的憂患意識、節(jié)約意識，低碳、環(huán)保理念也帶進日常工作、生活中去，達到了預期效果。單位宣傳垃圾分類知識7月2日，積極參加縣組織的垃圾分類有獎競答，參觀節(jié)能宣傳長廊展板。三、活動形式多樣化宣傳6月29日至7月25日開展節(jié)能宣傳周活動期間，在單位電子屏上播放各種節(jié)能圖片，普及辦公生活節(jié)能常識，倡導“綠色辦公理念”，并開展了垃圾分類的培訓班。三是嚴格控制文件的發(fā)放范圍，準確核定印發(fā)份數(shù)，實行雙面印刷。一是充分利用網(wǎng)上辦公系統(tǒng)，文件起草、修改發(fā)放盡量在電子媒介上進行，減少紙質(zhì)文件印發(fā)和使用傳真的頻率。我局組織全局干部職工認真學習文件，充分認識到做好節(jié)能減排工作的重要性和緊迫性，切實增強責任感和使命感，把節(jié)能減排工作作為重要工作任務來抓。全國節(jié)能宣傳周活動總結(jié)3為深入宣傳和推動公共機構(gòu)節(jié)能減排工作，我局緊緊圍繞“綠色發(fā)展，節(jié)能增減”這一主題，對今年的宣傳周活動進行了安排部署，既營造了良好的氛圍，又取得了較好的效果。開展了“低碳日”能源緊缺體驗活動x月x日是“全國低碳日”，當天最熱時全校各班同時停開風扇一小時，以實際行動支持節(jié)能減排。校團委制作一期節(jié)能低碳宣傳圖版。校團委舉行了一次“攜手節(jié)能低碳，共建碧水藍天”學生集體簽名活動?，F(xiàn)將活動情況小結(jié)如下：開展了“五個一”活動在節(jié)能周活動中校團委首先利用校園廣播、團委博客向全校師生發(fā)出一封“節(jié)能低碳”的倡議書。做好這項工作，機關(guān)要先行，干部要帶頭。節(jié)約能源是我們義不容辭的責任。要求廣大干部職工加強節(jié)能意識，自覺愛護水電設施、節(jié)約一滴水、一度電，杜絕“長明燈”，“長流水”現(xiàn)象。（三）向群眾發(fā)放節(jié)能宣傳照活動倡議書近兩百余份，普及節(jié)能生活常識，形成全社會廣泛參與節(jié)能減排的濃厚氛圍。在“低碳日”當天開展了停開辦公區(qū)域空調(diào)，不開或少開照明燈的能源緊缺體驗活動，以綠色低碳的辦公模式支持節(jié)能減排。三、積極組織開展了節(jié)能減排實踐活動（一）以“低碳行動，保衛(wèi)藍天”為主題召開節(jié)能宣傳工作主題會。禁止使用高壓自來水沖洗車輛、地面。（三）節(jié)約用水。二是加強計算機、打印機、復印機等辦公設備用電管理，盡可能即用即開，用完后及時關(guān)閉電源，杜絕長時間待機現(xiàn)象。一是辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，盡可能少開燈或不開燈。文件能傳閱的盡量不復印，減少重復清印次數(shù)。二是加強辦公經(jīng)費和辦公用品的使用管理，規(guī)范辦公用品的配備、采購和領(lǐng)用，嚴格配備標準，盡量選擇環(huán)保、質(zhì)優(yōu)、價廉、能耗小的辦公設備。二、強化管理，節(jié)能降耗（一）節(jié)約辦公經(jīng)費?，F(xiàn)將我局節(jié)能宣傳周活動總結(jié)如下：一、提高認識，加強宣傳做好節(jié)能減排工作，是貫徹落實科學發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會的重大措施，是建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的必然選擇。時候，我們是否想到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”？當教室的電燈在毫無意義地工作的時候，我們是否想到還有多少人因為不通電而生活在黑暗中？當我們奢侈地浪費大量自來水的時候，我們是否意識到藍天、碧水和綠地正在一點點消失？同學們，讓我們行動起來，積極創(chuàng)造低碳生活！如果您每天少用一雙一次性筷子，一年您就節(jié)省了365雙，如果您動員家人一起加入這個行列，長此以往，也許您保護的將是一片森林！動員我們的爸爸每周少開一天車，讓媽媽每年少買幾件衣服，打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關(guān)燈等等。環(huán)境污染也正以各種災難的方式回饋給人類，地球在變暖，冰川在融化，沙塵暴年復一年，地震海嘯頻繁發(fā)生……這一切都給人類的生存帶來了嚴重的威脅。我們國家地大物博，有取之不盡，用之不竭的資源。為什么韓國人吃飯都用鐵筷子呢？后來我問了導游才知道，韓國法律規(guī)定：禁止使用一次性餐具，用鐵筷子是為了減少對樹木的砍伐。今天我為大家演講的題目是《節(jié)能減排，你我同行》。行動起來，讓我們的天空更加蔚藍，讓大地更加蒼翠，讓空氣更加清新，讓我們的校園更加美麗。我想我們要做的絕不應該是僅在4月的某一天為保護環(huán)境而空喊口號，而應該是行動！讓我們用智慧凈化生存環(huán)境，用熱情傳播環(huán)保的理念。茫茫宇宙中，地球是我們唯一的家園。同學們是否知道，每年都有一個“世界地球日”，目的是喚起人類愛護地球、保護家園的意識。你就會在大自然的真善美中，認識到你有你的生命里程，激發(fā)你以豐富的知識和堅強的毅力去開拓一個美好的世界。擁抱藍天綠水，聞一聞泥土的芳香，在靜靜的山林中走一走，在綠色的草叢中坐一坐。大自然不僅能陶冶人的情操，凈化和撫慰人的心靈，而且有助于知識的積累和事業(yè)的成功。它是生命、是安慰、是快樂。提高能源利用效率，減少環(huán)境污染，為保護環(huán)境而做出貢獻。同時要依賴科學、相信科學、投身科學。節(jié)能減排問題，不是一個人、幾個人或一些人所需要的，也不是一個人、幾個人或一些人的事情，更不是一個人、幾個人或一些人所能解決的。去節(jié)約每一滴水、每一度電。我們能眼見著環(huán)境被污染破壞而等閑視之嗎？不，決不能?？罩袩焽枇至ⅲ瑵鉄煗L滾，河中死魚漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆。我國自然環(huán)境和生態(tài)平衡已經(jīng)遭到嚴重破壞。如果我們現(xiàn)在還不行動起來，去保護環(huán)境，那麼再未來的某一天，我們?nèi)祟愐矔l臨動植物的死亡線上。驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟?。裾統(tǒng)計，全球每年有50余種生物滅絕。由于城市、農(nóng)村無力完全使用干凈能源，直接燒煤、燒柴造成空氣污染。你們見過鳥嗎？不，那是籠中之鳥，呆呆的，只會張著嘴和人要東西吃。朋友們，你們見過樹嗎？不，你見過的只是街道兩旁或公園里單調(diào)、乏味、黑不溜秋、貼滿小廣告的樹。如果人類善待大自然，那么大自然也會對人類和和氣氣的。每年不是發(fā)洪水，就是大旱、地震，海嘯也頻繁發(fā)生。這些年來，人類對環(huán)境的破壞比較嚴重，隨意排放污水、廢氣，亂砍濫伐樹木，捕殺野生動物?；芈?。如果你經(jīng)常板著臉、罵人、打架，那別人也會以相同的方式回敬你。你的愛恨就是你的感受愛恨的根源。先說班級。只有你尊敬別人，別人才會尊敬你。媽媽摟著他，語重心長地說：“那你試試和和氣氣地對大山說話，看看大山怎么對你?。行動吧！努力吧！為了我們的地球！我們的美麗家園！綠水青山節(jié)能增效小學生演講稿2我曾經(jīng)聽過這樣一個故事：從前，有一個小男孩不知道什么叫回聲。何樂而不為呢？。我們可以把舊本子沒用完的部分拆下來重新裝釘成新的本子使用。不如用舊掛歷，海報等材料包書，既有利于環(huán)境，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包書，鍛煉自己的動手能力。首先想到的就是為新書包上書皮，有的買塑料書皮，有的買漂亮的包裝紙包書。作為一名學生，應該把引領(lǐng)節(jié)能，低碳當作自己的責任。就是節(jié)電，節(jié)油，節(jié)水；就是你在買東西時能夠自備購物袋，并拒絕使用一次性用品；只要你多開窗戶代替空調(diào)，并及時拔掉暫時不用的39。這絕不是危言聳聽！近30年來，中國沿海海平面總體上升了90毫米，而僅僅去年我國海平面就長高了8毫米，比世界上任何一個國家都長得快。但是我們能忽視地震，雪災，大干旱的頻頻襲擊嗎！能忽視物種加速滅絕，土地荒漠化，垃圾成災，全球變暖等現(xiàn)實問題嗎？不，不能！有科學家預言：由于二氧化碳過多排放而引起的溫室效應使冰川融化，海平面升高，不久的將來，我們的地球就會被海水覆蓋。關(guān)于全國節(jié)能宣傳周活動主題綠水青山節(jié)能增效活動學習心得感悟【5篇】第二篇：綠水青山節(jié)能增效小學生演講稿綠水青山節(jié)能增效小學生演講稿綠水青山節(jié)能增效小學生演講稿1各位老師，各位同學：大家好！我想大家都看過20xx這部美國科幻片吧！影片中我們美麗的家園—