六年級語文教案——賣火柴的小女孩1-文庫吧資料
2024-11-18 22:30本頁面
【正文】 學生求知欲和積極參與的意識，引導學生主動鞏固和運用學到的知識，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神?！ ∥?、練習運用 師出示三個不同顏色的盒子，并明確告訴學生這三個盒子里面有三種不同難度的題目，誰愿試摸題目來解答?！ ∷摹⒆晕一仡櫋 ∧闶侨绾卫斫庹莆毡酒n文的運用了哪些方法 師小結，在閱讀教學中有許多方法可以運用，如：旁批，發(fā)現(xiàn)問題等。 ?、坌『⒆幼趬抢?，兩肋通紅，嘴角帶著微笑。 例：①多么溫暖，多么明亮的火焰啊，簡直像一支小小的蠟燭?！ ∪⒅攸c深探 小組討論、交流。劃出中心詞，用...劃出重點詞等?！ ∽⒅刂笇ч喿x常用的閱讀符號。 二、自讀質(zhì)疑 帶著問題輕聲朗讀課文?！ ≌J識貧富懸殊，不合理的資本主義社會中，窮苦人民的不幸遭遇。六年級語文教案——賣火柴
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