【摘要】1 五年級語文教案——《習(xí)作1》教學(xué) 教學(xué)要求 1.認(rèn)真閱讀例文《我的班主任》,領(lǐng)會作者怎樣通過具體生 動的事例,把人物描寫得細(xì)膩感人的。 ,學(xué)會圍繞中心選擇材料,能自擬題目。 3.學(xué)...
2025-08-08 17:33
【摘要】 五年級語文教案——《習(xí)作1》教學(xué) 教學(xué)要求 1.認(rèn)真閱讀例文《我的班主任》,領(lǐng)會作者怎樣通過具體生動的事例,把人物描寫得細(xì)膩感人的。 ,學(xué)會圍繞中心選擇材料,能自擬題目...
2024-11-18 22:22
【摘要】1 五年級語文教案——《牧童》教案1 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會本課7個(gè)生字,正確、流利朗讀、背誦古詩。 2.理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。 3.想象詞所描繪的情景,并在說的基礎(chǔ)上寫下來。...
2025-08-08 16:05
【摘要】 五年級語文教案——《豐碑教案》1 第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1、學(xué)會本課13個(gè)生字,正確讀寫下面詞語:冰坨、呼嘯、惡劣、殘酷、襲擊、嚴(yán)峻、覆蓋、經(jīng)營、豐碑等。 2、讀...
2024-11-16 23:43
【摘要】 五年級語文教案——《牧童》教案1 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會本課7個(gè)生字,正確、流利朗讀、背誦古詩。 2.理解詞中字詞的意思以及整首詞的意思。 3.想象詞所描繪的情景,并...
2024-11-18 22:23
【摘要】 五年級語文教案——《草原》教案1 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,體會漢蒙情深、民族團(tuán)結(jié)的思想感情,激發(fā)學(xué)生熱愛草原、熱愛草原人民的感情。 2.學(xué)習(xí)本課生字、新詞,著重理解...
2024-11-18 22:24
【摘要】1 五年級語文教案——《草原》教案1 教學(xué)目標(biāo) 1.理解課文內(nèi)容,體會漢蒙情深、民族團(tuán)結(jié)的思想感情,激 發(fā)學(xué)生熱愛草原、熱愛草原人民的感情。 2.學(xué)習(xí)本課生字、新詞,著重理解書后讀讀寫寫...
【摘要】1 五年級語文教案——《豐碑教案》1 第一課時(shí) 教學(xué)目的: 1、學(xué)會本課13個(gè)生字,正確讀寫下面詞語:冰坨、呼嘯、惡 劣、殘酷、襲擊、嚴(yán)峻、覆蓋、經(jīng)營、豐碑等。 2、讀懂課文,正確理解...
2025-08-11 09:07
【摘要】 五年級語文教案——《微笑》1 一、教材簡析: 這是一首西班牙民歌,作者以簡潔自然純樸真實(shí)的語言,字里行間,意蘊(yùn)幽長。通過生活中最簡單的一個(gè)表情--微笑,拉近了人與人之間的距離...
【摘要】 五年級語文教案——鯨1 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,會寫10個(gè)生字. ,了解鯨的形體、種類、進(jìn)化過程和生活習(xí)性. ,探索自然奧秘的興趣. 課前準(zhǔn)備 、圖片或錄象. ...
2024-11-16 23:44
【摘要】 五年級語文教案——《望月》1 一、教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課9個(gè)生字,綠線內(nèi)的2個(gè)生字只識不寫,理解由生字組成的詞語。 ...
【摘要】1 五年級語文教案——《信任》1 教材分析 《信任》通過記敘在桃林主人不在的情況下,我和丈夫到桃林 自己動手采摘桃子、自覺付款一事,是我體驗(yàn)到了人被信任的喜 悅,說明人與人之間的信任非常...
2025-08-08 15:37
【摘要】1 五年級語文教案——《望月》1 一、教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、學(xué)會本課9個(gè)生字,綠線內(nèi)的2個(gè)生字只識不寫,理解由 生字組成的詞語。 3、能聯(lián)系課...
2025-08-08 16:06
【摘要】1 五年級語文教案——白楊1 教學(xué)要求: 有感情地朗讀課文,體會邊疆建設(shè)者服從需要,扎根邊疆,建 設(shè)邊疆的志向和無私奉獻(xiàn)的精神,從而使學(xué)生受到思想感染,陶冶 高尚的情操。 指導(dǎo)學(xué)生概括...
2025-08-08 16:07
【摘要】 五年級語文教案——《麋鹿》1 一、教學(xué)要求: 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會7個(gè)生字,綠線內(nèi)的16個(gè)生字只識不寫,讀準(zhǔn)多音字悄的不同發(fā)音。理解回歸自然、...