五年級語文小苗與大樹的對話教學(xué)設(shè)計(jì)3-文庫吧資料
2024-11-18 22:21本頁面
【正文】 取營養(yǎng)，小苗才會長成參天大樹，像苗苗這樣的孩子們才能成才的內(nèi)容?！ ?．談?wù)勀銓︻}目的理解?！ ∥覀冊谠L問愛讀書的人時，用這樣的記錄方式就很好?！ 。?）把文章寫好，要多看書； ?。?）要中西貫通、古今貫通、文理貫通，不要偏科，要學(xué)好外語； ?。?）進(jìn)行古詩文積累?！ ?．在季老的話語中，找到自己問題的答案。（教師做好記錄） 討論一下在采訪時應(yīng)注意哪些問題?！ 〗裉欤妥屛覀兏缑缫黄鹱哌M(jìn)季羨林先生家，采訪一下這位德高望重、酷愛讀書的老爺爺，聽聽他對讀書的見解?！ ?．比較一下《我的童年》和《竊讀記》的異同?！ ?．準(zhǔn)備好課前發(fā)的材料。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備材料《我的童年》，學(xué)生人手一份；課前搜集有關(guān)季羨林的資料?！ ?．能從對話中得到怎樣讀書和學(xué)習(xí)的啟示，進(jìn)一步開展有關(guān)閱讀的綜合性學(xué)習(xí)活動。五年級語文
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