【正文】 matter/ trouble/ problem it serious Professor Johnson 作文: October 20th is my eighteenth celebrate it, we are going to hold a birthday party at home on Saturday party will start at 7 pm and end at 10 pm, lasting three you like to attend my birthday party? I have invited some of my friends and classmates to the party,we’ll sing and dance, followed by a rich ’s more, we’ll play games ’m sure we will all enjoy ’m looking forward to your ing.第四篇：真題、根據(jù)給定資料，概括選聘優(yōu)秀高校畢業(yè)生到農(nóng)村任職的主要內(nèi)容及其作用?！?乙：“這是不是學(xué)校在利用學(xué)生作秀?”丙：“我們?yōu)槭裁床荒軠厍橐稽c(diǎn)看待這件事呢?你沒看見孩子們在歡笑嗎?” 請根據(jù)材料，寫一篇不少于600字的文章。近日，這組拍攝于某中學(xué)校園內(nèi)的溫馨照片，在網(wǎng)絡(luò)中引發(fā)熱議。在暴雨中，100多個(gè)孩子站成兩排，手舉雨傘，相向而立，搭起了一座近200米長的遮雨“彩虹橋”。(2分)搖落的眾芳，暄妍的梅花。檀板：檀木制成的拍板。微吟：低聲吟誦。霜禽：寒冷季節(jié)里的鳥兒。【注】眾芳搖落：百花凋謝。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合斷魂。山園小梅 [宋]林 逋眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園。“智人疑鄰”表現(xiàn)了什么心理?(4分)相信親近的人，懷疑疏遠(yuǎn)的人五、閱讀下面的古詩。經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，遇事要保持警惕，不要被假象所蒙蔽。(8分)從前鄭武公想討伐胡國，故意先將自己的女兒嫁給胡國的國君，以此來使他心情愉快。(《韓非子暮而果亡其財(cái)，其家甚智其子，而疑鄰人之父。宋有富人，天雨墻壞，其子日：“不筑，必將有盜?！蔽涔局?，日：“胡，兄弟之國也，子言伐之，何也!”胡君聞之，以鄭為親己，遂不備鄭。昔者鄭武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娛其意。四、(25分)閱讀下面的文言文。如何才能讓白話文變得“明白如話”?(7分)盡量使用有生命力的當(dāng)代口語。學(xué)話容易、學(xué)文難的原因是什么?(6分)學(xué)話的時(shí)間非常長，學(xué)文的時(shí)間有限。“同樣的方法”是指什么?這種方法有什么局限?(6分)第一問：孩子學(xué)話的方法。也就是學(xué)學(xué)孩子，只說些自己的確能懂的話。說是白話文應(yīng)該“明白如話”，已經(jīng)要算唱厭了的老調(diào)了，但其實(shí)，現(xiàn)在的許多白話文卻連“明白如話”也沒有做到。然而假如有一位精細(xì)的讀者，請了我去，交給我一枝鉛筆和一張紙，說道，“您老的文章里，說過這山是?峻噌?的，那山是?巉巖?的，那究竟是怎么一副樣子呀?您不會(huì)畫畫兒也不要緊，就勾出一點(diǎn)輪廓來給我看看罷。例如我自己，是常常會(huì)用些書本子上的詞匯的。自己本是糊涂的，寫起文章來自然也糊涂，讀者看起文章來，自然也不會(huì)倒明白。而且所讀的書，從周朝人的文章，一直讀到明朝人的文章，非常駁雜，腦子給古今各種馬隊(duì)踐踏了一通之后，弄得亂七八糟，但蹄跡當(dāng)然是有些存留的，這就是所謂“有所得”。這自然是古文作怪。弄得好，是終于能夠有些懂，并且競也可以寫出幾句來的，然而到底弄不通的也多得很。小孩子往往喜歡聽人談天，更喜歡陪客，那大目的，固然在于一同吃點(diǎn)心，但也為了愛熱鬧，尤其是在研究別人的言語。孩子們常常給我好教訓(xùn)，其一是學(xué)話。最適合作本文標(biāo)題的一項(xiàng)是（D） 三、閱讀下面的現(xiàn)代文，完成11~14題。震中附近地區(qū)的地殼以及斷層兩側(cè)的巖層可能出現(xiàn)微弱的變化。，有時(shí)會(huì)被人們誤認(rèn)為是地震前兆。不正確的一項(xiàng)是（A）、泉水水溫的變化及其引起的地聲和地光都屬于地震宏觀前兆。C.《隆德縣志》最早記載了古人總結(jié)的六種地震發(fā)生現(xiàn)象。正確的一項(xiàng)是（D）。地下水(井水、泉水、地下巖層中所含的水)、石油和天然氣、地下巖層中還可能產(chǎn)生和貯存的一些其他氣體，都是地下流體。在地震孕育過程中，震源區(qū)及其周圍巖石的物理性質(zhì)可能出現(xiàn)一些變化，利用精密儀器測定不同地區(qū)重力、地電和地磁的變化，也可以幫助人們預(yù)測地震。大地震發(fā)生前，震中附近地區(qū)的地殼可能發(fā)生微小的形變，某些斷層兩側(cè)的巖層可能出現(xiàn)微小的位移，借助于精密的儀器，可以測出這種十分微弱的變化，分析這些信息，可以幫助人們預(yù)測未來大震的發(fā)生。大小地震之間有一定的關(guān)系，大地震雖然不多，中小地震卻不少，研究中小地震活動(dòng)的特點(diǎn)，有可能幫助人們預(yù)測未來大震的發(fā)生。還要注意不要把電焊弧光、閃電等誤認(rèn)為地光，不要把雷聲誤認(rèn)為地聲，不要把燃放煙花爆竹和信號彈當(dāng)成地下冒火球。井水的變色變味可能因污染引起。不過也應(yīng)當(dāng)注意，上面所列出的多種宏觀現(xiàn)象可能是由多種原因造成的，不一定都是地震的預(yù)兆。比較常見的有，井水陡漲陡落、變色變味、翻花冒泡、溫度升降，泉水流量的突然變化，溫泉水溫的突然變化，動(dòng)物的習(xí)性異常，臨震前出現(xiàn)的地聲和地光等?，F(xiàn)代地震科學(xué)的深入研究則表明，地震之前確實(shí)存在多種多樣的前兆。例如，1739年寧夏銀川地震后，有人就總結(jié)出地震與井水變化、動(dòng)物不安、天氣反?，F(xiàn)象之間可能存在某種聯(lián)系。(共16分，每題4分)地震前自然界出現(xiàn)的與地震孕育有關(guān)的現(xiàn)象稱為地震前兆。⑦江面上不斷漂著靈巧的小竹筏子，老漁翁戴著尖頂竹笠，安閑地倚著魚簍抽煙。⑤竹筏子的梢上停著幾只魚鷹，神氣有點(diǎn)遲鈍。③趕上天氣晴朗，水面平得像玻璃，滿江就會(huì)畫著一片一片淡墨色的山影，模模糊糊的，使人恍惚沉進(jìn)最恬靜的夢境里去。，排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）①這種夢境往往會(huì)被頑皮的魚鷹攪破。，這將有助于改進(jìn)創(chuàng)傷后壓抑癥和焦慮癥的治療方法。 獨(dú)樹一幟 根深蒂固 孤立無援 與生俱來 獨(dú)樹一幟 與生俱來 孤立無援 根深蒂固 （B）《侏羅紀(jì)世界》公映前一周，制片方為影評人和有關(guān)專家組織過小范圍試映，結(jié)果美言不多。《懺悔錄》成為世界文學(xué)史上別具一格的名著。，這在中國石窟藝術(shù)中絕無僅有。第三篇：真題2015年成人高考高升專語文真題及答案一、語文知識(shí)與語言運(yùn)用。其次，社會(huì)各界也應(yīng)該加大對于留守兒童的關(guān)心，尤其是學(xué)校的老師，要隨時(shí)關(guān)注他們的心理變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并且要積極與孩子的家長溝通，幫助孩子更好的發(fā)展。為了更好的解決留守兒童問題，需要我們?nèi)鐣?huì)的共同努力。第二，監(jiān)護(hù)人和代監(jiān)護(hù)人的自身綜合素質(zhì)普遍較低。第一，很多留守兒童的成績并不是很理想，這主要是由于這些孩子缺少家庭對功課的輔導(dǎo)以及學(xué)習(xí)自控力較差所造成的。其次，經(jīng)過反思后，若是執(zhí)行過程中步驟的重復(fù)是工作的需要，那么我會(huì)繼續(xù)按照領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定的工作步驟認(rèn)真完成接下來的工作；若是我考慮問題不是很全面，自己所想的方法可行性與可操作性不強(qiáng)，那么我會(huì)積極改正自己的想法，并在執(zhí)行過程中加入自己的思考，更好的完成工作；若經(jīng)過考慮后發(fā)現(xiàn)在執(zhí)行過程中這種重復(fù)會(huì)降低工作效率，那么我會(huì)主動(dòng)找到領(lǐng)導(dǎo)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的想法并認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示繼續(xù)高效率的完成后續(xù)的工作。領(lǐng)導(dǎo)交代你工作任務(wù)，步驟都給你規(guī)定好，但是你在執(zhí)行過程中發(fā)現(xiàn)很累贅重復(fù)，有更好的辦法，你怎么辦？【參考答案】對于領(lǐng)導(dǎo)交給我的工作任務(wù)，我一定要積極完成工作任務(wù)，按照要求一步一步的去做，在這個(gè)過程中要發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，善于發(fā)現(xiàn)問題并解決問題。最后希望大家以后能繼續(xù)監(jiān)督和支持我們的工作，有問題可以及時(shí)的向我們反映，我們一定會(huì)第一時(shí)間幫助大家解決。其實(shí)我們應(yīng)該看到這個(gè)企業(yè)對于我們村的幫助很大，它為大部分人解決了就業(yè)問題，我們很多村民都是在這個(gè)企業(yè)上班的，它讓我們不用遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)就可以賺錢養(yǎng)家，但是最近由于企業(yè)效益不好，需要加班加點(diǎn)的完成工作，企業(yè)負(fù)責(zé)人的出發(fā)點(diǎn)也是為了轉(zhuǎn)變企業(yè)的現(xiàn)狀，只是沒有考慮到這樣做對于大家的生活造成了這么大的影響，希望大家能夠理解。某鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)為農(nóng)村做出了很大貢獻(xiàn)，由于最近效益不好，需要加班加點(diǎn)工作，其發(fā)出噪聲使得孩子睡不好覺，大人工作受到影響，一些鄉(xiāng)親去政府面前抗議，你作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員，發(fā)表三分鐘講話?！局泄珜＜尹c(diǎn)睛】本題通過對“蘿卜崗位”的看法來考查考生的綜合分析能力以及求職動(dòng)機(jī)與擬任職位匹配性。溫總理曾經(jīng)說過，公平正義比陽光還要燦爛。一旦發(fā)現(xiàn)問題嚴(yán)懲不貸。第二，嚴(yán)格監(jiān)督，加強(qiáng)監(jiān)管，加大懲處力度。因此，我們必須要采取措施，消除“蘿卜崗位”，確保選拔用人機(jī)制的公平、公開。試題再現(xiàn)】某公路局招人，優(yōu)先照顧子弟，預(yù)留蘿卜職位，談?wù)勀銓@件事的看法？ 【參考答案】“蘿卜崗位”實(shí)際上是一種變相的內(nèi)部交易，是對其他應(yīng)聘人員不公平的體現(xiàn)，是一種裙帶關(guān)系的不正之風(fēng)。但希望這種教育不要“刻板”，更不必要拘泥于千篇一律的“洗腳”形式上。(4)總之，懂得孝敬父母、尊敬長輩很重要，懂得感恩更重要。學(xué)校正是看到了這一點(diǎn)，才將其與教育孩子聯(lián)系到一起，讓孩子為父母洗腳。(2)這一事件產(chǎn)生的原因我認(rèn)為是我們的一部分孩子道德缺失，缺乏感恩意識(shí)，有些孩子認(rèn)為父母為子女所做都是理所當(dāng)然，卻不知有時(shí)當(dāng)父母的也希望自己的兒女能為自己做點(diǎn)什么，哪怕是一丁點(diǎn)小事，就足以蔚籍那顆操勞的心。把本次義賣活動(dòng)的相關(guān)圖片、文字資料收集歸檔，同時(shí)做好個(gè)人總結(jié)，為自己以后從事此類活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。最后，將所籌集的義賣款項(xiàng)捐贈(zèng)給當(dāng)?shù)氐募t十字會(huì)，并向外界公布收據(jù)等憑證，對善款的流向做出說明。物品拍賣結(jié)束后，請公正人員當(dāng)場進(jìn)行公正，確保本次活動(dòng)的公開透明。注意維持活動(dòng)現(xiàn)場的秩序，保障義賣能夠順利進(jìn)行。6提前布置活動(dòng)現(xiàn)場，在醒目處懸掛標(biāo)語。4通過媒體向社會(huì)宣傳本次活動(dòng)，鼓勵(lì)大家積極購買，盡自己之力參與慈善。并征求老同志的意見，虛心聽取他們提出的建議，不斷完善本次活動(dòng)的方案。首先，在籌備這次義賣活動(dòng)時(shí)重點(diǎn)做好以下幾方面的工作：、地點(diǎn)。嚴(yán)格執(zhí)法、依法辦事是政府造就公信力的大前提，那么在這個(gè)基礎(chǔ)上，政府要全面推進(jìn)政務(wù)公開，保障公民的知情權(quán)，增加政府工作的透明度才能獲得百姓的信賴。要讓改革發(fā)展的成果惠及廣大人民群眾，就要處理好人民群眾日益增長的物質(zhì)需要與公共服務(wù)需求，維護(hù)社會(huì)公平正義，提高保障公共安全和處置突發(fā)事件的能力，把發(fā)展的速度、改革的力度、群眾可承受的程度有機(jī)統(tǒng)一起來，認(rèn)真解決涉及群眾利益的重大經(jīng)濟(jì)和社會(huì)問題及突出矛盾。所以各級領(lǐng)導(dǎo)干部要在思想上牢固樹立公仆意識(shí)，并具體落實(shí)到行動(dòng)當(dāng)中，用腳踏實(shí)地、求真務(wù)實(shí)、恪盡職守、有諾必踐等優(yōu)良作風(fēng)在百姓心中樹立起良好形象。那么政府要增強(qiáng)公信力，應(yīng)做好以下幾方面工作：(1)各級政府及領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)牢固樹立執(zhí)政為民的思想。所以考生應(yīng)理清思路，從幾個(gè)大方向著手，有條理闡述。面試題目：談?wù)剬φ帕Φ目捶?你認(rèn)為怎樣才能增強(qiáng)政府公信力?出題思路：考查考生全面看待問題、概括分析問題的能力。問題出在思想認(rèn)識(shí)上，隱藏在背后的則是利益驅(qū)動(dòng)。對于企業(yè)、農(nóng)民還是政府而言都是一種舍本逐末的短視行為，它不僅逃避了相應(yīng)的法定義務(wù)，干擾了正常的社會(huì)管理秩序，也埋下了社會(huì)不穩(wěn)定的隱患，造成了重復(fù)建設(shè)的不斷產(chǎn)生，社會(huì)資源的巨大浪費(fèi)，不利于經(jīng)濟(jì)的長遠(yuǎn)發(fā)展。其實(shí)質(zhì)是規(guī)避相關(guān)的法律制度，是一種違法的新形式。如果考生在考場中，真的遇到不了解的熱點(diǎn)問題，可以抓住方向和切入點(diǎn)，從宏觀方面進(jìn)行作答。題目解析：社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象題，這是公務(wù)員面試中常見題型?？傊还苋罕娨鉀Q的是哪一類問題，我們都要在不越位、不缺位的前提下，將各項(xiàng)工作做到位，真正做到讓群眾帶著問題而來，載著滿意而歸。如果群眾反映的問題很沒有相關(guān)規(guī)定和先例，不能立即解決，我會(huì)說明情況并承諾解決期限，請他相信我們并耐心等待。第二，如果群眾來訪要解決的問題，屬于我們部門管理并且在我的職責(zé)范圍內(nèi)，我就應(yīng)該盡自己努力，將問題按照相應(yīng)的規(guī)定給予解決。參考要點(diǎn)：(第一問)作為一名公務(wù)員，我們應(yīng)該具有為人民服務(wù)的公仆意識(shí)，當(dāng)群眾有問題來到政府，我們就應(yīng)該熱情接待，積極解決，題目中這名公務(wù)員讓群眾去找領(lǐng)導(dǎo)的做法，會(huì)讓群眾產(chǎn)生一種政府機(jī)關(guān)“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”，有事互相推諉的錯(cuò)誤看法，所以，不管是什么原因這位公務(wù)員的做法都是不可取的。題目解析：此題分為兩問，第一問從公務(wù)員的職位特征角度進(jìn)行闡述。政府應(yīng)堅(jiān)持搞好扶貧工作的決心不動(dòng)搖，穩(wěn)定實(shí)現(xiàn)扶貧對象不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房。其次，完善低收入群體的社會(huì)保障體制，使其最基本生活得到保證，消除民眾的不安全感和恐慌感，讓大家能夠安心生產(chǎn)勞動(dòng)，避免社會(huì)中不穩(wěn)定因素的滋生。單純的提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)并不能在根本上解決問題，還需要政府通過一系列政策的制定以及資金的投入來支撐?？陀^上要求政府必須加大扶貧力度，搞好扶貧工作，通過全體民眾共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展果實(shí)來彌補(bǔ)由于貧富差距增大而造成的社會(huì)裂痕。我們國家發(fā)展到今天，是全體人民共同努力的結(jié)果，尤其億萬農(nóng)民做出了巨大的犧牲和貢獻(xiàn)，因而政府更應(yīng)搞好扶貧工作，落實(shí)讓全體民眾共享改革發(fā)展果實(shí)。請問你對中國扶貧有何評價(jià)?參考解析：我對中國的扶貧工作有以下幾點(diǎn)看法：第一點(diǎn)，近日來政府提高扶貧標(biāo)準(zhǔn)，相應(yīng)很多已經(jīng)脫貧的人重新“返貧”，雖然在數(shù)字上我國貧困人口數(shù)量有所增長，但從根本上講，這種做法增加了底層民眾的福利，改善了低收入群體生活，彰顯了國家的責(zé)任以及政府扶貧工作的決心和力度，值得民眾拍手稱好。受此影響，一些中西部省份的貧困人口總數(shù)將比2009年大幅增加，同時(shí)貧困發(fā)生率也將可能有較大幅度提升。公務(wù)員考試專家提醒：考生應(yīng)當(dāng)善于利用面試真題，拿到真題，不要急著先看參考答案和解析，應(yīng)當(dāng)先用真題來測試一下自己，按照面試的答題方式和程序進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，然后對照參考答案和解析對自己的答案進(jìn)行評分和修正，從中積累經(jīng)驗(yàn)和技巧，提高自己的答題水平。無論受到怎樣的委屈或不公正的對待，都不能打消自己工作的積極性，相反應(yīng)通過更加出色的表現(xiàn)來贏得他人的尊重和認(rèn)可。我們應(yīng)以樂觀積極向上的態(tài)度來面對。每個(gè)人都應(yīng)從自己做起，從身邊小事做起，身體力行幫助他人，不以善小而不為。近日來一系列諸如小月月事件，老人摔倒無人幫扶等社會(huì)現(xiàn)象的報(bào)道值得我們反思。無論面對怎樣的狀況，都應(yīng)堅(jiān)守自己做人的原則和底線不屈服，寧可折膘而不折腰。尤其對于一名剛踏入社會(huì)的畢業(yè)生來講，面對著生存和生活的種種壓力，要承受的困難相對更多。只有