【正文】 礎(chǔ)，以便適應(yīng)日以激烈的社會(huì)競爭。多鍛煉自己為人處事的本事，做好班干的本職工作。爭取考取工程師執(zhí)照。長期目標(biāo)：(穩(wěn)定工作階段)畢業(yè)五年以后成為工程師助理。爭取做一名合格的技術(shù)人員，多向高級(jí)工程師學(xué)習(xí)，吸取優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，并能夠從事一些簡單的設(shè)計(jì)工作。中期目標(biāo)：(剛工作階段)工作一到五年先在一家公式任職普通職員。(9)加強(qiáng)對(duì)文化課的學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校的各種課外活動(dòng)，完善自己。(7)多看一些其課外書籍，豐富自己的文化底蘊(yùn)。(5)多到圖書館借一些求職的書籍，讓自己對(duì)以后的面試技巧有所了解。(3)努力當(dāng)好班干，爭取獲校級(jí)優(yōu)秀干部。我將把我的終極目標(biāo)分為近期、中期、長期目標(biāo)三個(gè)階段實(shí)施。然后在2年之后就業(yè)。我計(jì)劃我的職業(yè)目標(biāo)分為短期和長期目標(biāo)，短期目標(biāo)的建構(gòu)必須為長期目標(biāo)服務(wù)。三、職業(yè)目標(biāo)的確立經(jīng)過對(duì)自己性格、興趣愛好、優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)以及職業(yè)生涯條件的分析，我開始對(duì)自己以后的職業(yè)生涯有了一些規(guī)劃。我們?nèi)绾卧谝院髧?yán)峻的就業(yè)形式面前做得更好，在以后應(yīng)聘時(shí)從眾多的應(yīng)聘者中脫口而出我們以后到底做些什么我們以后該往那些方面發(fā)展所以我們有必要提前規(guī)劃我們的未來，為我們以后的發(fā)展做好規(guī)劃，也就是我們的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)!現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的社會(huì)，也是一個(gè)充滿競爭的社會(huì)，提前做好自己的規(guī)劃能為我們更好的適應(yīng)社會(huì)打下基礎(chǔ)。人生之路說短也短，因?yàn)槟闵钸^的每一天都是你的人生。職業(yè)環(huán)境分析：記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。我是機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生，機(jī)電專業(yè)對(duì)于我們來說是一種很有前途的產(chǎn)業(yè)，國家對(duì)機(jī)電專業(yè)的學(xué)生的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業(yè)崗位供給了十分有利條件，所以我們國家很多培養(yǎng)一批又一批技術(shù)人員，許多人走上了適合自己的工作崗位。進(jìn)一步的改革開放更將為經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新的生機(jī)和活力。我認(rèn)為只要自己端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，嚴(yán)格按照教師的要求去做，充分利用好學(xué)校環(huán)境優(yōu)勢，就必須能夠?qū)W到過硬的技能。學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)設(shè)備齊全，師資力量十分雄厚，教師們也十分敬業(yè)，可是學(xué)校的部分學(xué)生總是喜歡貶低自己的學(xué)校。加上父母對(duì)我的疼愛，父母心甘情愿砸鍋賣鐵為我的夢想盡自己的一切努力。雖然此刻我們家經(jīng)濟(jì)條件有所提高，但對(duì)于一個(gè)要支付龐大學(xué)費(fèi)的農(nóng)民家庭來說，是沒有本事的去培養(yǎng)這個(gè)孩子其他方面素質(zhì)的了。二、職業(yè)生涯條件分析家庭條件分析：我們家生活并不算富裕。因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，我們必須從實(shí)際出發(fā)，這才是你成功的必由之路。(2)相應(yīng)職業(yè)類型：先做一名技術(shù)員，然后經(jīng)過自己的努力爭取做一名技師。欲望得不到滿足時(shí)，由于過分強(qiáng)烈的自己意識(shí)，有時(shí)反而覺得很自卑。(2)脾氣有時(shí)溫和，有時(shí)暴躁，情緒波動(dòng)大。自己劣勢缺點(diǎn)盤點(diǎn)(1)信心不足，不敢去嘗試一些新事物。關(guān)心他人并供給實(shí)際的幫忙。(3)與人交往時(shí)比較謙遜、有同情心。自己優(yōu)勢優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)(1)積極主動(dòng)，勤奮向上，只要我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認(rèn)為毫無意義的事情。自己性格活潑開朗，善于和同學(xué)交流，課外活動(dòng)最喜歡和同學(xué)打籃球。中國人講究以“不變應(yīng)萬變”，所以更需要有一份能應(yīng)對(duì)變化的職業(yè)生涯規(guī)劃。所以，給自己將來的職業(yè)生涯做一個(gè)規(guī)劃，就顯得十分重要。所以人們很難對(duì)自己的人生進(jìn)行一個(gè)長期的一成不變規(guī)劃。沒有夢想對(duì)于每個(gè)人來說都是件十分可怕的一件事情。隨時(shí)隨地，謹(jǐn)記：吸收、吸收、再吸收！只要奔著自己的目標(biāo)不懈的努力，加上對(duì)自己事業(yè)這份詳盡的規(guī)劃，相信自己一定會(huì)成功的！環(huán)境工程專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書5一年前，我懷著對(duì)完美生活的向往，踏入孝感工業(yè)學(xué)校的大門。無論自己處于什么年齡階段都要積極吸取時(shí)代變革中新的事物和技術(shù)，防止被時(shí)代甩在后面。接下來的生活應(yīng)該已經(jīng)差不多面臨退休，這時(shí)就發(fā)揮余力，參加公益事業(yè)或業(yè)余工作，為社會(huì)盡最后一分力，并充實(shí)自己。F—20xx年~20xx年：再用xx年的時(shí)間在新的工作環(huán)境，新的工作崗位中迎接挑戰(zhàn)，攀登自己的第二個(gè)事業(yè)高峰，因?yàn)楫?dāng)時(shí)的自己應(yīng)該已經(jīng)趨向成熟，所以熟悉這份工作不再需要三年之久。D—20xx年~20xx年：用x年的時(shí)間，為自己的事業(yè)努力奮斗，至少在自己的單位和崗位上小有成就。C—20xx年~20xx年：為自己的工作定位，熟悉工作，修讀一些對(duì)自己工作有幫助的課程并攻下證書。如果沒有先找一份關(guān)于設(shè)計(jì)的工作。因此，我做了這樣的規(guī)劃：A—20xx年~20xx年：取得本科畢業(yè)文憑以及英語四/六級(jí)證書，有實(shí)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)并提高自身素質(zhì)。對(duì)自己以后發(fā)展有較好的影響。不但提高自己，而且教師受人尊重，教書育人，未做過的未來培養(yǎng)力量，為國家的發(fā)展做貢獻(xiàn)。教師待遇越來越好，工作也穩(wěn)定。即使有能力但由于某種原因不一定會(huì)有用。職業(yè)環(huán)境分析：在我國，由于設(shè)計(jì)專業(yè)需求量一般，大城市需求量較大，但競爭也大。不過，政府愈來愈重視大學(xué)生就業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，以在萬千應(yīng)聘者中脫穎而出。近年來，本院師生在國內(nèi)外各類比賽中屢獲殊榮，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，畢業(yè)生就業(yè)率xx%。藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院現(xiàn)有經(jīng)教育部批準(zhǔn)的藝術(shù)設(shè)計(jì)、動(dòng)畫、工業(yè)設(shè)計(jì)、藝術(shù)教育x個(gè)專業(yè)，設(shè)平面藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫、網(wǎng)絡(luò)游戲、機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、輕工產(chǎn)品設(shè)計(jì)、美術(shù)等專業(yè)方向，在校學(xué)生xx多人。本院擔(dān)綱中韓游戲人才培訓(xùn)基地、xx國際服務(wù)外包人才培訓(xùn)基地、xx工廠創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心、xx學(xué)院動(dòng)漫研發(fā)中心的主要研發(fā)任務(wù)。學(xué)校環(huán)境分析：就讀于xx學(xué)院，藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院/創(chuàng)意學(xué)院是xx學(xué)院一個(gè)蓬勃向上、充滿活力的二級(jí)學(xué)院。結(jié)合自己的專業(yè)以及興趣愛好和特長，我認(rèn)為自己比較適合創(chuàng)新、策劃類工作，這兩種工作和我的專業(yè)相符，也算學(xué)以致用。我性格開朗，喜歡新鮮的事物，屬于比較“前衛(wèi)”的男生。對(duì)于處事情緒化、不理智的缺點(diǎn)，我正努力在一點(diǎn)一滴的在生活瑣事中將其縮小并糾正。現(xiàn)在就讀的專業(yè)也是我兒時(shí)的夢想、現(xiàn)在的夢想。努力培養(yǎng)學(xué)習(xí)、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，培養(yǎng)自己獨(dú)立自主的能力，培養(yǎng)獨(dú)立思考問題的能力，培養(yǎng)獨(dú)立活動(dòng)的能力，培養(yǎng)鑒賞優(yōu)秀產(chǎn)品的能力，為自己將來走上崗業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。努力培養(yǎng)自己的手繪能力和計(jì)算機(jī)專業(yè)軟件能力，盡量運(yùn)用自己所學(xué)知識(shí)做些自己的產(chǎn)品。學(xué)年規(guī)劃：大一學(xué)年，提高自己的基礎(chǔ)知識(shí)。時(shí)間過去半年多了，我明白了很多，也對(duì)這門神秘的科目理解了很多。能力劣勢：常常因?yàn)橐恍┦露q豫不決。學(xué)習(xí)也一樣，重在積累，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，就會(huì)有點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲，水沒有點(diǎn)滴量的積累，怎能成大河流？人沒有點(diǎn)滴量的積累，又怎能成大氣候？一分耕耘一分收獲，只有點(diǎn)滴的付出，才會(huì)有點(diǎn)滴的收獲，我們的未來，當(dāng)由我們自己來做主，從現(xiàn)在開始，我們也該為自己的未來做點(diǎn)什么了。但現(xiàn)在已是大一的我，時(shí)間在催促著我們勇往直前；歲月在激勵(lì)著我們奮勇當(dāng)先，我們沒有太多的時(shí)間來蹉跎，來浪費(fèi)。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。大學(xué)畢業(yè)后一到兩年結(jié)束語：計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。（4）其他因素評(píng)估：如果有意外情況發(fā)生，我會(huì)審時(shí)度勢，盡量將變化損失減到最小。（3）實(shí)施策略評(píng)估：個(gè)人認(rèn)為不需要改變行動(dòng)策略，雖然路是活的，但作為一個(gè)人來說，打好基礎(chǔ)做好準(zhǔn)備才是自己能做的事。創(chuàng)建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織大學(xué)生畫展提高策劃能力，五．評(píng)估調(diào)整：（1）職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：在當(dāng)今社會(huì)，沒有永久不變的職業(yè)，也沒有長盛不衰的職業(yè)，很多職業(yè)之間也都是相通的，為了生存有時(shí)也要學(xué)會(huì)放棄。2外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素：（1）國家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機(jī)遇。弱勢因素：（1）自認(rèn)為是雙向性格，加上自小家教嚴(yán)格，有些時(shí)候不太吃的開。（2）我堅(jiān)持文理綜合發(fā)展，既有扎實(shí)的工科理論知識(shí)，也有金融管理類知識(shí)，各方面綜合發(fā)展。（2）職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)設(shè)計(jì)，展覽策劃（3）職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上，我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。如今中國的藝術(shù)市場，又迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。應(yīng)該說競爭異常激烈，但是機(jī)會(huì)總是存在的。3 、社會(huì)環(huán)境分析應(yīng)該說，當(dāng)今由美國次貸危機(jī)所引發(fā)的國際金融危機(jī)有可能持續(xù)長達(dá)幾年、甚至十幾年，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免。我是家里的長子，應(yīng)該說不僅是家里，親朋好友對(duì)我的期望都比較高，這也是無形的壓力。經(jīng)濟(jì)上說，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了。利在從小家教比較嚴(yán)格，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。5．自我分析小節(jié)從興趣、價(jià)值觀、能力、性格以及職業(yè)測評(píng)等因素綜合看，我還是比較適合做啊、繪畫藝術(shù)類工作，我的優(yōu)勢在于對(duì)藝術(shù)的熱愛、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。至于說我的這種性格到底該干什么工作，我個(gè)人認(rèn)為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著時(shí)間和環(huán)境不斷變化的，只能作為參考。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。再通俗一點(diǎn)說，就是既能夠搞一些研發(fā)工作，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。3．職業(yè)能力——我能夠干什么之前我說過，以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展。從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。這也許與我之前的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷有關(guān)，我小學(xué)、初中、高中都是美術(shù)專業(yè)生。根據(jù)一項(xiàng)針對(duì)數(shù)百名環(huán)境工程從業(yè)人員的調(diào)查發(fā)現(xiàn),珠三角、長三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)畢業(yè)生的薪資一般在1500元/月到3000元/月之間，不發(fā)達(dá)地區(qū)的類似崗位工資則普遍在8001800元每月。就業(yè)形勢(工作好找，待遇不高)環(huán)保職業(yè)被人們評(píng)為了加強(qiáng)21世紀(jì)最熱門的職業(yè)，但是在目前紅紅火火的各種畢業(yè)生供需見面會(huì)上，環(huán)境專業(yè)人才受到冷遇，這是因?yàn)樵诰唧w的環(huán)境治理行業(yè)，往往投入大于產(chǎn)出，贏得微小，除環(huán)保咨詢業(yè)務(wù)與環(huán)保技術(shù)服務(wù)業(yè)每年的近期億元人民幣的盈利外，其他行業(yè)普遍處于虧損的狀態(tài)，因此，與此相關(guān)的環(huán)境類專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢也是叫好不叫座，很多同學(xué)入學(xué)前覺得該專業(yè)一片光明，入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)哀鴻遍野：都說工作不好找。環(huán)境工程專業(yè)就業(yè)分析環(huán)境工程師(環(huán)保類)將是今后幾年需求最大的熱門人才，具體來說有工業(yè)衛(wèi)生學(xué)者和毒物學(xué)者、生物環(huán)保、化學(xué)環(huán)保、工業(yè)環(huán)保等人才。④了解環(huán)境科學(xué)與技術(shù)的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)。②掌握水污染控制工程、空氣污染控制工程、噪聲污染控制工程、固體廢物處理處置與資源化工程的基本原理和設(shè)計(jì)方法。培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)普通化學(xué)、工程力學(xué)、測量學(xué)、工程制圖、微生物學(xué)、水力學(xué)、電工學(xué)、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，受到外語、計(jì)算機(jī)技術(shù)及繪圖、污染物監(jiān)測和分析、工程設(shè)計(jì)、管理及規(guī)劃方面的基本訓(xùn)練，具有環(huán)境科學(xué)技術(shù)和給水排水工程領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設(shè)計(jì)和管理規(guī)劃方面的基本能力。領(lǐng)導(dǎo)能力。朋友和同學(xué)對(duì)我的評(píng)價(jià)是：“我是一個(gè)坦誠、值得信賴的人”。在生活中我觀察敏銳，留心生活中的細(xì)節(jié)。適合的職業(yè)：從事需要持久耐心、操作精細(xì)的工作，如實(shí)驗(yàn)室研究，化驗(yàn)分析教育培訓(xùn)等相關(guān)的工作。在團(tuán)體中表現(xiàn)的積極認(rèn)真、努力向上、毫不懈怠。忠于自己的職責(zé)，并愿意超出自己的責(zé)任范圍，做一些對(duì)別人有幫助或有益處的事情。能很好地適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動(dòng)，不喜歡做需要掌握抽象觀點(diǎn)或客觀分析的工作。二、自我評(píng)價(jià)我非常重視與別人的關(guān)系，容易覺察出他人的需要，并善于給他人實(shí)際關(guān)懷，待人友好、有很強(qiáng)的責(zé)任心。從此在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)的工作，快快樂樂的生活。在奮斗兩年，力爭高級(jí)工程師。第二年繼續(xù)努力工作，爭取成為助理工程師。20xx~20xx年職業(yè)成熟期進(jìn)入大型企業(yè)后，利用一年的時(shí)間熟悉工作環(huán)境，深入了解企業(yè)文化，與同事處理好人際關(guān)系，認(rèn)真工作，竟快得到上司和同事的認(rèn)可。20xx年6月~20xx年 ——職業(yè)是適應(yīng)期找工作，先在基層單位實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中自學(xué)，獲取一定工作經(jīng)驗(yàn)后(35年)，參加環(huán)境測評(píng)師的考試。圍繞可能職業(yè)發(fā)展到路，我對(duì)自己未來初步規(guī)劃如下：我的總目標(biāo)是：在企事業(yè)單位成為一名環(huán)境測評(píng)師現(xiàn)在~20xx年—學(xué)業(yè)有成期充分利用學(xué)校環(huán)境和學(xué)校豐富的資源，扎實(shí)自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)、工作方面的能力，全面提高自己的綜合素質(zhì)。具體的按具體情況而定。以不變應(yīng)萬變，當(dāng)下我能做的事唯有學(xué)好自己的知識(shí)，擴(kuò)展自己的視野，進(jìn)一步完善自己。（2）職業(yè)路徑評(píng)估：舊的路總有走到頭的時(shí)候，當(dāng)我之前選擇的職業(yè)發(fā)展方向遇到瓶頸時(shí)會(huì)考慮向相關(guān)的行業(yè)轉(zhuǎn)型，不過相信在當(dāng)今社會(huì)中，時(shí)刻做好準(zhǔn)備才能在激烈的競爭中處于不敗之地。創(chuàng)建與藝術(shù)的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，組織大學(xué)生畫展提高策劃能力。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素：（1）國家如今大力投資擴(kuò)大內(nèi)需，鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，給企業(yè)以及剛剛畢業(yè)的大學(xué)生們帶來了很多機(jī)遇。弱勢因素：（1）自認(rèn)為是雙向性格，加上自小家教嚴(yán)格，有些時(shí)候不太吃的開。（2）我堅(jiān)持文理綜合發(fā)展，既有扎實(shí)的工科理論知識(shí)，也有金融管理類知識(shí)，各方面綜合發(fā)展。（2）職業(yè)分析：藝術(shù)創(chuàng)作，藝術(shù)設(shè)計(jì)，展覽策劃（3）職業(yè)分析小結(jié)：綜合以上，我傾向在文化低蘊(yùn)深厚的北京‘西安、杭州等地區(qū)。如今中國的藝術(shù)市場，又迎來新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。應(yīng)該說競爭異常激烈，但是機(jī)會(huì)總是存在的。3 、社會(huì)環(huán)境分析應(yīng)該說，當(dāng)今由美國次貸危機(jī)所引發(fā)的國際金融危機(jī)有可能持續(xù)長達(dá)幾年、甚至十幾年，已經(jīng)融入世界經(jīng)濟(jì)圈的中國經(jīng)濟(jì)當(dāng)然也不能幸免。我是家里的長子，應(yīng)該說不僅是家里，親朋好友對(duì)我的期望都比較高，這也是無形的壓力。經(jīng)濟(jì)上說，條件不太好，以后的生活還是要靠我自己了。利在從小家教比較嚴(yán)格，也就是所謂的比較有教養(yǎng)吧。自我分析小節(jié)從興趣、價(jià)值觀、能力、性格以及職業(yè)測評(píng)等因素綜合看，我還是比較適合做啊、繪畫藝術(shù)類工作，我的優(yōu)勢在于對(duì)藝術(shù)的熱愛、多年的繪學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，并且堅(jiān)持綜合全面發(fā)展。至于說我的這種性格到底該干什么工作，我個(gè)人認(rèn)為以性格來決定行業(yè)選擇是不可行的，性格是隨著時(shí)間和環(huán)境不斷變化的`，只能作為參考。不存在完全的外向也不存在完全的內(nèi)向。再通俗一點(diǎn)說，就是既能夠搞一些研發(fā)工作，也能從事管理及藝術(shù)創(chuàng)作。我能夠干什么之前我說過，以扎實(shí)的藝術(shù)理論知識(shí)為基礎(chǔ)向藝術(shù)繪畫方面，也就是純藝（繪畫）方面發(fā)展。從小到大的繪畫基礎(chǔ)給我的綜合發(fā)展打下良好的