【正文】 責任太平鎮(zhèn)堅持以人為本，尊重群眾主體地位，積極履行社會責任，真心實意為群眾做好事、辦實事解難事。研究制定了《太平鎮(zhèn)黨風廉政建設工作要點》、《太平鎮(zhèn)干部管理規(guī)定》、《關于規(guī)范婚喪喜慶事宜的有關規(guī)定》，健全了工作機制，強化了責任意識，建立黨風廉政建設和反對不良社會風氣的責任體系，規(guī)范了黨員干部行為。嚴格執(zhí)行請銷假制度，并在鎮(zhèn)政府一樓辦公室設立了機關干部去向告知牌。為加強對開展培育和踐行社會主義核心價值觀活動的領導，鎮(zhèn)黨委研究成立了由黨委書記任組長、黨委副書記、宣傳委員任副組長，文化、教育、共青團、婦聯(lián)等部門及各村、社區(qū)黨總支書記為成員的領導小組，下設辦公室，設在黨委宣傳科，具體負責開展社會主義核心價值觀教育實踐活動，各村、社區(qū)也都成立了相應的組織，促進了社會主義核心價值觀教育實踐活動的扎實有效開展。在有生之年，我將繼續(xù)履行一名共產(chǎn)黨員的誓言，保持一份氣節(jié)，堅守一份忠誠，信守一份承諾，用自己的余輝使得夕陽更加燦爛!我的演講完了，謝謝大家！第四篇：樹新風 揚正氣 促和諧樹新風 揚正氣 促和諧——太平鎮(zhèn)大力培育踐行社會主義核心價值觀紀實盤山縣太平鎮(zhèn)立足當?shù)貙嶋H，堅持黨委發(fā)動、黨員帶動、干群互動、上下聯(lián)動，積極開展培育和踐行社會主義核心價值觀主題實踐活動，正黨風、促政風、帶民風、樹新風，營造了文明和諧的社會風氣。年高仍有報國志，遲暮不忘多奉獻。通過多次實地調(diào)查，我安排“濟教院”扶貧助學會資助貧困山區(qū)張莊學校1萬多元，購置師生課桌64套、藍蘭球架、乒乓球案及圖書1500冊等。1995年我被選為濟教院聯(lián)誼會副會長，帶頭捐資助學600元，帶動“濟教院”的校友們?yōu)榉鲐氈鷮W捐資5萬余元。在發(fā)揮余熱繼續(xù)為電力事業(yè)做貢獻的同時，我還長期進行扶貧助學。2016年，東區(qū)110kV輸電線路工程桿塔基礎施工時，由于地下水位淺流砂大，塌方嚴重，嚴重影響了工程的進度。、總投資達23950萬元的建設改造工程監(jiān)理任務。至2016年底，我們先后受托承擔完成“監(jiān)理合同”15份，、。我前半生四十多年投身于電力事業(yè)，1998年退休后，沒有人們常說的“不適應”“無所適從”等癥狀，而是充分發(fā)揮自己所學專業(yè)和技術專長，自費培訓獲得高級咨詢師、監(jiān)理工程師資質(zhì)，承擔起濟源科技咨詢協(xié)會副理事長和濟源城鄉(xiāng)電網(wǎng)建設改造工程總監(jiān)理工程師重擔，繼續(xù)為電力事業(yè)的兩個文明建設,為濟源經(jīng)濟發(fā)展做出新的貢獻。怎樣將剎那化為永恒?雷鋒有句話說的好，要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去，這種意識就是雷鋒精神，它是可以永遠流傳并作用于物質(zhì)軀體的永恒動力。蘇東坡有句話“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”。人生短短數(shù)十寒暑。當“講正氣樹新風”的春風吹遍大江山河的時候，在這個嶄新的時代里，我們供電公司在改革開放和市場經(jīng)濟大潮的涌動下，已經(jīng)走上了繁榮昌盛的寬闊大道。因為樸實與目前社會上存在的不良習氣顯得格格不入，人們已經(jīng)看慣了不良惡習，認為既然存在，管它是否合乎道德規(guī)范，管它是否會造成不良影響，只要存在的就是合理的。也許是因為樸實顯得平淡了些，以至在這個物欲橫流的社會幾乎被淡忘了。文 章來源 蓮山 課 件 w w k oM第三篇：2016揚正氣樹新風演講稿2016揚正氣樹新風演講稿揚正氣樹新風，嚴格要求自己，發(fā)揚優(yōu)秀的工作作風，提高社會風氣，是當今中國夢這個潮流所要求的。我們學院校訓（求真務實）就是校風建設的良好體現(xiàn)，校風、工作作風、教風和學風是學校辦學理念和精神內(nèi)涵的集中體現(xiàn)，是學校悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)的高度濃縮，是校園文化的重要組成部分。堅持民主管理、依法治校。特別是和縣局開展學校文化建設工作相結合，我們制定實施方案，分三個文化研發(fā)小組即以培訓管理、團隊建設、黨務與師德及后勤管理，使學校文化初見成果，學校綠化美化，管理制度的基本到位，在培訓上下功夫，做到了培訓有規(guī)劃，規(guī)劃實施更精細，過程管理規(guī)范科學。創(chuàng)新活動載體，注重教育實效針對我校發(fā)展實際，我們提出努力實現(xiàn)“三大突破”。從時間安排、工作目標、方法步驟、注意事項等四個方面做出了具體安排和部署。重點學習胡錦濤總書記在中紀委五次全會上的重要講話，學習中央關于加強和改進黨的作風建設、中共中央辦公廳從嚴管理干部等方面的有關文件，學習教育政策和業(yè)務知識。確立了集中學習和日常教育階段任務，按排好學習日程，配備了統(tǒng)一的學習筆記本，確保了活動的順利開展。為切實加強對全局教育活動工作的領導，成立了“講正氣、樹新風”主題教育領導小組，落實了辦公場所，抽調(diào)了骨干力量。領導班子要以身垂范，帶頭參與，以實際行動為教師樹標桿、作表率。加強組織領導，落實保障機制精心組織，切實加強領導。在全校營造勤研博學、團結協(xié)作，服務大局的教育氛圍。大興“五種風氣”，解決“三個問題”實現(xiàn)“三大突破”。四．《揚正氣 樹新風》的實施深化思想認識，明確目標任務首先是從思想上高度重視，深入理解““樹新風、揚正氣”的意義，確立指導思想，即以黨的十七屆四中全會、中央紀委五次全會精神為指導，根據(jù)新形勢、新任務的要求，以“樹新風、揚正氣”為主題，以解決突出問題、健全長效機制、密切干群關系為重點，整頓作風、強化管理，嚴明紀律、提高素質(zhì)，改進工作、狠抓落實，服務學生、爭創(chuàng)一流，推動我校領導干部及全體教師作風明顯改進，促進教師教育工作科學協(xié)調(diào)發(fā)展。就于我系的實際情況而言，我系的“三風”建設有待加強，“三風”建設研究還不夠到位，主要是還沒有建立適應我系發(fā)展的長效“三風”建設。在學風方面，有小部分的學生學習目標不明確，學習興趣缺乏，學習動力不足，自我管理意思不強，自我約束力能力不夠，早自習不參加，