放飛夢(mèng)想快樂(lè)成長(zhǎng)風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)方案-文庫(kù)吧資料
2024-11-18 22:02本頁(yè)面
【正文】 地跳著，給孩子們做著示范；聽(tīng)，她在把跳的要領(lǐng)告訴大家。班上的學(xué)生不會(huì)搖繩，不會(huì)上繩，不能步調(diào)一致地跳。在五（9）班，這樣的活動(dòng)又何止一次呢？為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)他們的身體健康，班上舉行了《夏季午睡好處多》的主題班會(huì)；為了增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，班上進(jìn)行了《怎樣保護(hù)自己》知識(shí)競(jìng)賽??該班還進(jìn)行寫(xiě)字競(jìng)賽、摘抄評(píng)比、朗讀比賽、講故事競(jìng)賽、手抄報(bào)評(píng)比??豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)使學(xué)生更熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)同學(xué)更友愛(ài)，對(duì)集體更關(guān)心。八婦女節(jié)快到了，王老師就布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——在婦女節(jié)那天，為媽媽洗腳，還要寫(xiě)一片日記?！??她組織的這次班會(huì)，敲響了孩子們心靈沉睡的一角，激起了孩子們愛(ài)的漣漪?！薄拔疫^(guò)生日時(shí)，父母為我慶祝。最后，孩子們談了自己該怎樣孝敬父母。接著，他們講了自己搜集的古代黃香、孟宗孝敬父母的事，講了近代陳毅元帥為母親洗尿褲的故事，還講了同齡人中的孝子的故事。班會(huì)上，孩子們講了父母愛(ài)自己最令人感動(dòng)的事，有的講自己生病時(shí)，父母無(wú)微不至地照顧自己；有的講父母省吃?xún)€用卻對(duì)自己很大方??聽(tīng)著聽(tīng)著，孩子們都感動(dòng)了。作為班主任，王老師感到“讓孩子學(xué)會(huì)愛(ài)人”是自己義不容辭的責(zé)任。班上的獨(dú)生子女很多，他們?cè)诩掖蠖嗍恰靶』实邸薄靶」鳌薄Ｍ趵蠋熅蜕朴谧プ∵@條線。豐富活動(dòng) 快樂(lè)實(shí)踐一個(gè)先進(jìn)的班集體，就像一篇優(yōu)美的散文，形散而神不散。如：“臺(tái)長(zhǎng)”專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)管理講臺(tái)，要把物品擺放整齊，桌面整潔； “紅領(lǐng)巾監(jiān)督員”督促同學(xué)戴好紅領(lǐng)巾??一學(xué)期下來(lái)，班級(jí)產(chǎn)生了一批“班級(jí)小主人”。在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候，宋老師還放權(quán)給他們管理。班級(jí)眼保健操不好，宋老師先問(wèn)小班長(zhǎng)該怎么辦，方法好就用，方法不好就告訴他，你看我怎么做。如果他們檢查不出來(lái)，宋老師再告訴他們。剛開(kāi)始，他們能力很欠缺，宋老師則進(jìn)行精心指導(dǎo)?！?? 這可不是宋老師在管理學(xué)生，而是她班上那群可愛(ài)、能干的“小老師”在行動(dòng)?！薄芭斫?，明天該你掃教室，早點(diǎn)兒來(lái)。上學(xué)期優(yōu)秀班集體考核，該班在全校71個(gè)班級(jí)中位列第三。上學(xué)期，全班學(xué)生參加的寫(xiě)字能力檢測(cè)，在12個(gè)平行班中，獲得了團(tuán)體第一名。這樣就讓每個(gè)學(xué)生都參與到學(xué)習(xí)、班級(jí)生活中，形成了你追我趕的局面，促進(jìn)了良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。開(kāi)學(xué)初，我們就進(jìn)行了“星級(jí)學(xué)生”“金牌小組的評(píng)選，由于班級(jí)公約是大家共同討論制定的，他們都能很好地遵守。班級(jí)文化具有無(wú)形的教育力量，往往會(huì)起到“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。許多學(xué)生在征文中放出異彩。讀書(shū)交流會(huì)上，孩子們自信地站在講臺(tái)前面交流著自己的感悟，贏來(lái)了同學(xué)們的陣陣掌聲。課余，孩子們捧著書(shū)如饑似渴地讀著，還不時(shí)討論著自己的疑問(wèn)。六（12）班就有著濃濃的讀書(shū)的氛圍。營(yíng)造氛圍 快樂(lè)學(xué)習(xí)學(xué)生大部分時(shí)間是在班級(jí)中度過(guò)的。正是由于她的愛(ài)心、細(xì)心和恒心，所以，每節(jié)課前，你會(huì)看到她班的學(xué)生端端正正坐著，背著古詩(shī)等老師來(lái)上課；課堂上，你會(huì)看到孩子們暢所欲言，小手林立；地上有紙屑時(shí)，你會(huì)看到孩子們爭(zhēng)著撿起扔到垃圾桶去；有人需要幫助，你會(huì)看到孩子們積極伸出自己的援助之手??王老師在學(xué)生的心里播下希望，同時(shí)，在她自己的人生里也收獲了成功。請(qǐng)大家伸出你的友愛(ài)之手，幫助那些需要幫助的人吧！”當(dāng)航航拿著書(shū)包坐到自己喜歡的組時(shí)，熱烈的掌聲在教室久久回蕩?? 想到這兒，王老師把那個(gè)孩子送的糖放到了嘴里，卻甜在了她的心里。王老師趁機(jī)說(shuō)：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人?！???“你們?cè)炔皇嵌疾幌牒退M嗎？”王老師故意大聲說(shuō)道。又一次“紅旗小組”評(píng)比時(shí)，宋老師看到時(shí)機(jī)成熟，便問(wèn)大家：“下周，你們想讓航航坐哪兒呢？”“到我們組吧，我教他寫(xiě)字。王老師給他鼓勁，并在他的個(gè)人流動(dòng)紅旗評(píng)比欄中加了5分，同時(shí)還給那些“小老師”加分。她還選出幾位有特長(zhǎng)的學(xué)生幫助他，有的人字寫(xiě)得好，有的人朗讀好。下個(gè)星期，我們來(lái)評(píng)幫助獎(jiǎng)，誰(shuí)幫他，他進(jìn)步了，你們就加分，這樣行不行？”大家同意了她的提議。王老師又看看大家，說(shuō)：“航航同學(xué)只是暫時(shí)落后，我相信他能改掉那些壞毛病的。這時(shí)，她看見(jiàn)航航低著頭，臉憋得通紅，像是在等待著最后的“判決”?！白屗喠髯?。“我們組也不要他?！袄蠋煟荒芊诺轿覀兘M，我們組這次好不容易才得到紅旗呢。怎樣才能使他改掉身上的壞毛??？怎樣才能使同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致呢？她環(huán)視了一下教室，65雙
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1