我最喜愛的教師推薦材料-文庫吧資料
2024-11-18 22:01本頁面
【正文】 有益于社會的人才打下良好的基礎(chǔ)。作為一名長期在邊緣鄉(xiāng)村積極學(xué)習(xí)鄉(xiāng)村女教師，不管社會如何變幻，我始終把這工作看成自己的生命。自1983年從事教育事業(yè)至今，已有32個年頭了?，F(xiàn)在，我把這句話解釋成：教師和學(xué)生共同快樂的成長。原以為自己會因此失去威信，沒想到反而更加贏得了他們的尊重。有時候還教我該如何去上一節(jié)他們喜歡的課。上完課后，我經(jīng)常和學(xué)生他們上課的感受。我備課時通常用上學(xué)生送給我的一些圖片和資料。以學(xué)生為師，有幾點好處。學(xué)校的培養(yǎng)是最主要的，學(xué)生對我的影響也是不容忽視。或者通過參加他們的班級活動，如主題班會，郊游等活動來拉近與學(xué)生的距離。比如對于女生來說，她們喜歡穿衣打扮，喜歡聊帥哥這些話題，“快男”“超女”這些選秀活動，我不太喜歡的，但也略知一二；男生喜歡玩CF、魔獸等游戲，雖然我不常玩，但大概知道它們的內(nèi)容。因為他們認(rèn)為或許老師和他們有代溝，沒有共同語言。其次，要保持一顆童心。就算有時候覺得他們很幼稚可笑時，我也不敢當(dāng)面表現(xiàn)出來。這些問題，對于我們來說，或許是一些雞毛蒜皮的事，但對學(xué)生來說，卻是一道道難以跨越的坎。學(xué)生有很多的煩惱。我的做法應(yīng)該和大家的都差不多。這點好象有點自私，但“親其師而信其道”的古訓(xùn)我們不可忽略。這也是我樂于當(dāng)老師的動力。雖然有時候我們會抱怨現(xiàn)在的孩子越來越復(fù)雜，但再復(fù)雜他們也是孩子。二、把學(xué)生當(dāng)朋友我喜歡和學(xué)生交朋友。學(xué)生愿意親近，喜歡跟老師說心里話。面對學(xué)生一聲聲的問好，面帶笑容地回答，讓自己的魅力留在學(xué)生的眼里，印在學(xué)生的心里。那么如何能做一個學(xué)生心中的好老師呢？一、讓學(xué)生喜歡你這個人怎樣才能夠讓學(xué)生喜歡你？隨時隨地面帶笑容。因此我個人總結(jié)出了一個小小的體會：教師是一個痛苦并快樂著的職業(yè)。于是我們傷心、失望、迷惘，甚至想過不當(dāng)老師算了。為了學(xué)生，我們的確是付出了很多。當(dāng)了兩年多的老師，我就好幾次是笑著去上課，紅著眼睛回來的。好聽點的有：老師是燈塔，學(xué)生是航船；老師是園丁，學(xué)生是祖國的花朵。讓世界充滿愛，我們都有責(zé)任。也許只是嫣然一笑，也許只是為對方提一桶水?！敝灰谜嬲\去呵護(hù)，用愛心去澆灌孩子的心，把愛灑向孩子心底的時候，又怎能不贏得孩子們的愛呢？愛就表現(xiàn)在為她人設(shè)想，善待她人，與她人分享喜悅。一個有愛心，有耐心，有責(zé)任心，知識淵博，教學(xué)水平高，為人正直的老師才是學(xué)生最喜愛的老師。魏老師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，而且是教師隊伍的表率。積極探索，改進(jìn)教學(xué)方法，要求學(xué)生遵守紀(jì)律，積極主動聽課、學(xué)習(xí)，向課堂教學(xué)要質(zhì)量，不加重課業(yè)負(fù)擔(dān)，做到了有張有弛，班級各課成績都很優(yōu)秀，形成了人人愛學(xué)習(xí)，個個爭優(yōu)秀的良好風(fēng)氣。在每次作業(yè)批改中，均對存在問題進(jìn)行記錄，針對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)課，因材施教，對差生個別輔導(dǎo)，進(jìn)行追蹤記錄，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步立即表揚(yáng)。因此，她平時認(rèn)真做到認(rèn)真?zhèn)湔n，有的放矢，抓好課堂教育，力求講清重點，力求掌握知識少而精，學(xué)扎實。扎實抓教學(xué)，耐心育桃李。三、工作扎實、業(yè)務(wù)精湛、成績顯著有耕耘就必有收獲，憑著扎實的工作作風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和不懈的努
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