20xx小學教師師德師風學習總結-文庫吧資料
2024-11-18 03:21本頁面
【正文】 毫無追求的人，淪為匠氣十足的人，日復一日，年復一年，習以為常，麻木倦怠?！倍嗝戳钊讼蛲?，袁榕、斯霞、李吉林、于永正，賈志敏等老一輩教育家他們以從事教育為榮，將畢生的精力都無私奉獻在三尺講臺上，工作著、享受著；王崧舟、竇桂梅等年輕的特級教師又何嘗不是這樣，贏得學生、同行的廣泛贊譽。
四、有淡泊名利、堅守教育的信念
社會的發(fā)展和人性本身的弱點使人的物欲不斷膨脹，不斷膨脹的物欲必然帶來心理的不平衡，必然帶來精神的空虛，物質和精神的落差。要養(yǎng)成求真務實和嚴謹自律的治學態(tài)度，恪守學術道德，發(fā)揚優(yōu)良學風”?！?教師更應該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學生到你身邊來汲水。
三、有刻苦鉆研、嚴謹篤學的理念
要成為當今合格的教師，就必須樹立終生學習的理念，不斷更新充實自己的學識。三是在日常生活上對學生友善、溫暖和關懷。”教師對學生的愛首先表現(xiàn)為對全體學生的尊重、信任、理解、把愛灑向全體學生。 其中熱愛學生是教師必備的道德情感。教育不僅是認知過程，更是情感交流過程。
二、有春風化雨、言傳身教的技藝
我國近代教育家夏沔尊說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水就不能稱其為池塘，沒有愛，就沒有教育。這恐怕是其他任何職業(yè)所無法比擬的。一名稱職的教
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