20xx大學(xué)畢業(yè)生個人實(shí)習(xí)計劃范文-文庫吧資料
2024-11-18 02:35本頁面
【正文】 習(xí)生，讓學(xué)生對班級工作不僅“知其然”，更“知其所以然”。
(2)每人至少每周一次上學(xué)前教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺上交流相關(guān)實(shí)習(xí)進(jìn)度情況，教育實(shí)踐網(wǎng)絡(luò)平臺地址：
(3)在實(shí)習(xí)期間，每周主動和指導(dǎo)老師溝通，特別是在自己有帶教活動的前一周，聯(lián)系系里指導(dǎo)老師和園方指導(dǎo)老師，使自己的帶教活動能受到雙邊指導(dǎo)。
三、實(shí)習(xí)方法與指導(dǎo)
本次8周教育實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)生的主動學(xué)習(xí)和教育實(shí)踐為紐帶，聯(lián)系園方和校方的相關(guān)指導(dǎo)資源。
(3)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，召開評議會、告別會。
(2)在幼兒園老師指導(dǎo)下，制定一份班級一日活動計劃。
(5)根據(jù)幼兒園需要，設(shè)計并參與“重陽節(jié)”活動的準(zhǔn)備工作。
(3)根據(jù)觀察記錄，能獨(dú)立進(jìn)行一次家園聯(lián)系或溝通。
深入全面實(shí)習(xí)階段：第7周(~)
(1)在老師指導(dǎo)下，由每日獨(dú)立設(shè)計并帶教一個班級活動環(huán)節(jié)，逐步跟進(jìn)到設(shè)計并帶教半日活動，并獨(dú)立制作相關(guān)教玩具。
(3)獨(dú)立做活動記錄和個案觀察記錄，并參與活動評析。
全面實(shí)習(xí)過渡階段：第5周( ~，國慶假8天)
(1)參與組織“十一”或“中秋”節(jié)日慶?；顒?。
(3)繼續(xù)觀察、熟悉本班幼兒的情況特點(diǎn)，并協(xié)助參與家園聯(lián)系工作。
(2)參與聽課和評課。
(4)在了解保教計劃基礎(chǔ)上，協(xié)助指導(dǎo)老師做環(huán)境布置和相關(guān)保育、教育活動。要求在周末能點(diǎn)出本班所有幼兒的名字。)
起始階段：第1周( ~)
(1)了解幼兒園及班級保教計劃，全面了解保育和教育工作。
完成實(shí)習(xí)作業(yè)。
了解家長的育兒觀念，并學(xué)習(xí)參與家園聯(lián)系工作。
學(xué)習(xí)制定幼兒園保教計劃，并予以實(shí)施。
要求通過畢業(yè)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)思想以及對幼兒、對專業(yè)的情感，提高學(xué)生從事學(xué)前教育工作的綜合素質(zhì)。
3 、注意人身安全，防止意外傷害。
六、注意事項(xiàng)
1 、實(shí)習(xí)學(xué)生必須遵守國家法律、法規(guī)，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，特別要注意為實(shí)習(xí)單位保守包括商業(yè)秘密在內(nèi)的各種機(jī)密。
5 、不準(zhǔn)占用實(shí)習(xí)時間進(jìn)行與實(shí)習(xí)內(nèi)容無關(guān)的活動。分散實(shí)習(xí)的同學(xué)確有需要可以更換一次實(shí)習(xí)單位并及時向?qū)W院報告?zhèn)浒浮?br /> 3 、學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)和單位確定以后，必須保持穩(wěn)定。組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)習(xí)情況匯報，并負(fù)責(zé)收交周小結(jié)、實(shí)習(xí)報告、實(shí)習(xí)鑒定表、評定實(shí)習(xí)成績。
五、實(shí)習(xí)要求
1 、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)給學(xué)生布置實(shí)習(xí)任務(wù)，提出具體要求。畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)合格者獲得 8 學(xué)分。指導(dǎo)教師做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定， 4 月 25 日 前以系為單位上報學(xué)院辦公室。
2 、成績評定：學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束返校后，必須上交周小結(jié) 8 份、實(shí)習(xí)報告和畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。上述材料與實(shí)習(xí)報告一起，作為實(shí)習(xí)成績評定的依據(jù)。
5 、學(xué)生可提供的其它材料：如果學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中參與了與專業(yè)有關(guān)的調(diào)研、策劃、談判、論證，在征得實(shí)習(xí)單位的同意后，可以將為所在單位撰寫的各種策劃書、市場調(diào)查報告、項(xiàng)目可行性分析、談判紀(jì)要等有關(guān)文字材料作為實(shí)習(xí)報告的附件交回學(xué)院。實(shí)習(xí)結(jié)束后交給指導(dǎo)教師。實(shí)習(xí)報告應(yīng)運(yùn)用所學(xué)專業(yè)的理論知識，結(jié)合在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)的實(shí)際情況撰寫。周小結(jié)必須結(jié)合實(shí)習(xí)的實(shí)際情況，匯報本周實(shí)習(xí)工作的主要內(nèi)容，有感而發(fā)，寫出自己的體會和經(jīng)驗(yàn)。
(二)實(shí)習(xí)階段( 20XX 年 2 月 20 日—— 4 月 13 日)
1 、學(xué)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校及實(shí)習(xí)單位的安排，主動積極地完成實(shí)習(xí)單位交付
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