人教新課標六年級下冊美術教案我們即將畢業(yè)-文庫吧資料
2024-12-21 00:30本頁面
【正文】 吧。 在過去的六年里，我們不僅收獲了彼此間深厚的友誼，也學會了許多美術設計知識，如果讓你設計自己的簽名，你想怎么設計？（學生在以往學習的基礎上，思考自己名字的設計方案，這時老師可以啟發(fā)一下，不僅是筆畫的設計，還可以從字的形體、字的意義、字的色彩等多方面進行設計，還可以加上自己想說的話。） 出示課件 6：制作方法 活動四：抒情創(chuàng)作 設計意圖：本課中，重在突出一個“情”字。 ，我們又該怎么設計呢？（出示課件 4） 給難倒了，云、雨、星、帆、山、林、花、冰幾個字我實在是想不出該怎樣變化，你們能幫幫老師嗎？看哪個小組的想法最奇妙。（用字體變形，設計自己的簽名） ，相信你的朋友一定會永遠記得你。 ，同學們都有著各不相同的心情，真想把自己的禮物送給最珍惜的朋友、老師、母校作為留念，學校的楊雪同學也是這樣，今天老師帶來了她的禮物，你們瞧。 聽了這么多，你現(xiàn)在的心情是怎樣的呢？ （點明：感激之情，感謝之情，愧疚之情，慚愧，幸福，祝愿
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