20xx學(xué)年度幼兒園班主任學(xué)期工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-11-18 01:25本頁(yè)面
【正文】 習(xí)。
十一月份：
為“秋季家園運(yùn)動(dòng)會(huì)”做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
訓(xùn)練幼兒早操，準(zhǔn)備幼兒早操檢查評(píng)比。
完善班級(jí)環(huán)境布置(環(huán)境中體現(xiàn)主題)。
落實(shí)晨檢發(fā)牌制度。
更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。
整理室內(nèi)外環(huán)境布置。尋找合適機(jī)會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂，通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。盡量讓家長(zhǎng)感到滿意、放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合。
通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，及時(shí)交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況，向家長(zhǎng)推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊(cè)，使其充分發(fā)揮橋梁作用。
五、家長(zhǎng)工作
目的：做好家長(zhǎng)工作，提高家園共育的效果。不讓班級(jí)財(cái)物丟失。
認(rèn)真督促填寫幼兒請(qǐng)假登記表和交接班記錄。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。布置好本月的工作內(nèi)容。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。提高自己的責(zé)任心，細(xì)心排除一切不安全因素。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。
三、安全工作計(jì)劃
我們始終都要把安全工作放在首要。我們將早作準(zhǔn)備，積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。他們一有空就會(huì)自覺地拿手工紙折各種東西。我班特色定為手工。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采
用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。 繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。
教育教學(xué)工作
在教課的過程中，尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制定好每月、每周、每日教學(xué)工作計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。還有肖國(guó)振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì)此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
為培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活。
保育工作
為了做好幼兒園保育工作，督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增
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