【摘要】(一)復(fù)習(xí)舊知你能用簡便的方法進(jìn)行口算嗎?55+29+4527+55+2384+25+16400+107+323+27+503運算定律加法運算定律(2)——加法結(jié)合律R·四年級數(shù)學(xué)下冊前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了加法的一種運算定律——加法交換律,那么什么是加法交換律?加法交換律中只是交換了
2024-08-18 07:32
【摘要】乘法交換律和結(jié)合律教材內(nèi)容教材第33一35頁例1、例2上課時間總課時12主備教師韓科杰第5課時教學(xué)要求。。、概括能力。難點重點掌握乘法交換律和結(jié)合律。教學(xué)媒體投影儀一、談話引入,激發(fā)興趣。33
2024-12-19 14:25
【摘要】加法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容:人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊加法結(jié)合律第29、30頁。教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)生能用自己的話,口述加法結(jié)合律。2.能運用加法結(jié)合律,進(jìn)行簡單的運算。會用字母表示加法結(jié)合律。3.領(lǐng)會“形成問題-提出假設(shè)-驗證假設(shè)-形成規(guī)律”的解決思路,培養(yǎng)探索精神。教學(xué)重難點:從現(xiàn)實的問題情景中抽
2024-11-26 23:30
【摘要】加法交換律、加法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容:P28/例1(加法交換律)P29/例2(加法結(jié)合律)教學(xué)目標(biāo):●引導(dǎo)學(xué)生探究和理解加法交換律、結(jié)合律?!衽囵B(yǎng)學(xué)生根據(jù)具體情況,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性?!袷箤W(xué)生感受數(shù)學(xué)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。教學(xué)過程:一、主題圖引入:觀察主題圖,根據(jù)條件提出問題
2024-11-27 09:59
【摘要】加法結(jié)合律人教新課標(biāo)六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元蘇紋紋:167下林濱濱:158下林莉莉:142下請你們算一算這三個同學(xué)一共跳了多少下?同學(xué)們玩跳繩:66+53+4766+(53+47)猜一猜這兩個算式的得數(shù)相同嗎?這兩個算式有什么特點?數(shù)字相同,運算順序不同。=166=1
2024-11-19 12:33
【摘要】加法的交換律和結(jié)合律三維目標(biāo)1.使學(xué)生經(jīng)歷探索加法運算律的過程,理解并掌握加法的交換律和結(jié)合律,并初步感知加法運算律的價值,發(fā)展應(yīng)用意識。2.使學(xué)生在學(xué)習(xí)用符號、字母表示自己發(fā)現(xiàn)的運算律的過程,初步發(fā)展符號感,初步培養(yǎng)歸納、推理的能力,逐步提高抽象思維的水平。3.使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動中獲得成功的體驗,進(jìn)一步增強(qiáng)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和信心,初步形成探究
2024-12-20 21:16
【摘要】乘法交換律和結(jié)合律年級四年級單元三課時3主備單位主備教師使用教師課題乘法交換律和結(jié)合律課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)、結(jié)合律,能運用運算定律進(jìn)行一些簡便運算,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。重、難
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué):加法交換律與加法結(jié)合律_教案(人教版四年級下冊) 世紀(jì)金榜圓您夢想加法交換律與加法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計 教學(xué)內(nèi)容: 人教版四年級下冊 P28-29例 1、例2及“做一做”。 教...
2024-11-16 06:00
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)下冊《加法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計》 人教版四年級數(shù)學(xué)下冊《加法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計》 涇源縣六盤山鎮(zhèn)東山坡小學(xué): 周宏杰 設(shè)計說明:本節(jié)課在教學(xué)設(shè)計上主要突出以下幾點: 1.加法結(jié)合律這...
2024-10-14 20:18
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案加法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容:P54教學(xué)目標(biāo):。。。。教學(xué)重點:會運用加法交換律和加法結(jié)合律來湊整十、整百、整千、整萬,使計算簡便。教學(xué)難點:能熟練的看出哪些數(shù)能湊整十、整百、整千、整萬。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入階段:以最快的速度求出下列一組數(shù)的和。(1)32
2024-12-17 06:30
【摘要】乘法的交換律和結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容:九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊59頁例2——61頁例。教學(xué)目的::理解乘法交換律和結(jié)合律,能運用運算定律使計算簡便。:培養(yǎng)學(xué)生的分析、比較、綜合能力以及初步的抽象概括能力。:培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和問題解決能力。通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)教學(xué)的興趣。教學(xué)重點:理解乘法交換律、結(jié)合律及簡便運算的方
【摘要】乘法分配律課題乘法分配律課型新授主備教師設(shè)計使用教師修改教學(xué)目標(biāo)。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。,能用所學(xué)知識解決簡單的實際問題。重、難點教學(xué)重點:乘法分配律的意義和應(yīng)用。教學(xué)難點:乘法分配律的反應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備主題圖創(chuàng)設(shè)的主
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學(xué)加法結(jié)合律教學(xué)設(shè)計 四年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)設(shè)計 八里姜學(xué)校 李峰 教學(xué)內(nèi)容:北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級上冊第52-53頁的內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo): ,會用字母表示加法結(jié)合律,培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)...
2024-11-16 05:09
【摘要】北師大版四年級上冊第四單元運算律趙曉蕾(4+8)+6=4+(8+6)=12+6=18=4+14=18(4+8)+64+(8+6)(19+62)+3819+(62+38)=81+38=119=19+100
2025-07-29 18:11
【摘要】88+104+96如何用線段圖表示?8810496三天一共行了多少千米?88+104+96=192+96=288(千米)先算什么?再算什么?(88+104)+96怎樣算比較簡便?88+104+9688+(104+96)先把前兩個數(shù)相加,再和第三個數(shù)相加
2025-07-29 20:17