20xx中班下學期保教個人工作計劃-文庫吧資料
2024-11-17 22:38本頁面
【正文】 常生活中積極用語言與人交往，用語言表達日常生活中的所見所聞。
喜歡聽故事、朗誦兒歌，創(chuàng)編兒歌，講述故事。
集中注意傾聽別人說話，圍繞提出的問題正確回答。
聯(lián)系家長，平時多帶幼兒出去走走逛逛，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀，激發(fā)愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。
鼓勵并提供機會讓幼兒做自己力所能及的事，培養(yǎng)幼兒自我服務能力。
措施:
通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日，進行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人。
愛護玩具和其他物品，愛護公物及環(huán)境。
學會整理自己的書包，愛護、保管自己的物品。
(三)社會領(lǐng)域
目標
能主動地參加各項活動，有信心。
平時多利用故事、兒歌等形式，針對性的教育幼兒不挑食，愛吃各種食物，養(yǎng)成少吃冷飲，多喝水的習慣。
開展相關(guān)的主題活動，讓幼兒知道在馬路上、活動室、家里等地方應該注意的安全事項，懂得一些簡單的自我表現(xiàn)保護方法。
措施
通過有趣的體育游戲和戶外活動，培養(yǎng)幼兒積極參加集體活動，多交新朋友，保持愉快的心情。
喜歡吃各種食物，不挑食、不偏食，有良好的進餐習慣。
引導幼兒了解必要的安全保健知識，學習保護自己。
(二)健康領(lǐng)域
目標
引導幼兒積極主動參加集體活動，在集體活動中，保持安定、愉快的情緒。
開展折被子、整理床鋪的技能訓練以及競賽活動。
措施
利用兒歌、故事等形式，有針對性地教育幼兒專心吃飯、不挑食，保持桌面干凈。
提高幼兒的動手能力，午睡起床后整理床鋪。
二、具體目標、措施
(一)保育
目標
培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣。有些幼兒自制能力差，進餐時愛講話。如：聽到鈴聲未能及時回到座位。有些能力強的幼兒能在完成自己力所能及事情的同時，還能幫助其他與的幼兒，形成了一種互相幫助的良好氣氛。早晨來園時能主動和老師、同伴打招呼，能遵守班級中的常規(guī)秩序，按照活動規(guī)則進行活動。根據(jù)對幼兒基本情況的分析，我班幼兒具有以下特點：小朋友們有著良好的生活習慣，能獨立地進餐和午睡，多數(shù)幼兒能自己穿*服，逐漸學會自己整理床鋪。
召開家長會，向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本學期園內(nèi)的大型活動等，同時，還鼓勵大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。
不來園的孩子當天電話聯(lián)系，了解情況；
通過多種方式，如家訪、電訪、個別談話、園地、家長會等方法與家長溝通，使家園配合更加默契。
六、家長工作
尊重每一位家長，認真聽取家長的意見和建議，積極為家長服務，力盡讓每一個家長都滿意。
三位認真做好本職工作，并互相幫助、共同合作完成班級各項工作。
認真制定月、周、日計劃，按計劃開展各項活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學管理；
管理好班級物品，培養(yǎng)幼兒物歸原處的好習慣；愛護公物；節(jié)約用水、用電、用紙等。
注重幼兒自我服務意識和自我管理能力的培養(yǎng)，并加強幼兒的自我保護意識。
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