【摘要】人美版二年級美術上冊這兩張畫在表現(xiàn)方法上有什么不同?:拓印最佳組合你知道這些畫上的圖案是怎樣畫出來的嗎?動手試一試,把你的方法告訴大家。(ta)(厚紙)(薄紙)分小組討論并且試一試,使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡?游戲:找出最佳組合(彩
2025-01-15 01:16
【摘要】第10課我們來跳舞教學內容與目標:1.顯性內容與目標應知:初步了解古今中外有不同形式的舞蹈,各個時代、民族的服飾各有特色,藝術家們表現(xiàn)的形式也多種多樣。應會:學習從藝術品中認識了解不同時代、不同民族的文化,學習分析、描述作品中線條、色彩的表現(xiàn)力以及對人物動態(tài)、造型的描繪。
2024-12-19 13:43
【摘要】第七課我們身邊的痕跡教學目標::能夠發(fā)現(xiàn)、采集不同肌理的材料,并利用材料再創(chuàng)作。:通過課余時間收集各種材料,再通過拓印的方法,發(fā)現(xiàn)身邊的痕跡。:培養(yǎng)學生學會觀察,學會體驗,發(fā)現(xiàn)問題,滲透學生對生活美、環(huán)境美的審美意識,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。教學重點:在感知中采集不同材質的肌理。教學難點:拓印的技巧。教學時間:
2024-11-27 09:10
【摘要】人美版二年級上冊美術教案 周次 內 容 第一周《會變的線條》 第二周《雄偉的塔》 第三周《捏泥巴》 第四周《小扇子》 第五周《漂亮的小鐘表》 第六周《下雨了》 第七周《百變團花》 ...
2024-10-24 20:12
【摘要】第一篇:人美版二年級上冊美術教案 人美版第三冊美術教案 我和昆蟲 第一課時 一、謎語導入。 “有個姑娘真美麗,身穿一件花花衣,拍拍翅膀飛呀飛,百花叢中忙不停?!? 1、揭開謎底。 2、說出...
2024-10-25 06:00
【摘要】第16課刷牙教學目標與內容:在生動表現(xiàn)自己生活的基礎上,可以在潛移默化中讓同學們認識到口腔保健的重要性,幫助他們養(yǎng)成適時刷牙的好習慣。教學重難點:本課內容雖然可以借助相關的影像資料,但是關鍵還要看教師的啟發(fā)引導??梢栽谡n前布置觀察作業(yè),還可以在課程啟發(fā)階段以教師和同學們即時的動作進行啟發(fā)。教學準備:
2024-12-21 19:55
【摘要】第七課我們身邊的痕跡[教學時間]:2課時[教學目標]1、使學生學會簡單的拓印方法。2、開闊學生的眼界,了解多種繪畫形式,豐富繪畫手段。3、培養(yǎng)學生形象思維能力。[教學重點]拓印方法。[教學難點]用實物紋理組織畫面。[教具準備]鉛筆、油畫棒和蠟筆、樹葉等實物。[教學過程]
2024-11-27 05:17
【摘要】第12課雄偉的塔教學內容與目標:應知:世界上有各種各樣的塔,不同國家或地區(qū)的塔造型不盡相同,還有各種各樣的紀念意義。應會:學習比較、分析、描述塔的特征,能將自己記憶中的塔或設計的塔畫下來,并可以進行簡單的裝飾。通過本課學習,讓學生了解更多塔的知識,認識古今中外的塔,并對自己家
2024-12-20 23:46
【摘要】第2課奇妙的爬行教學內容與目標:1.顯性內容與目標:(1)觀察、分析生活中點并體會美感,培養(yǎng)學生的想象創(chuàng)作能力。(2)了解爬行動物特點學科學習的能力。(3)培養(yǎng)學生自主學習學習能力。2.隱性內容與目標:(1)培養(yǎng)學生熱愛自然的情感。(2)
【摘要】第18課節(jié)日的裝飾教學內容與目標:1.顯性內容與目標應知:通過學習,了解運用美術方法可以將我們的生活裝扮得更美。應會:學習描述節(jié)日不同的裝飾,談自己的感受。學習發(fā)現(xiàn)身邊的裝飾,并能從色彩、線條運用等方面有目的地學習。2.隱性內容與目標了解不同地區(qū)的文化傳統(tǒng),包容多元文化,欣賞現(xiàn)
【摘要】第8課大樹的故事教學內容與目標:1.顯性內容與目標(1)通過回憶、觀察,了解大樹的基本結構(樹根、樹干、樹枝、樹葉等)。(2)培養(yǎng)學生的想象能力、兒童畫創(chuàng)作能力、語言表達能力,2.隱性內容與目標(1)引導學生在小組學習氛圍中,相互交流,資源共享,培養(yǎng)學生的合作意識。
【摘要】第19課過春節(jié)教學內容與目標:1.顯性內容與目標應知:了解有關春節(jié)的文化、歷史,欣賞不同地區(qū)的不同習俗,培養(yǎng)學生注意觀察生活、熱愛生活、體會美好生活的情趣。應會:嘗試采用多種材料和工具來制作春節(jié)的小禮物,表達自己美好的心愿。將記憶中春節(jié)的美好場景用繪畫的方法表現(xiàn)出來,畫面要體現(xiàn)出春節(jié)的喜慶。
【摘要】第14課小扇子教學內容與目標:1.顯性內容與目標應知:簡單了解有關扇子的文化、種類及欣賞價值,嘗試采用多種材料來制作小扇子,培養(yǎng)學生注意觀察生活,進而創(chuàng)造出形狀各異、圖案不同,可以在不同場合使用的小扇子。應會:能用各種不同的制作方法,制作出材料不同、外形各異、美觀的小扇子。作品體現(xiàn)出實用性、觀
【摘要】我們身邊的痕跡說課稿郎姣教材分析:本課時“造型、表現(xiàn)”領域里的一課內容。在本套小學美術新教材中,有很多條知識脈絡貫穿于每一冊教材中例如“線的系列”、“陶藝系列”等,隨著年級的由低到高,教學深度也各不相同。《我們身邊的痕跡》就是“版面系列”中的一節(jié)。嚴格地來講,它還不屬于一節(jié)常規(guī)意義上的版畫課,只是使學生認識身邊的肌理美感、學習簡單的拓印技巧
【摘要】第5課小花飾教學內容與目標:1.顯性內容與目標(1)通過對小花飾用途的分析、制作方法的學習,了解小花飾的裝飾功能,掌握小花飾最簡單的制作方法。(2)在展示小花飾、討論其特點的過程中,培養(yǎng)學生的形象思維能力、動手能力,從中體驗到造型活動的樂趣。2.隱性內容與目標(1)在說小花飾用途、