五年級語文教案——晏子使楚教案2-文庫吧資料
2024-11-16 23:43本頁面
【正文】 的積累。最后學生選了第一次。這次的教學重點是在理解句子深刻含義的基礎了，進行分角色地朗讀、體驗。在教學設計的過程中，我先讓學生從三次反駁中任選一次最感興趣的讀一讀、想一想、議一議。我想，在小學語文教學中搞創(chuàng)新教育就是在深刻認識小學語文學科的目的、性質(zhì)、任務的基礎上，在務本求實的訓練過程中，做到肢解教材，重組教學內(nèi)容，做到心中有綱，目中有人，重學情，重學法，突出針對性和實效性。 強調(diào)務本求實，深刻理解創(chuàng)新。在教學設計中，我先讓學生讀讀課文，想想：楚王是怎樣侮辱晏子的晏子是怎樣反駁的他的反駁巧妙在哪里
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1