【摘要】認識平均分教學(xué)內(nèi)容第34—35頁例題和想想做做。三維目標(biāo)1.繼續(xù)把一些物體平均分的活動過程，從整體上認識“每幾個一份”的分或者“平均分成幾份”，其結(jié)果都是平均分，從而體現(xiàn)兩者的聯(lián)系，加深對除法含義的理解。2.通過操作、分析、綜合，發(fā)展初步的思維能力。3.逐步培養(yǎng)自主探索的精神、信心和與同學(xué)合作學(xué)習(xí)、相互交流的態(tài)度。
2024-12-21 11:28
【摘要】認識平均分（二）把8個平均分給2個小朋友，每人分幾個？8個桃，平均分給2個人，每人分（）個。412根，平均分成2份，每份（）根。平均分成3份，每份（）根。643平均分成4份，每份（）根。1、先分一分，再填空。6個蘋果，平均放在兩個盤子里，每盤放（）個。39棵
2024-11-25 20:34
【摘要】8個桃子,平均分給4只小猴,每只小猴分得（）個.28個桃子,每只小猴分2個,可以分給（）只小猴.4把12個果凍平均分，可以怎樣分？分一分12個果凍，平均分成4份，每份3個。12個果凍，每份3個，分成了4份。12個果凍，每份3個，分成了4份。12個果凍，平均分成4份，每份3個。1、
2024-12-20 21:10
【摘要】平均分（三）1、繼續(xù)經(jīng)歷平均分的活動過程，體會平均分的兩種操作方法，通過操作進一步感悟平均分的本質(zhì)特征。2、通過與生活實際相聯(lián)系的開放題教學(xué)，增強數(shù)學(xué)應(yīng)用意識，提高解決實際問題的能力，并從解決問題的過程中獲得成功的體驗，樹立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心。3、在動手操作、自主探索、合作交流的學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重
2024-12-19 12:03
【摘要】每份分得同樣多，叫做平均分。什么是平均分？同學(xué)們：判斷一下，哪組是平均分？√xx（）（）（）（）√√xx生活中有哪些地方需要我們用到平均分？有6個桃，平均分成3
2025-08-11 19:52
【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?1．通過觀察、操作活動，了解平均分的概念，能將具體事物平均分。?2．通過具體操作平均分，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)合作意識與實踐能力。123123優(yōu)秀獎優(yōu)秀獎每份分得同樣多，叫平均分。優(yōu)秀獎123它們都平均分
2024-12-21 00:10
【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)建立“平均分”的概念；“平均分”的方法。每份分得同樣多，叫平均分。把10個面包平均分成5份，每份有（）個面包。2要把15個平均分成5份，可以怎樣分，自己動手擺一擺，分一分，說一說?；顒樱悍痔易印?（1）把8個桃子分
2024-12-19 14:11
【摘要】平均分（三）把8個，平均分成4份，每份有幾個？把8個，每4個分成1份，能分成幾份？課堂分享：這節(jié)課你學(xué)會了什么？
2024-11-25 02:13
【摘要】賞月吃月餅把月餅分成兩堆，可以怎樣分？每份分得同樣多,叫做平均分.你能說出下面哪一種分法是平均分嗎？有8個桃，每個小朋友分2個,可以分給()個小朋友.如果每個小朋友分4個桃,可以分給()個小朋友.15根，每（）根1份，分成了（）份
2024-11-25 20:27
【摘要】學(xué)校門口兩邊插紅旗，左邊插5面旗，右面插6旗。=（面）一共插了多少面旗？5+611學(xué)校門口兩邊擺花，左邊擺了6盆花，右邊和左邊同樣多。一共擺了多少盆花？6+612=（盆）6x2=12(盆)2x6=12(盆)
2024-11-25 10:07
【摘要】同學(xué)們上午好！認識平均分?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、知道平均分的含義。??2、初步了解平均分的方法。每份分得同樣多，叫作平均分。還可以怎樣平均分？判斷一下，哪種分法是平均分？√xx（）
2024-11-25 20:30
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標(biāo)：通過觀察、操作活動，使大家了解平均分的概念，能將具體事物平均分。：通過具體操作平均分，激發(fā)大家學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)大家的合作意識與實踐能力。：通過教學(xué)向大家滲透樸素的人人平等思想。每份分得同樣多,叫做平均分。找一找，那組是平均分？12?8÷2=48個桃平
2024-12-13 01:08
【摘要】第一篇：(蘇教版)二年級數(shù)學(xué)上冊教案_認識平均分（大全） 認識平均分 教學(xué)內(nèi)容：蘇教版二年級數(shù)學(xué)第30-31頁 教學(xué)目標(biāo)： 、平均分的活動過程，體會平均分的特點，從而認識平均分，并能夠每幾個一...
2024-11-15 07:11
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們知道“平均分”的含義，初步了解平均分的方法。2.培養(yǎng)動手操作能力及語言表達能力。平均分把6平均分成2份，每份是3。6÷2=3看圖填空再寫除法算式：把（）平均分成（）份，把（）
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊《平均分》的說課稿范文 一、說教材 ?。ㄒ唬┙虒W(xué)內(nèi)容 1、內(nèi)容 教科書人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級下冊第二單元“表內(nèi)除法（一）”的第一課時《平均分（1）》，教材...
2024-12-04 06:57
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