【正文】 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品。不坐超重、超載車輛以及無(wú)證、無(wú)牌和人力貨三輪車輛。（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火。（二）小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：學(xué)生小組討論。國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。二、安全教育：（一）安全工作的重要性前段時(shí)間漢源公路上的交通事故的發(fā)生、我們學(xué)校外康藏路上也時(shí)有交通事故的發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。每組派兩個(gè)同學(xué)談?wù)勛约航酉聛?lái)的計(jì)劃和目標(biāo)。發(fā)言時(shí)間在3分鐘與10分鐘之間。（3）轉(zhuǎn)移注意力。（1）調(diào)解生物鐘。因此，學(xué)生只有做收心得主動(dòng)踐行者，才會(huì)是最大的受益者。活動(dòng)形式：小組座談會(huì)，進(jìn)行小組討論，最后選出幾位代表發(fā)言。開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)7收心教育與安全教育主題班會(huì)教案 活動(dòng)目的：，并制定出詳細(xì)的計(jì)劃，從而讓自己揭曉來(lái)的小學(xué)生活充實(shí)而有意義。三是教育學(xué)生做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫(yī)等。安全教育內(nèi)容緊扣學(xué)生實(shí)際，主要從以下三方面展開(kāi)教育：一是教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全，平時(shí)外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不乘坐無(wú)安全保障的黑車、病車等。四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。（3）財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時(shí)反映或報(bào)警。（1）人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意安全，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。三、小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：學(xué)生討論。國(guó)家、政府狠抓安全教育工作。二、安全工作的重要性公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R(shí)不強(qiáng)。進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，防肺結(jié)核的教育。開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)6教學(xué)目標(biāo)：充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。人生理想是基于對(duì)人生價(jià)值的理解而對(duì)自己未來(lái)的人生道路與人生貢獻(xiàn)的設(shè)想和追求。個(gè)人道德理想是指對(duì)自己未來(lái)道德面貌的想象。(2)個(gè)人理想的發(fā)展包括生活理想、個(gè)人道德理想、職業(yè)理想和人生理想四個(gè)方面。主持人：大家請(qǐng)看《奔跑》的歌詞：“全力奔跑夢(mèng)在彼岸，隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀”，這里都說(shuō)到了夢(mèng)，就是夢(mèng)想，下面進(jìn)入我們今天的主題班會(huì)——夢(mèng)想在新學(xué)期綻放!提問(wèn)：大家的夢(mèng)想是什么?理想是什么?(1)主持人：大家有沒(méi)有夢(mèng)想?初一的新征程中你們的夢(mèng)想是什么呢?下面大家先討論一下，待會(huì)我們叫幾個(gè)同學(xué)上來(lái)跟大家分享一下。你不認(rèn)識(shí)的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦？開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)5一、活動(dòng)目的：激發(fā)同學(xué)們追求理想，認(rèn)清自己的努力方向，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)力，同時(shí)營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。在校門外擁擠，會(huì)造成意外傷害。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。青少年時(shí)期容易沖動(dòng)，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說(shuō)理，給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。切忌偏激，甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：如何正確對(duì)待老師的批評(píng)，甚至誤解？敢于自我反省，認(rèn)真反思。②乘車時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。禁止購(gòu)買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。三、學(xué)生飲食、就餐的`安全注意事項(xiàng)。③活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操等。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？①室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。⑥上下樓靠右行。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。②在人多的地方一定要扶好欄桿。二、學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)學(xué)生交通安全隱患。（請(qǐng)學(xué)生列舉一些現(xiàn)象）學(xué)生集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。這時(shí)候再發(fā)現(xiàn)有同學(xué)比自己背得多，背得好，他便會(huì)產(chǎn)生一種不愿服輸?shù)臉幼樱彩贡彻旁?shī)成為了一種樂(lè)趣。第四板塊：出題吟誦，激起興趣出示古詩(shī)題目，讓學(xué)生自由選擇會(huì)背的古詩(shī)進(jìn)行吟誦。【設(shè)計(jì)意圖】：通過(guò)詩(shī)句的填空讓孩子們對(duì)于古詩(shī)中的經(jīng)典名句有所了解，由詩(shī)句到作者到整首詩(shī)，讓學(xué)生從初級(jí)的背逐漸過(guò)渡到了解性質(zhì)的背。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)。停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人?！驹O(shè)計(jì)意圖】：這四首詩(shī)是上學(xué)期末所學(xué)，也是本學(xué)期課文中要求掌握的詩(shī)，通過(guò)看圖讓學(xué)生再現(xiàn)當(dāng)時(shí)學(xué)的影像，通過(guò)說(shuō)說(shuō)詩(shī)意回憶之前所學(xué)，再通過(guò)背一背達(dá)到鞏固的效果。依次為：《宿新市徐公店》、《望廬山瀑布》、《草》、《絕句》對(duì)照?qǐng)D文，用自己的話簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)詩(shī)意?！驹O(shè)計(jì)意圖】：讓孩子們自己吟誦古詩(shī)，從要求上可以降低對(duì)孩子的要求，可以選擇自己會(huì)背的古詩(shī)進(jìn)行展示，既滿足了學(xué)生愛(ài)表現(xiàn)的心理需求，同時(shí)也能激起孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝之心，也為下面的“秀”做了鋪墊。教學(xué)過(guò)程：第一板塊：自由吟誦，激發(fā)熱情師：小朋友，古詩(shī)一直以其韻律和諧、節(jié)奏感強(qiáng)、讀起來(lái)瑯瑯上口的特點(diǎn)深受人們的喜愛(ài)，相信你們也一定會(huì)背很多古詩(shī)了吧？今天讓我們先來(lái)秀一秀，不過(guò)不能重復(fù)別人的背誦。教具準(zhǔn)備：語(yǔ)文書、《中華古詩(shī)詞誦讀》、自己收集的古詩(shī)等。教學(xué)重點(diǎn)：正確、流利、有感情地背誦古詩(shī)。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩(shī)的興趣，并有背古詩(shī)的興趣。最后全體起立，共同宣讀班級(jí)誓言。春天里的故事邀請(qǐng)?jiān)?jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長(zhǎng)，畢業(yè)于國(guó)防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。包括自己的語(yǔ)言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識(shí)等方面存在的問(wèn)題，面對(duì)全班得以分享，同時(shí)也是對(duì)自己的督促，對(duì)其他同學(xué)的警示?；赝^(guò)去。環(huán)節(jié)三：春天里回望重溫六心閣班級(jí)文化。在這樣的氛圍里，我們沒(méi)有理由不快樂(lè)出發(fā)，使孩子們?cè)谛碌膶W(xué)期更加健康、快樂(lè)的生活與學(xué)習(xí)，幸福的成長(zhǎng)為優(yōu)秀的中學(xué)生。確定這一主題有兩個(gè)目的，其一，從時(shí)間和時(shí)令上來(lái)講，已經(jīng)正式入春，即將到來(lái)的是春暖花開(kāi)的好日子。結(jié)合六心閣的的具體情況，我霸占了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會(huì)的形式與全體學(xué)生正式見(jiàn)面。一日之計(jì)在于晨?！敬杭鹃_(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)ppt教案二】與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占得先機(jī)，教育也是如此。乘車學(xué)生必須服從跟車?yán)蠋熀托￡?duì)長(zhǎng)的管理，聽(tīng)從指揮。不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾。上車后，聽(tīng)從司機(jī)的管理，愛(ài)護(hù)車上設(shè)施，故意損壞要按價(jià)賠償。三、學(xué)生乘車規(guī)定乘車學(xué)生必須在指定地點(diǎn)候車，遵守乘車時(shí)間，憑票排隊(duì)上車，不準(zhǔn)擁擠、推搡，文明乘車，不準(zhǔn)搶座，高年級(jí)的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級(jí)同學(xué)。學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動(dòng)、游戲，嚴(yán)禁學(xué)生在操場(chǎng)上追逐攆打，體育活動(dòng)不做危險(xiǎn)的動(dòng)作。任何時(shí)間在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，不準(zhǔn)追攆推搡。遵守交通安全法規(guī)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，牢固樹立安全第一思想，健康成長(zhǎng)。按規(guī)定時(shí)間到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。不要把刀、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校。教育內(nèi)容：一、學(xué)生安全管理制度在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動(dòng)要有秩序。開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)2教育目的：牢固樹立安全第一思想，時(shí)刻把安全記心頭。這樣做對(duì)嗎為什么（學(xué)生回答）在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全（同學(xué)自由發(fā)言）（五）結(jié)束語(yǔ)時(shí)代召喚跨世紀(jì)人才，而跨世紀(jì)人才首先要學(xué)會(huì)生存。像這種情況，我們班發(fā)生過(guò)嗎。安全知識(shí)問(wèn)答（四）校園安全：請(qǐng)同學(xué)們猜猜這些警示牌是什么意思。b：所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)交通規(guī)則，并要養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。主持b：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽赝瑢W(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。知識(shí)問(wèn)答（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑（4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋，滅火器和水，你采用哪種方法處理（5）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著要爸爸帶他去游泳，這樣對(duì)嗎為什么（三）交通安全：（1）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。（5）回到家中，亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對(duì)奶奶進(jìn)行急救。救護(hù)方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱。）（3）郊游中一個(gè)同學(xué)不小心燙傷了手……處理方法：對(duì)輕度的燙傷，可用清潔的油類、醬油或牙膏，涂抹在傷面上。急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對(duì)半剪開(kāi)，而后打結(jié)。處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年，、溺水、交通事故等導(dǎo)致非正常死亡。三、活動(dòng)過(guò)程主持人：同學(xué)們，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們，我們未來(lái)的生活將是多么美好。二、活動(dòng)準(zhǔn)備讓同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)安全知識(shí)和自護(hù)技能。第五篇：開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)(15篇)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)1一、活動(dòng)目的通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí)、自護(hù)知識(shí)，樹立自護(hù)意識(shí)。愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛(ài)護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。不打架、不罵人、不起、叫綽號(hào)。第三層次：(一)行為習(xí)慣認(rèn)真聽(tīng)取父母、老師的教育，不任性，與長(zhǎng)輩有不同意見(jiàn)時(shí)要多溝通。不亂所東西，見(jiàn)到廢紙等垃圾物要撿起來(lái)放到垃圾桶里。體貼父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。認(rèn)真做廣播操、武術(shù)操、眼保健操。按時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔。(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣課上專心聽(tīng)講，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無(wú)關(guān)的事，老師不在時(shí)也能自覺(jué)遵守紀(jì)律。愛(ài)護(hù)綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。課間不在教室和樓道內(nèi)追逐喧嘩，做有益的游戲。不亂扔?xùn)|西，見(jiàn)廢紙、垃圾等東西要撿起來(lái)放入垃圾桶。自己的物品擺放整齊，自己整理書包。書寫規(guī)范，讀寫姿勢(shì)要端正，達(dá)到三個(gè)一(一尺、一寸、一拳頭)。上課注意聽(tīng)講，愛(ài)動(dòng)腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說(shuō)話，不做小動(dòng)作。(二)學(xué)習(xí)習(xí)慣按時(shí)上學(xué)，不遲到，不早退。不做危險(xiǎn)游戲，課間休息不追跑。誠(chéng)實(shí)，不說(shuō)謊話，不說(shuō)臟話，知錯(cuò)就改。第一層次：(一)行為習(xí)慣使用文明禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、謝謝、對(duì)不起、沒(méi)關(guān)系、再見(jiàn)。升、降國(guó)旗時(shí)，立正、行規(guī)范禮(隊(duì)禮或注目禮)。學(xué)校每個(gè)星期不定期檢查。在規(guī)定的地點(diǎn)玩耍做有益游戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。統(tǒng)一要求見(jiàn)到客人統(tǒng)一問(wèn)老師好。觀看開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)觀后感精選第四篇：主題班會(huì)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)開(kāi)學(xué)第一課班會(huì)目的：培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，讓學(xué)生了解在學(xué)校中能做的與不能做的。那里的`學(xué)生沒(méi)有上過(guò)音樂(lè)課，美術(shù)課，英語(yǔ)課，也沒(méi)有跳過(guò)舞，但是這位老師讓孩子們學(xué)會(huì)