舒心寶貝攜手新愛(ài)嬰親子同樂(lè)會(huì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 23:13本頁(yè)面
【正文】 數(shù)量的獎(jiǎng)品。6區(qū)、兩人三足準(zhǔn)備：繩子若干玩法：在場(chǎng)地兩端畫(huà)一條起跑線(xiàn)和一條終點(diǎn)線(xiàn)，請(qǐng)幾個(gè)家庭站在起跑線(xiàn)上，家長(zhǎng)用一根長(zhǎng)帶子將自己與孩子相鄰的一條腿綁在一起，聽(tīng)到口令后，家長(zhǎng)和孩子一起出發(fā)向關(guān)跑，到終點(diǎn)線(xiàn)后反回，以先反回到起跑線(xiàn)者為勝。家長(zhǎng)將球夾在腿間跑回終點(diǎn)，快者為勝。聽(tīng)到老師的口令游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)就背著寶寶踩其他家庭的氣球，氣球被踩爆即被淘汰，比一比誰(shuí)是冠軍。3區(qū)、揪尾巴準(zhǔn)備：尾巴若干玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，家長(zhǎng)將孩子抱在懷里，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽(tīng)到口令后開(kāi)始游戲，在保護(hù)好自己的尾巴的同時(shí)將別人的尾巴揪下來(lái)。2區(qū)、我的寶寶在哪里準(zhǔn)備：布帶若干玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。六、活動(dòng)結(jié)束：園領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)活動(dòng)結(jié)束。對(duì)活動(dòng)的流程，親子游戲的項(xiàng)目與場(chǎng)地，領(lǐng)獎(jiǎng)方式與領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn)等做說(shuō)明。三、各班級(jí)集體展示。●活動(dòng)時(shí)間：2013年12月日準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始 ●活動(dòng)地點(diǎn)：藍(lán)精靈幼兒園前廣場(chǎng)●活動(dòng)過(guò)程：一、主持人致歡迎詞。音樂(lè)。3游戲需要的材料。●活動(dòng)準(zhǔn)備：通知家長(zhǎng)來(lái)園參加親子活動(dòng)。家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情、親子情。●活動(dòng)目標(biāo)：1．通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)感受新年來(lái)臨的快樂(lè)，喜歡參加集體活動(dòng)，感覺(jué)到 節(jié)日的來(lái)臨，共同分享節(jié)日的歡樂(lè)。，吹響口哨開(kāi)始拔河。比賽規(guī)則：一班和二班進(jìn)行男生組拔河賽、女生組拔河賽、男女生混合拔河賽，男生組和女生組要求每組隊(duì)員十五名，混合拔時(shí)，男女生各10名。每條船上一個(gè)小組成員，家長(zhǎng)當(dāng)船長(zhǎng)，其余兩位家長(zhǎng)和三位孩子是船員，六位船員站在用紅布條做成的小船里，船長(zhǎng)指揮，可以喊口號(hào)，指揮船員步調(diào)一致齊心協(xié)力把船開(kāi)向?qū)Π?。游戲限時(shí)：2分鐘參與者：學(xué)生和家長(zhǎng)獎(jiǎng)勵(lì)：凡摸對(duì)的都可獲得獎(jiǎng)品一份。找到后迅速站回孩子（或家長(zhǎng)）身后，以最準(zhǔn)最快的為勝。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：、媽媽來(lái)校參加親子活動(dòng)。，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的參與性、積極性，拉近于孩子之間的距離。二、活動(dòng)主題：大手拉小手，幸福樂(lè)融融三、活動(dòng)時(shí)間：2013年5月31日下午3：：00—6:00四、活動(dòng)目標(biāo)：。(六)自助餐幼兒拿著心愛(ài)的禮物，快樂(lè)的與家長(zhǎng)、老師一起自選水果沙拉及小食品，分享著節(jié)日的快樂(lè)!第三篇：“親子同樂(lè)會(huì)”活動(dòng)方案“親子同樂(lè)會(huì)”活動(dòng)方案三一班“大手拉小手，幸福樂(lè)融融”親子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，家長(zhǎng)及子女參與游戲中，獲得經(jīng)驗(yàn)及體會(huì)，共同學(xué)習(xí)溝通和與人相處的技巧，從而達(dá)到改善家庭溝通模式，促進(jìn)親子間互相了解，預(yù)防家庭問(wèn)題，提高家庭解決問(wèn)題的能力，形成家庭學(xué)校間相互支持的網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建和諧家庭，和諧校園。噴放禮花：彩花
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