【正文】 “講文明懂禮貌”的好學(xué)生,形成良好的講文明班風(fēng)。以人為本,抓好學(xué)生品德教育。她主動進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，使自己成為一個理論先進,覺悟鮮明,品德高尚的人,并時時、事事、處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先 鋒模范作用?！敖虝恕笔墙處煹奶炻?。十幾年來，丁老師在平凡的教學(xué)崗位上做出了不平凡的業(yè)績。她15年如一日，以校為家，一直工作在教學(xué)第一線，長期擔(dān)任小學(xué)語文教學(xué)工作。2000年至今先后在干汊河鎮(zhèn)復(fù)元小學(xué)、干汊河鎮(zhèn)中心小學(xué)任教。第四篇：2015年江淮鄉(xiāng)村好教師先進事跡材料2015年江淮鄉(xiāng)村好教師先進事跡材料——投身鄉(xiāng)村教育 默默無聞貢獻丁西俊，女，漢族，1982年7月21日出生，2000年7月畢業(yè)于舒城師范學(xué)校，同年8月參加工作。一份耕耘，一份收獲。在縣級創(chuàng)新書畫大賽中他指導(dǎo)的學(xué)生劉舜榮獲縣級二等獎，程菲同學(xué)在安徽省小學(xué)生書信征文活動中獲縣級三等獎，江凌峰和王子昂同學(xué)在“廉潔文化進校園”小學(xué)生詩歌創(chuàng)作中分別榮獲縣級一、三等獎，在2014年馬廟鎮(zhèn)慶“元旦”文藝匯演中他指導(dǎo)學(xué)生編排的舞蹈《在希望的田野上》獲鎮(zhèn)級一等獎，在同年的慶“元旦”書畫匯展中他指導(dǎo)的學(xué)生江鼎的作品《太空夢》榮獲市級三等獎，在2014懷寧縣中小學(xué)生運動會的賽場上，査老師指導(dǎo)的學(xué)生汪欣慧在女子三級跳及跳遠項目中分別獲縣級一、二等獎。作為一名基層教育工作者，他懷揣著那平凡而又樸實的“教育夢”，腳踏實地認真踐行著自己教書育人的職責(zé)，努力把自己塑造成學(xué)生心目中的好教師！是啊，在全社會都在關(guān)心、關(guān)注教育，崇尚師德的今天，我們多么需要他的這種默默無聞、甘于奉獻的純真，更祈盼由這份純真而帶來的人性的升華！【附件】：作為一名教師，真正服務(wù)好自己的學(xué)生，讓每一個孩子在自己能力的基礎(chǔ)上得到最好的服務(wù)這是査老師工作的目標(biāo)和追求。在教學(xué)過程中，積極探索鼓勵式、激勵式、情景式教育新方法，創(chuàng)新的教學(xué)方式方法在工作中都得到了成功的運用，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及家長的一致好評。奉獻歌高唱，余音裊裊??三、孜孜不倦，用創(chuàng)新的甘露滋潤著學(xué)生的心田“學(xué)海無涯，教無止境。愛深沉，花繁葉茂。這不禁讓我們聯(lián)想起那首詞：為師表，筆端心熱，付與芳草。最后在學(xué)年末的教學(xué)質(zhì)量檢測中，査老師所教授的班級學(xué)科成績竟名列全鎮(zhèn)第一。在妻子的理解和支持下，査老師忍受著內(nèi)心的煎熬，毅然決然地把孩子托付給了爺爺奶奶，把全部的精力、心血、愛心都獻給了班級和那61名學(xué)生，他用真誠引導(dǎo)著學(xué)生，用奉獻教育著學(xué)生，用人格熏陶著學(xué)生，用能力提升著學(xué)生。2003年9月份，學(xué)校想將一個老大難班級交給他，班級中學(xué)生父母離異或外出打工的比例占到半數(shù)以上，而上一該班的語文學(xué)科成績?yōu)槿?zhèn)倒數(shù)第一，班級管理難度大，所以教導(dǎo)處特意征求了一下他的意見。二、無私奉獻，甘愿做陽光下的一片綠葉“只有用真誠去打動學(xué)生，用真情去關(guān)愛學(xué)生，才能得到學(xué)生的尊重和愛戴，才能教好書，育好人?！备屚赂袆拥氖牵涸谔弁瓷形吹靡跃徑鈺r，他又全身心地投入到了工作中??工作十余年來除了外出學(xué)習(xí)及工作需要，他從來沒有少過學(xué)生一節(jié)課，缺席過學(xué)校的一次活動。同事勸他回去休息一下，自己留下值班就可以了。雖然醫(yī)生反復(fù)強調(diào)他一定要多休息，切忌不能長時間低頭工作，但他卻仍然默默無聞的工作著?? 一天同事在閑聊時，又談起了査老師?！痹捯魟偮洌瑢W(xué)習(xí)委員金德就和幾個男同學(xué)跑過來說：“老師，我們扶您回去休息吧??”但他說什么也不答應(yīng)，仍然硬撐著上完了大半節(jié)課，最后還是暈倒在了課堂上，然后被緊急送往懷寧縣人民醫(yī)院??大家都認為這一次査老師肯定會好好休養(yǎng)一段時間，然而時值周末在醫(yī)院還沒住到兩天的他，為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí)，他堅決不肯利用工作時間休息治療。這是一個很折磨人的病，一旦工作勞累發(fā)作時，就會肩膀麻木酸痛，而且頭暈?zāi)垦?，脖子如針扎一般的疼痛，嚴重時甚至?xí)l(fā)生休克。一、春風(fēng)化雨，用愛心澆灌著祖國的花朵每天上班簽到時大家都會發(fā)現(xiàn)第一個簽下名字的總是他，而當(dāng)下午放學(xué)后，眾人皆已歸去的時候，他卻依舊在辦公室里認真地批改著作業(yè)。三尺講臺，一顆愛心，無私奉獻，樂此不疲。扎實的古生物地層學(xué)研究基礎(chǔ)、勤奮踏實的工作作風(fēng)、勇于探索的工作熱情以及對地質(zhì)野外工作的執(zhí)著成就了她今天的成績，使其能夠始終抓住國際二疊紀生物地層研究中的關(guān)鍵問題，以翔實的化石資料和新的分析理念一次次在研究中取得突破，在國內(nèi)、國際上獲得一定的學(xué)術(shù)地位，在長期積累和不斷自我提升的過程中，鍛造成為一名優(yōu)秀的青年科技工作者。在2010年的中國科學(xué)院戰(zhàn)略性先導(dǎo)科技專項項目中，負責(zé)《黔桂地區(qū)古地理重建與鋁土礦成礦規(guī)律研究》。在2007年，她編寫野外考察指南，帶領(lǐng)國際工作小組對貴州地區(qū)石炭—二疊紀地層進行考察?；谒c國內(nèi)外同行出色的合作，在2006年被推選為國際地層委員會二疊系分會選舉委員，成為最年輕的選舉委員。在煤山界線層型研究中，她帶領(lǐng)團隊對煤山C剖面從多門類化石、沉積學(xué)、層序地層學(xué)等方面進行研究，圓滿地解決了煤山D剖面作為界線層型而長期存在的一個問題，促成了界線層型的建立，也同時將煤山C剖面建立為輔助層型剖面?，F(xiàn)代古生物學(xué)和地層學(xué)正向著綜合性研究方向發(fā)展，多學(xué)科的交流與合作顯得尤為重要。通過對這些化石資料的對比、復(fù)合，進而進行化石延限的置信區(qū)間分析和生物滅絕模式的數(shù)學(xué)模擬，揭示了這些化石資料背后的重大生物事件，即二疊紀末生物大滅絕是一次突發(fā)性的災(zāi)難事件，全面扭轉(zhuǎn)了國際上對二疊紀末生物大滅絕為長期的、緩慢的生物事件的觀點。她從定量分析的角度來分析古生物學(xué)資料。在工作的重點地區(qū)，即黔桂地區(qū)，已開展了近二十多次的野外工作，現(xiàn)已經(jīng)分析鑒定的蜓類化石薄片達6000多片。不僅如此，還通過煤山地區(qū)的鉆井資料和化石門類研究，分別從沉序地層學(xué)、化石組合的角度加以論證，因此所得出的結(jié)論令人信服。在野外剖面實測工作中，仔細觀察并詳細采集樣品。在建立中國二疊紀古地理數(shù)據(jù)庫過程中，運用最新的二疊紀國際年代地層劃分系統(tǒng)對所收集到的600多條剖面進行重新劃分，整理出2700多條劃分到階一級的剖面記錄和8,3545個數(shù)據(jù)單元。在對浙江長興煤山地區(qū)的化石數(shù)據(jù)進行整理過程中，多次往返于野外與實驗室之間，以獲得可靠的對比依據(jù)，建立復(fù)合標(biāo)準剖面。第二篇：候選人先進事跡候選人先進事跡勤奮踏實、勇于探索是一個優(yōu)秀科研人員必備的基本素質(zhì)，既能夠從艱苦的野外工作中獲取翔實、可靠的地質(zhì)資料，又能夠通過創(chuàng)新性的研究，參與到國際最高水準的地層學(xué)和古生物學(xué)研究專題中，獲得突破性研究成果，這才是在實踐中鍛造出來的優(yōu)秀人才。對待工作，她愛得執(zhí)著，專求精深，那份熱情與摯愛，一如當(dāng)年。對待學(xué)生，她永遠像一束溫暖的陽光，照進孩子們的心房。這期間，她實實在在地體驗了作為一個人民教師“竭盡全力、傾盡所愛、真心奉獻”的無悔真情。這期間，她經(jīng)歷了工作不久，父母就因病相繼去世，年紀輕輕的她一邊忍著失去親人的重創(chuàng)，一邊照顧年幼的弟弟，還要承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)的不易與艱辛。但無論何時何地，身為人民教師的她，從未失去一個人類靈魂工程師應(yīng)有的堅守與執(zhí)著，夢想與激情。從1993年畢業(yè)工作至今，她踏上神圣講壇已19年有余。22年幼教路她用愛心來丈量。雖未完全康復(fù)，他仍拖著病體努力地工作。近兩年來她先后查處患有惡性淋巴腺瘤和乳腺瘤，兩次手術(shù)治療。她言傳身教，甘為人梯終不悔。她好學(xué)、勤學(xué)，始終以一個教育領(lǐng)跑者的姿態(tài)勇立潮頭不言敗。她大愛無聲，甘做愛的譜樂人。她曾先后獲得“安徽省優(yōu)秀教師”、“界首市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽稱號。李梅老師簡介李梅，女，1969年7月出生，中共黨員，安徽省界首市人，本科學(xué)歷，小學(xué)高級教師，1990年7月畢業(yè)分配到安徽省界首市新華幼兒園開始從事幼兒教育工作，先后擔(dān)任音樂、語言、科學(xué)、體育等各學(xué)科教師、年級組長、業(yè)務(wù)園長。2011年9月，被評為“安徽省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”。2011年12月，“第二屆全國百佳語文教師” “教學(xué)設(shè)計與板書” 進京展演獲B等獎。2002年11月，孫老師被評為臨泉縣第二屆“骨干教師”。所寫教育教學(xué)論文15次榮獲全國中語會、全國語文學(xué)習(xí)專業(yè)委員會、阜陽市教育局、臨泉縣教育局教