文明禮儀之星故事-文庫吧資料
2024-11-16 22:32本頁面
【正文】 信心、有決心在今后的學(xué)習(xí)中把它克服，爭取獲取更大進(jìn)步。他也有缺點(diǎn)。他，熱愛集體，在輪流負(fù)責(zé)管理校園紀(jì)律和班級紀(jì)律的過程中，他積極負(fù)責(zé)，主動監(jiān)督每名過往同學(xué)的不文明舉止和行為，發(fā)現(xiàn)打鬧或不文明的現(xiàn)象，敢于上前制止、糾正和勸阻，做到了認(rèn)真負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)、積極服務(wù)，深受老師和同學(xué)的真心愛戴。他，樂于助人，經(jīng)常會做一些好人好事，扶過老奶奶過馬路，撿過錢交了公，同學(xué)們稱他是新時(shí)期的“小雷鋒”，父母夸他“好孩子”，老師叫他“好學(xué)生”。每天早上，都會第一個從被窩里爬起來，偷偷地看書、學(xué)習(xí)，拼命地吸取知識的營養(yǎng)。他品學(xué)兼優(yōu)，樂于助人，愛好廣泛，校園內(nèi)處處都能看到他的影子。楊文娜同學(xué)在各個方面表面優(yōu)秀，是同學(xué)們的榜樣，也是我們前牛集小學(xué)校最出類拔萃的一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們相信，這位聰明伶俐、心靈美好、胸懷寬廣的小姑娘在黨的陽光的照耀下，在少先隊(duì)這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。同學(xué)們都愿與他交朋友，因?yàn)樗愿耖_朗，熱情大方，團(tuán)結(jié)他人。四、團(tuán)結(jié)友愛，熱愛勞動。他剪出的各種小動物栩栩如生，他那優(yōu)美的舞姿也曾在四級考級中博得了評委的一致好評。三、興趣廣泛，全面發(fā)展。最讓人稱贊的是對于學(xué)校交給的訓(xùn)練升旗的任務(wù)，他總是任勞任怨的完成，不管是寒冬臘月，還是酷暑炎夏，總有他小大人的身影。他處處以身作則，上課專心聽講，認(rèn)真思考，積極同同學(xué)合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成各科作業(yè)。在同學(xué)眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學(xué)都很信服他。楊文娜同學(xué)無論在家里還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶。在習(xí)慣養(yǎng)成教育中被學(xué)校評為“習(xí)慣標(biāo)兵”在成績面前，他從不驕傲，而是向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。五年來，期期被評為校級“三好學(xué)生”，班級校級“優(yōu)秀班干部”。他有著一股鉆勁兒，不向任何困難低頭。別看楊文娜年紀(jì)小卻胸懷大志，從入學(xué)以來，他總是在各方面嚴(yán)格要求自己，虛心接受教師的教育、幫助。他時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，時(shí)刻以隊(duì)章作為自己行為的準(zhǔn)則，努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員?！白孕抛詮?qiáng)功自成”正是他的座右銘。在他的帶動下，經(jīng)過全體同學(xué)們的共同努力，他所在的七年級一班數(shù)學(xué)成績一直在年級組名列前茅，因此，他也獲得了很多的榮譽(yù)，如：?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環(huán)保小衛(wèi)士”等光榮稱號。為了不辜負(fù)老師和同學(xué)的期望，每天他都堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)收好數(shù)學(xué)作業(yè)，有時(shí)還幫助老師一起批改。努力學(xué)習(xí)每一門功課，不斷提高個人素質(zhì)。他不僅班級管理工作完成得出色，而且各學(xué)科成績也很優(yōu)秀，他很自信，他深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。在班級開展的豐富多彩的活動中，他多次主持班隊(duì)會，開展了如 “為教師喝彩”慶教師節(jié)文藝會，以及 “我的未來與夢想”主題班會，并且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節(jié)目。團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，在這方面，全校的老師和同學(xué)都很認(rèn)可，大家都夸他有同情心、有愛心。田淑娟同學(xué)是我校七年級一班的一名班干部，朝氣蓬勃的新世紀(jì)，孕育了他廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。而且懂得與人溝通，堅(jiān)信服務(wù)同學(xué)的信念，能夠處理好工作與生活的關(guān)系，有良好的生活能力與日常習(xí)慣，關(guān)心人、體貼人，是個心中裝有他人的好同學(xué)。但他有信心、有決心在今后的學(xué)習(xí)中把它克服，爭取獲取更大進(jìn)步。他也有缺點(diǎn)。他，熱愛集體，在輪流負(fù)責(zé)管理校園紀(jì)律和班級紀(jì)律的過程中，他積極負(fù)責(zé)，主動監(jiān)督每名過往同學(xué)的不文明舉止和行為，發(fā)現(xiàn)打
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