【正文】 蝕著我們的人生觀、價值觀、道德觀；網(wǎng)上的黃色流毒，正摧殘著人們的身心；網(wǎng)上的暴力文化，正對我們的行為進行誤導。五、正確處理好上網(wǎng)與工作、學習、生活的關(guān)系，自覺以工作、學習為重，善于利用網(wǎng)絡資源提升自身素質(zhì)，怡情怡趣，張弛有度，反對長時間沉迷于網(wǎng)絡世界，反對沉迷于網(wǎng)絡游戲、網(wǎng)聊。二、崇尚先進文化、尊重科學精神、弘揚社會正氣、陶冶美好心靈，把博大精深的中華文化當作我們開展網(wǎng)絡文化活動的精神源泉，從事品位高雅的網(wǎng)絡文化活動，用優(yōu)秀的網(wǎng)絡文化滋潤我們的心靈、陶冶我們的情操、愉悅我們的身心。文明上網(wǎng)倡議書6互聯(lián)網(wǎng)在我們面前展示了一幅全新的生活畫面，豐富的信息內(nèi)容，便捷的信息獲取手段和互動的趣味性，讓我們享受著歡樂的網(wǎng)絡美好時光，但同時我們也意識到，美好的網(wǎng)絡生活需要我們來共同創(chuàng)造。關(guān)心身邊同學，奉勸遠離網(wǎng)吧，幫助同學充分認識不良網(wǎng)站的危害。宣傳文明上網(wǎng)，倡導文明上網(wǎng)，做綠色上網(wǎng)的宣傳員。文明健康上網(wǎng)，訪問文明網(wǎng)站，做文明上網(wǎng)的模范和榜樣。明確上網(wǎng)目的，利用網(wǎng)絡充實、提高、完善自我。不沉迷網(wǎng)絡游戲，正確把握上網(wǎng)時間和上網(wǎng)時段。為了使我校校園保持清新、健康的輿論氛圍，現(xiàn)在向全體同學發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)”的倡議：1。但我們也看到，網(wǎng)絡是一把“雙刃劍”，網(wǎng)絡在極大地方便我們交流和獲取信息的的同時，個別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務等嚴重危害社會的問題，尤其危害我們小學生的身心健康。網(wǎng)絡安全事關(guān)國家安全、社會和諧，清朗網(wǎng)絡空間的建設，廣大團員和青少年不做置身事外的旁觀者，而要做勇于擔當?shù)纳?。讓我們理性上網(wǎng)，明辨是非，釋放正能量。網(wǎng)絡不能成為文明荒原，與現(xiàn)實社會一樣，需要堅守和傳遞向上、向善的精神力量。我們要嚴格遵守《全國青少年網(wǎng)絡文明公約》，講誠信、守底線、不信謠、不傳謠，遠離網(wǎng)絡欺詐、網(wǎng)絡暴力，用從自身做起的點滴努力，為法治網(wǎng)絡、法治國家建設添磚加瓦。為此，團縣委向全縣廣大團員和青少年朋友發(fā)出如下倡議：讓我們依法上網(wǎng)，嚴格自律，提高媒介素養(yǎng)。網(wǎng)絡上的色情低俗、血腥暴力等有害信息，嚴重影響青少年健康成長，廣大家長朋友憂心忡忡，社會各界關(guān)注度不斷提高。文明上網(wǎng)倡議書4全縣廣大團員和青少年朋友們：為加強網(wǎng)絡安全宣傳教育，普及網(wǎng)絡安全知識，增強市民網(wǎng)絡安全意識，我縣決定于9月19日25日開展主題為網(wǎng)絡安全為人民，網(wǎng)絡安全靠人民的網(wǎng)絡安全宣傳周活動，并將9月24日定為青少年主題活動日。五、不沉迷于網(wǎng)絡游戲，不利用網(wǎng)絡做造謠生事、冒名頂替、欺騙、撥弄是非、騷擾恐嚇的事情，不利用網(wǎng)絡進行個人攻擊、毀人聲譽、損害他人利益的行為。三、堅決抵制與社會公德和中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，自覺抵制網(wǎng)絡低俗之風，凈化網(wǎng)絡環(huán)境，不刊載不健康文字和圖片。一、以崇尚科學、團結(jié)互助、誠實守信為榮，堅持文明上網(wǎng)，把互聯(lián)網(wǎng)建設成宣傳科學理論、傳播先進文化、塑造美好心靈、弘揚社會正氣的陣地。朋友們，讓我們從現(xiàn)在做起、從自己做起，堅持文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)，攜手共建綠色網(wǎng)絡空間，奏響網(wǎng)絡文明的和諧之音!文明上網(wǎng)倡議書3親愛的同學們：互聯(lián)網(wǎng)的日益發(fā)展在給我們帶來諸多好處的同時也產(chǎn)生不良的影響和危害，從而，營造健康文明的網(wǎng)絡文化環(huán)境已成為保障大學生健康成長的迫切需要。五、全民學習、樹立并踐行正確的網(wǎng)絡道德觀。四、堅守底線，共同營造一個健康向上的網(wǎng)絡環(huán)境。不制作、不傳播違反國家法律、影響國家安全、破壞社會穩(wěn)定、破壞民族團結(jié)和宗教信仰的新聞和信息。三、堅決抵制與中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)相違背的信息內(nèi)容，自覺抵制網(wǎng)絡低俗之風。二、建立健全網(wǎng)站內(nèi)部管理規(guī)章制度，規(guī)范新聞信息發(fā)布。在此，我們向全市互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)人員以及全市網(wǎng)民朋友們發(fā)出如下倡議：一、遵紀守法，嚴格規(guī)范網(wǎng)站建設與管理。四、公司廣大干部職工要以身作則，嚴格自律，從自身做起，從點滴做起，做文明上網(wǎng)公約的實踐者和帶頭人，帶頭抵制網(wǎng)絡有害信息，帶頭清掃網(wǎng)絡垃圾，帶頭營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡環(huán)境。二、自覺踐行社會主義核心價值觀，大力營造文明健康、積極向上的網(wǎng)絡文化氛圍，自覺養(yǎng)成守法上網(wǎng)、文明上網(wǎng)的良好習慣，做到上文明網(wǎng)，做文明人。但惡意詆毀、誣陷謾罵、造謠傳謠、傳播低俗不良信息等不文明現(xiàn)象，也對社會造成了不良影響。我的演講完了，謝謝大家。這都是網(wǎng)絡的罪過，如果他不沉迷于網(wǎng)絡，會干出如此違法的蠢事嗎？其實這真能怪網(wǎng)絡嗎？能埋怨電腦嗎？不！責備的應該是他自己，是他玩心太重，是他沒有正確對待網(wǎng)絡，是他迷失了人生的方向。這幾個星期，身上的錢花光了，無錢進網(wǎng)吧，網(wǎng)癮來了，怎么辦？對，附近的村完小有電腦，他就趁著天黑偷偷地摸進學校，撬開電腦室，玩了一夜的游戲，早上剛出門，就被發(fā)現(xiàn)了，慌忙丟下旱冰鞋越墻逃走。校長找到他，這個讀初二的學生立即承認了事實，并一五一十的將經(jīng)過說出來。校長和老師們根據(jù)案犯留下的旱冰鞋和只撬開電腦室的房門，推斷一定是鄰村的中學生干的。他顧不上追那賊，急忙來到辦公室查看，發(fā)現(xiàn)走廊上有一雙旱冰鞋，只有學校電腦室的房門被撬開，里面物品好像沒丟失，這就奇怪了：賊不偷東西來干嘛呢？她百思不得其解。為了弄個明白，她順手拿起一根木棍，朝辦公室走去，剛走出十幾米，一個黑影急速的沖下樓去，來到圍墻下，縱身一躍，翻墻而去，不見蹤影了。我先給大家講一個真實的故事?？傊?，上網(wǎng)與學生其他的社會污染一樣，都需要成年人的指導和監(jiān)護，作為老師和家長有責任教育，引導學生文明、安全、健康上網(wǎng)，使網(wǎng)絡真正成為學生學習、成長、創(chuàng)新、娛樂的健康陣地。一開始三天還很好，但第四天又“舊病得發(fā)了”我和他家長繼續(xù)找他談心，表揚他，再提一些要求等。他爸爸也很擔心，不吃藥身體又會垮呀，于是我和他爸商量好，先不要禁止，應慢慢縮短上網(wǎng)時間。他爸火來了，中午的時候拔掉了線，怎么知道他的氣也來了，把自己關(guān)進房里，不上學，不吃藥，不吃飯。到了這個學期，他身體好了些，可以上學了，但他的網(wǎng)絡癮戒不了。到最后不玩，家長或教師要有相當?shù)哪托暮托睦頊蕚?，不要期望一下解決問題，學生在這期間出現(xiàn)反復、動搖現(xiàn)象是正常的，要教育他、鼓勵他。九、限制由于游戲癮癥不可能一下子消除，所以要采取漸進的方法解決，在進行這一干預方法時，首先要取得學生的支持，使他認識到過度玩游戲的危害。按時完成作業(yè)，不要一邊做作業(yè)一邊去玩或吃東西。八、養(yǎng)成良好的習慣。要讓學生在限定的時間內(nèi)完成任務，以養(yǎng)成集中注意力的習慣。集中注意力的能力是學生進行有效學習的關(guān)鍵之一。不宜強調(diào)其學習缺陷和失敗的經(jīng)驗，而是要學生相信他是沒問題的，僅僅是他在學習方法上和別人不同的需要，這樣增強了他的自信心，再通過合理的學習輔導，就會使其逐步走上學習的平坦大道。有些學生的學業(yè)不良是由于存在不同程度的學習困難所引起的?！蔽矣至⒓丛诎嗌媳頁P他，他非常開心。然后，我會適當做一些思想教育，慢慢地，振鴻對學習有了興趣，上 3 網(wǎng)的時間也慢慢縮短了。他爸爸為了讓振鴻戒除網(wǎng)癮狠下心打了他，甚至用鐵鏈鎖著打，曾經(jīng)讓他關(guān)在家里兩個星期，但絲毫沒效果，我通過幾個星期對他的了解，一下課的時候，我到他的座位教他一些簡單的題目，放學了，我留他下來，讓他做一些練習題，每做對一題都給予表揚。網(wǎng)絡游戲中虛幻世界的誘惑，讓這個孩子走火入魔，不斷逃學，他的生活只剩下“網(wǎng)吧”兩個字。這樣他才能夠發(fā)展學業(yè)上的自尊和對學習的積極的態(tài)度。有的學生可能感覺自卑，認為自己天生不如人；有的學生認為自己再學也是這個樣子，不想在學習上多花工夫；有的學生可能對教師、家長產(chǎn)生怨恨情緒。五、提高學習成績，讓學生獲得成功的體驗。四、避重就輕法：對孩子上網(wǎng)，家長不能一味地指責與干預，對于孩子上網(wǎng)尋求健康有益的內(nèi)容應給予滿足，以利于取得孩子的信任，與孩子建立溝通渠道。三、青少年求知欲強，對新事物大多是全身心地投入，所以，可以采取措施轉(zhuǎn)移孩子注意力，將求知欲引入向正端的軌道。后來我們與家長一起溝通，讓家長平時多抽時間和孩子交流，了解孩子的想法，放下家長的架子，與孩子平等的交流。一開始，家長采取的是粗暴的阻止其上網(wǎng)，打孩子。我們作為家長，應盡量耐心地陪孩子聊天，對孩子每一點微小的進步都毫不吝嗇地表揚和鼓勵，盡可能去發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點?？梢詮倪@幾個方面來做：一、父母應該積極與孩子進行平等的交流溝通，去了解他們的內(nèi)心世界，給孩子以精神的關(guān)懷、理解。第四種是嬌生慣養(yǎng)的孩子。第三種是無法與父母進行很好的溝通的孩子，父母