教師師德演講稿：為了心中那份愛(ài)與教師師德演講稿：呼喚-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 22:29本頁(yè)面
【正文】 的小王已經(jīng)是河北省一個(gè)防盜門制造企業(yè)的董事長(zhǎng)，在今年春節(jié)后的同學(xué)聚會(huì)時(shí)，他自己驅(qū)車900里路花費(fèi)5個(gè)小時(shí)從河北省趕到了鄒城，看到我的時(shí)候這個(gè)30歲的男子哇哇大哭，他說(shuō)，沒(méi)有老師當(dāng)年的教導(dǎo)，就沒(méi)有我的今天！沒(méi)有遇見(jiàn)你也許我早就進(jìn)監(jiān)獄了！是啊，老師的言行有時(shí)候真的能夠改變學(xué)生的一生！我沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉，也沒(méi)有典型的事跡，我只是在教師這個(gè)崗位上默默工作的普通一員，有的是對(duì)學(xué)生的愛(ài)心對(duì)工作的責(zé)任心。雖然還是偶爾再犯，我還是耐心的鼓勵(lì)他，沒(méi)有嫌棄他。我慢慢試著和他交流，我天天和他談心，多鼓勵(lì)他，把他當(dāng)做一個(gè)優(yōu)秀的好孩子看待教育。好心人勸我說(shuō)，別管他了，他是改不了的。對(duì)于犯錯(cuò)誤的同學(xué)不是粗暴的打罵，而是用愛(ài)心和耐心去感化打動(dòng)他們！我班里有一個(gè)最讓人頭疼的學(xué)生小王，他父母離異，從很小就跟著爺爺奶奶生活，養(yǎng)成了不學(xué)習(xí)愛(ài)打架而且屢教不改的壞習(xí)慣。每一屆都有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生。進(jìn)入初三年級(jí)后，我?guī)椭暾?qǐng)了困難補(bǔ)助，給他增加營(yíng)養(yǎng)，激勵(lì)他積極鍛煉，使他下學(xué)期沒(méi)有害病一次，在20xx年中考時(shí)以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)鄒城市前三百，又一次給我們嶧山鎮(zhèn)爭(zhēng)了光。多次都有我班的學(xué)生考取鄒城市前三百。當(dāng)睡眼惺忪的同學(xué)們看到趕了30里路的班主任站在講臺(tái)上時(shí)對(duì)他們的教育是此時(shí)無(wú)聲勝有聲的。天黑看不見(jiàn)路，就在車把上面捆個(gè)手電筒。我是騎自行車來(lái)學(xué)校上課的，為了陪伴學(xué)生早讀，我和樊老師每天都是五點(diǎn)二十起床，匆匆忙忙從城里向?qū)W校趕，爭(zhēng)取6點(diǎn)多一點(diǎn)趕到學(xué)校和早起的學(xué)生一起早讀。我喜愛(ài)班主任工作，時(shí)時(shí)刻刻努力把班主任工作做好。在20xx年和20xx年我以無(wú)可爭(zhēng)議的綜合成績(jī)兩次獲得鄒城市優(yōu)秀教師的光榮稱號(hào)。20xx年我獲得鄒城市基本功一等獎(jiǎng)，20xx年獲得鄒城市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，20xx年更是獲得鄒城市教學(xué)能手的光榮稱號(hào)。歷史雖然是副科，但是也逐漸成為我們學(xué)校最好的學(xué)科之一。等到20xx年我們嶧山鎮(zhèn)師資力量雄厚了，我才得以教我所學(xué)的歷史，從此我的教學(xué)工作又開創(chuàng)了一個(gè)新的天地。經(jīng)過(guò)我的努力，我的地理和歷史成績(jī)?cè)谀昙?jí)里面每次考試都是第一。說(shuō)實(shí)話真的有些吃不消，每天，睜開眼睛就要想好要上的課，白天幾乎沒(méi)有多余的時(shí)間，每節(jié)課都都在講課批改作業(yè)，由于沒(méi)有帶過(guò)地理，很多知識(shí)已經(jīng)淡忘，為了不誤人子弟，每天晚上，我都要查閱很多資料，詳細(xì)備課，希望能把最正確的知識(shí)傳授給學(xué)生，有時(shí)，覺(jué)得困了，就洗把臉再接著看會(huì)兒，我常常設(shè)計(jì)教案、反復(fù)備課到深夜。結(jié)果英語(yǔ)一教就是，在這10年里，我初一只教了2年，其余的大多數(shù)時(shí)間都是帶畢業(yè)班，有3次獲得鄒城市學(xué)科獎(jiǎng)。我借了錄音機(jī)買了磁帶，一邊學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)一邊練習(xí)發(fā)音一邊教學(xué)。為了我們嶧山鎮(zhèn)的教育，我服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從安排，工作第一年教初二的語(yǔ)文，在鄒城市教育局舉辦的期中考試競(jìng)賽中我教的兩個(gè)班的學(xué)生獲得農(nóng)村中學(xué)第四名的好成績(jī)?！痹谄椒驳墓ぷ鲘徫簧献龊闷椒驳氖虑?。二十一年前，帶著對(duì)教師的崇拜，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，我義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)。在這里，我想用這樣兩句詩(shī)結(jié)束今天的演講：“生命的遠(yuǎn)景，艱難而穩(wěn)重，美麗而動(dòng)人，道路的伸展，都是給時(shí)間的方向，從腳下開始，從腳下結(jié)束。是啊，起始于辛勞，收結(jié)于平淡，這就是我們教育工作者的人生寫照。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切。然而只有真正做過(guò)教師的人，才能真正體會(huì)到教師的幸福。在教師的一生中，也許不會(huì)干出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。的確，教師的崗位是平凡的。是的，我們甘為人梯，吃也清淡，穿也素雅，面對(duì)大千世界，我們心懷淡泊，像春蠶，像蠟燭，在平凡的工作崗位上，用青春和生命譜寫無(wú)怨無(wú)悔的
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