【正文】 學(xué)好，現(xiàn)多指善意地幫助別人。：沒有腳卻能跑，形容（消息等）傳布迅速。：文章寫得快，不用涂改就寫成。：盛大,鮮明,亮堂。意思是毫無根據(jù)地看輕自己。而從第一句看，意思是說排雷的危險性很大，所以用得不對。：關(guān)系到人的生存和死亡。使用這個詞要注意兩點：一是請教的對象比請教者地位低、知識少；二是這個詞又不能用來指自己，因為 4 這樣就顯得不謙虛，對對方不尊重。而第一句陳述的對象是一個人，所以用得不對。：“仁者見之謂之仁，智者見之謂之智。：一笑了之，形容毫不在意。多用于生活方面。此句根據(jù)句意，應(yīng)為“猶豫不決”。這個詞的使用有一定的范圍，這里應(yīng)改為“置若罔聞”。此詞和后面的“堅定了??信心”不相吻合?？扇涫窃谥v他“深思熟慮，計劃周密”，這當(dāng)然要想了。：用不著想。后來用“明日黃花”比喻失去新聞價值的報道或已失去應(yīng)時作用的事物。：蘇軾詩《九日次韻王鞏》：“相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁。意即是有一定的原因的，這個詞前面加上“絕不是”就成了絕無原因。：手一挨近就感覺得熱，比喻氣焰很盛，權(quán)勢很大。23.“始作俑者”是貶義，指惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。：形容敘述、描寫生動逼真。形容事情輕而易舉，一下子就能完成。：贊嘆所見事物好到了極點。始作俑者：孔子反對用俑殉葬，說開始用俑殉葬的人，大概沒有后嗣了吧！后用來比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者，是個貶義詞。：擔(dān)子很重，路程又長，比喻責(zé)任重大。形容敬畏的情態(tài)。另外，“蓬蓽”即指居室，“一定使居室蓬蓽生輝”就重復(fù)了。：謙詞，表示由于別人到自己家里來或張掛別人給自己題贈的字畫等，而使自己非常光榮。：車如流水馬如龍，形容車馬或車輛很多，來往不絕。，古時候宋朝有個叫孫山的人考取了末名舉人，回到家里，有人問自己的兒子考中了沒有，孫山說：“解名盡處是孫山，賢郎更落孫山外。原句中的刊物既不是人，要提高刊物的質(zhì)量也不是要“悔過”。）原句的意思是說古人中刻苦學(xué)習(xí)的楷模（即人）很多，用這個詞就不恰當(dāng)。（汗牛，用牛拉車，牛累得出汗。形容時間過得很快。原句中奧爾布萊特“并未從根本上解決美伊之間的矛盾”，也即沒有“把事情辦好”，所以不能用“一勞永逸”。不能用來形容商品熱銷。奐,繁富的樣子用來描述藝術(shù)作品是不恰當(dāng)?shù)摹６嘈稳萁ㄖ镄蹅延^、富麗堂皇。而B句的原意是對新領(lǐng)導(dǎo)進行褒揚的。琢磨A句的意思，應(yīng)該是“令其他甲A球隊難以望其項背”或“令其他甲A球隊望塵莫及”。原句是說大家都在家看電視，街上沒什么人。3.“萬人空巷”的意思是家家戶戶的人都從巷子里出來了，多用來形容慶祝、歡迎等盛況。2.“趨之若鶩”的意思是像鴨子一樣，成群地跑過去，多比喻許多人爭著去追逐不好的事物，含貶義。50、只要你能身臨其境為我想一想，你就會同情我的處境，不會對我這樣求全責(zé)備了。3他寫稿子常常是文不加點,筆走龍蛇,、信是收到了,、文明禮貌,和氣待人,這種與人為善的美德,不僅商業(yè)活動中需要提倡,、他讀書時,總是全神貫注,、這位責(zé)任編輯只對文字部分負責(zé)任,書籍的其他環(huán)節(jié),如插圖裝訂等,、弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,必須和剔除,針砭傳統(tǒng)文化中的糟粕同時進行,、只要你設(shè)身處地,到抗洪搶險的第一線去,、新年晚會節(jié)目十分精彩,看到黃宏表演的小品,、秋雨濕潤透了衣衫，他雙手*護在胸前，想留點溫暖，可沒有用，仍然顫抖著，噤若寒蟬。2“二戰(zhàn)”成了時下影視、美術(shù)、文學(xué)等藝術(shù)創(chuàng)作炙手可熱的題材。1西部的發(fā)展,、一截?zé)燁^引起一場大火，這座被燒毀的大樓讓人嘆為觀止，唏噓不已。1張師傅雖說已經(jīng)退休，但他精力充沛，在許多事情上都顯示出是個年富力強的人。1您剛剛喬遷新居,房間寬敞明亮,只是擺設(shè)略嫌單調(diào),建議您掛幅油畫,一定會使居室蓬蓽生輝。1這次比賽他又名落孫山，排在參賽者的倒數(shù)第一名。1本刊將洗心革面,繼續(xù)提高稿件的編輯質(zhì)量,決心向文學(xué)刊物的高層次,高水平攀登。叫一個堂堂的大學(xué)生寫個什么報告、總結(jié)的，那簡直是白駒過隙，易如反掌。家用電器降價刺激了市民消費欲的增長,原本趨于滯銷的彩電,現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。為了救活這家瀕臨倒閉的工廠,新上任的廠領(lǐng)導(dǎo)積極開展市場調(diào)查,狠抓產(chǎn)品質(zhì)量和開發(fā),真可謂處心積慮。這部精彩的電視劇播出時,幾乎萬人空巷,人們在家里守著熒屏,街上顯得靜悄悄的。第三篇：成語運用練習(xí)題答案成語運用練習(xí)題2007年元月這是一張兩人的合影,左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士,右邊是一位文弱的莘莘學(xué)子。D項，蠢蠢欲動：指敵人準備進行攻擊或壞人策劃破壞活動。C項，不恥下問：不以向地位比自己低、知識比自己少的人請教為恥。在句中與主語“馬路”不搭配，不合語境。B A項，豁然開朗：由狹窄幽暗變?yōu)閷挸髁痢、他仍是教練眼中一個遵守紀律的隊員，是山東大學(xué)老師眼中一個不恥下問的學(xué)生。4下列句中加點詞語使用正確的一項是（）A、本來藏在葉底下的那盞路燈格外明亮，馬路豁然開朗，像拓寬了幾尺。D、野馬是世界上最優(yōu)美的動物之一，它的頭部比例整齊，與牛的呆相相比，它有一種輕捷的神情，而這種神情又恰好與頸部的美相輔相成。C、甲型HlNl流感已蔓延全球，迄今為止，我國已發(fā)現(xiàn)輸入型確診病人百余例。B、金融危機是席卷全球的天災(zāi)人禍，每個國家都不能超然物外。D、當(dāng)“甲型H1N1流感”這個名詞頻繁出現(xiàn)在大家面前時，國家衛(wèi)生部呼吁，切勿草木皆兵，應(yīng)保持足夠的冷靜與理智。B、一丈青大娘罵人，鼓點似的罵一天，一氣呵成。D項“進退維谷”意思是進退兩難，“谷”形容困難的境地，與原文語境不符。側(cè)重于無法判定對錯。D、站在山頂四處眺望，只見經(jīng)過退耕還林的山區(qū)風(fēng)景秀麗，草木蔥蘢，進退維谷。B、城市綠化必須因地制宜，突出環(huán)境保護與人文景觀和諧統(tǒng)一的發(fā)展觀念。（2分)B(默默無聞：不出名；不為人知。C、不少學(xué)者認為《讀點經(jīng)典》叢書對中學(xué)生的影響將是潛移默化的。下列各句中，加點的成語使用有錯誤的是()A、每到雙休日，國家體育場鳥巢格外熱鬧，里里外外人聲鼎沸、人流如潮。C、李明激動地說：“不是我妄自菲薄，你們能做的，我也能。3下列句子中，加點成語運用正確的一項是()3AA．河套大道車來車往川流不息，兩旁高樓鱗次櫛比，好一派現(xiàn)代城市景象。D、中國人民絕不允許任何形式的“臺獨”陰謀得逞；我們要聽其言，觀其行，對臺灣領(lǐng)導(dǎo)人將把兩岸關(guān)系引向何方拭目以待。醉人的湖，那充滿夢幻色彩的奇異景色總是讓遠道而來的游客安之若素，久久不愿離去。3加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A、課堂上，語文老師幽默的語言常常讓學(xué)生忍俊不禁。D、世上沒有永遠的勝利，也沒有永遠的失敗。B、在不久前結(jié)束的日本橫濱世乒賽中，中國軍團不負眾望，包攬了所有項目的金牌。D、藺相如——戰(zhàn)國—完璧歸趙—比喻原物完整無損地歸還本人。B、鄒忌——戰(zhàn)國—鐵杵磨針—比喻有恒心、肯努力，做任何事情都能成功。D、這一批年輕的科學(xué)家，正以無所不為的勇氣不懈地行進在追求科學(xué)真理的征程上。B、為了充實自己的“奇石王國”，他常?？犊饽?，上門求購別人珍藏的奇石。D、節(jié)日的榕城張燈結(jié)彩，大街上車輛行人川流不息。C、登高遠眺。．．．．3下面句子中，加點成語使用錯誤的一句是()：3A A、為了鐵路早日通車，工程技術(shù)人員處心積慮地克服了許多困難。C、在猝不及防的災(zāi)難面前，更需要心與心的關(guān)懷和交融。A、日復(fù)一日 B、冥思苦想 C、妙筆生花 D、栩栩如生3下列各句中，加點的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A、故宮博物院的珍寶館里，陳列著各種奇珍異寶、古玩文物，真是沁人心脾。．．．．3下面這段話中加點的成語，使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ┚蛯懽鞫?，細?jié)來自觀察，語感源于積累，能力出于實踐。．．．．C、中華民族歷經(jīng)磨難從未低頭，因為我們有不屈不撓、眾志成城的十三億人民。B、5月25日中國國民黨主席吳伯雄率團訪問北京受到熱烈歡迎。．．．．C、眼下，就業(yè)壓力越來越大，找份穩(wěn)定的工作是很多人魂牽夢縈的事。．．．．D、若沒有胡琴的因緣，三家村里的青年對于我這路人有何惜別之情，而我又有何依于這些萍水相逢的人呢？ ．．．．2選出加點詞語運用準確無誤的一項（） A、我國政府從容面對各種疫情的能力，令世界刮目相看。B、袁隆平提出的通過“三系”來利用水稻雜種優(yōu)勢的設(shè)想與當(dāng)時學(xué)術(shù)界流行的觀點南轅北．．．轍。新學(xué)校．．．．落成時，這位鋼鐵般的漢子流淚了。．．．．D、“5．．．．B、先進教育工作者在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。形容人、車馬等像水流一樣來來往往、連續(xù)不斷。．．．．川流不息： 川：河流、小溪。但我們在高興之余，心中仍有一種“望．．．．梅止渴”的感覺。．．．．B、而今，窗往往被可怕的防盜網(wǎng)封死，躲在厚厚的簾布后面，已形同虛設(shè)了。．．．．D、春節(jié)聯(lián)歡晚會上，趙本山的愛待小沈陽幽默風(fēng)趣的表演逗得觀眾忍俊不禁地大笑。．．．．B、危難之時，綠色的迷彩撐起了生命的希望，人民解放軍無愧為共和國的中流砥柱。．．．．惟妙惟肖，形容描繪或仿造得簡直和真的一模一樣，非常相像，非常逼真。．．．．C、讀書是游歷世界最經(jīng)濟、最省事的途徑，我們足不出戶，便可以大飽眼福。對牛彈琴 汗牛充棟2下列句子中加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?A、一旦打開心靈之窗，寫出來的東西往往就能扣人心弦。．．．．D、發(fā)令槍響后，劉明同學(xué)首當(dāng)其沖，跑在最前頭，最終獲得第一名。．．．．B、富有創(chuàng)造性的人總是孜孜不倦地汲取知識。．．．．C、春節(jié)去海南度假，我們在飛機上俯瞰著祖國的滄海桑田，不由得被眼前的美麗景色所陶．．．．醉。．1下面句子中加點詞語使用正確的一項是() A、看了火箭隊和湖人隊精彩的比賽，幾個NBA球迷正在津津樂道地談?wù)撝扌且γ鞯耐唬霰憩F(xiàn)。（常誤用為“熱門”之義）慷慨解囊：慷慨：大方，不吝嗇；囊：錢袋。比喻權(quán)勢大，氣焰盛，（多指權(quán)貴氣．勢盛）使人不敢接近。形容非常暢快、舒適。．．．．C、現(xiàn)代社會信息量與時俱進，上網(wǎng)已成為追求時尚的當(dāng)代中學(xué)生經(jīng)常掛在嘴邊的炙手可熱．．．．的話題．D、英國的一項科學(xué)研究顯示，播放古典音樂能促使食客情不自禁地慷慨解囊，從而增加酒．．．．店收入．酣暢淋漓:酣暢:暢快。D、相同的思想、觀點、趣味及理想,使他們兩人常常一拍即合,一見面就感到一種相互理解．．．．的愉悅和心靈的快樂。．．．．B、楊麗萍在她的舞蹈表演中,總是使出渾身解數(shù),用靈活優(yōu)美的舞姿去表現(xiàn)和詮釋中華民族．．．．舞蹈的魅力與內(nèi)涵?！?．．．．C、“王教授，久聞您的大名，今天聽到您這么精彩的演講，我們真是三生有幸！” ．．．．D、小明同學(xué)站起來說：“郭老師剛才那番話拋磚引玉，下面我來說說我的想法。．．．．1下面句子中成語使用正確的一項是（） A、一個同學(xué)一下課就追著老師問問題，同學(xué)們在一旁議論：有的說是勤學(xué)好問，有的說是不恥下問。．．．．B、廣大球迷期盼的NBA季后賽終于拉開了帷幕，精彩的比賽讓球迷們大飽眼福。．．．．A．“萍水相逢”比喻素不相識的人偶然相遇，不應(yīng)用在同學(xué)再度相逢的語境中；C．“軒然大波”比喻強烈的反響，與前面的“強烈”重復(fù)；D．“聳人聽聞”的意思是夸大或者捏造事實來使人震驚，在此語境中意義和感請色彩都不當(dāng)。C、朝鮮不顧世界各方堅決反對，再次進行核試驗，在國際社會引起了強烈的軒然大波。1下列句子中，加點的成語使用正確的一項是（B）A、初中生活快結(jié)束了，同學(xué)們面臨分別，戀戀不舍，大家期望能萍水相逢在新的校園里。C慷慨解囊：意思是資助別人，不是自己花錢買東西。B妄自菲?。哼^分看輕自己，形容自卑。A忍俊不禁：忍不住發(fā)笑。．．．．C、他酷愛收藏，為了充實自己的“奇石王國”，他常常慷慨解囊，上門求購別人珍藏的奇石。1下列各句中，加點的成語使用正確的一項是(D)A、小沈陽的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起來，孩子更是笑得前俯后仰。當(dāng)之無愧：當(dāng)之無愧指當(dāng)?shù)闷鹉撤N稱號或榮譽，無須感到慚愧。具備的條件特別優(yōu)越，所處環(huán)境特別好。．．．．D、大自然給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力…… ．．．．得天獨厚：天：天然，自然；厚：優(yōu)厚。．．．．B、十年如一日，無怨無悔、風(fēng)雨無阻背殘疾同學(xué)上學(xué)的女生張賀婷被評為“2008感動襄樊．．．．人物”。油然:自然而然。比喻突然領(lǐng)悟了一個道理。．．．．D、近日，北京、大連鼓勵和引導(dǎo)大學(xué)生到基層就業(yè)，到廣大的中西部就業(yè)，兩地學(xué)生已蠢．蠢欲動。．．．．B、我感到一種不可名狀的恐怖，一種同親人隔絕、同大地分離的孤獨感油然而生。形容對個人得失看得很重?；嫉没际В夯迹簯n患，擔(dān)心。．．．．．義憤填膺：義憤：對違反正義的事情所產(chǎn)生的憤怒；膺：胸。比喻置身事外，既不過問，也不協(xié)助別人 ．．．．天倫之樂：:天倫：舊指父子、兄弟等親屬關(guān)系。．．．．D、有些人一旦擁有了名利，就變得患得患失，不愿再冒風(fēng)險放手一搏。．．．．B、同學(xué)們聚在一起，享受著天倫之樂。整整一夜，從天黑到天亮。指眾所周知。婦孺皆知：孺：小孩。據(jù)：以……為依據(jù) 典：經(jīng)典。因：根據(jù)；制：制定；宜：適宜的措施。．．．．D、云雀通宵達旦的啼唱，卻從來不知疲倦。．．．．B、他演講時，貫穿古今，引經(jīng)據(jù)典，獲得聽眾陣陣掌聲?！?潛移默化 D、文雅樸實,很有禮貌?！?言歸于好 B、讓人意外,十分震驚。（多用于氣候、政治風(fēng)云、命運等）刮目相看：去掉舊的看法；用新眼光看待。莫測：無法推測。有時也形容心情不好。原指心情沮喪；臉色難看。妄：過分地；菲薄：小看；輕視。．．．．D、憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片神奇的土地；憑著巨大的潛力，你可以變得出類拔萃，令人刮目相看。B、從太空回眸我們這顆生存的星球，在變幻莫測的白云的飄忽中，它總是散發(fā)著一種淺藍．．．．色的絢麗，誰也說不清那究竟是大海還是氣暈的顏色。惟：語氣助詞。一般作謂語。（比喻基礎(chǔ)牢固；不可動搖。）根深蒂固：蒂：瓜、果和莖、枝相連的部分；固：牢固。（含褒義。一般指音樂、朗誦。抑揚頓挫：抑：降低；挫：轉(zhuǎn)折。用盡苦心；達到了別人．達不到的境地。．．．．B、苦心孤詣： 苦心：用心良苦。．．．．C、“正確答案只有一個”這種思維模式，在我們頭腦中已不知不覺地根深蒂固。下列句子中加點的成語使用