心理知識(shí)講課比賽活動(dòng)策劃書-文庫吧資料
2024-11-16 22:18本頁面
【正文】 是人類靈魂的工程師。（組評(píng)分適用）團(tuán)隊(duì)合作效果：團(tuán)結(jié)、有組織、有紀(jì)律、上課流程流暢十三。語言藝術(shù)（3分）:普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；口齒清晰，聲音洪亮；表達(dá)流暢自然，激情昂揚(yáng)；肢體語言運(yùn)用適當(dāng)，生動(dòng)活潑；語言用詞專業(yè)規(guī)范，節(jié)奏韻律感強(qiáng)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：儀表形象氣質(zhì)(1分)：著裝整齊樸素自然；儀態(tài)大方得體； 形象端莊；精神飽滿。隨時(shí)安排機(jī)動(dòng)人員，巡視檢查，防止上述情況發(fā)生。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)如有時(shí)間和比賽方式有更改，再做另行通知。應(yīng)急預(yù)案：安排好觀眾的退場(chǎng)工作，保證秩序井然，安靜快速。安排人員進(jìn)行賽事跟蹤比賽結(jié)束后應(yīng)有圖片、文字總結(jié)，檔案保存。比賽前，由主持人介紹比賽規(guī)則。提前半小時(shí)，派專人引導(dǎo)選手入場(chǎng)。：（待定）：海報(bào)、比賽結(jié)果及過程展示11．請(qǐng)教技部成員為我們進(jìn)行全程拍攝及相關(guān)視頻制作（決賽及日后宣傳用）十．注意事項(xiàng)。B． 準(zhǔn)備好評(píng)委要用的書籍、紙、筆、礦泉水。5．選主持人：要求：普通話標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)變能力強(qiáng)。（大概50份，跟策劃書一起發(fā)放以及它用）3．統(tǒng)計(jì)參賽者的名單。后期宣傳：成果展示 2．打印材料： A． 參賽者的具體稿件。講課內(nèi)容時(shí)間限定為間30—40分鐘。每組分開進(jìn)行比賽比賽內(nèi)容：自己準(zhǔn)備15至20分鐘的講課，參賽者自己挑選講課內(nèi)容，內(nèi)容出自小學(xué)16年級(jí)教材語、數(shù)、外，自己準(zhǔn)備教案并提前上交我部門比賽結(jié)果：在三個(gè)組內(nèi)實(shí)行百分制淘汰，每組淘汰25%，剩下的75%進(jìn)入復(fù)賽復(fù)賽：比賽時(shí)間：11月5日11月6日比賽方式：由剩下的50%的學(xué)生集體抽簽進(jìn)行分組（每組人數(shù)按當(dāng)時(shí)具體情況而定）、編號(hào)比賽內(nèi)容：主辦單位事先定下若干個(gè)講課題目（包括語文，數(shù)學(xué)，英語，具體待定），賽前每組派代表抽簽決定講課內(nèi)容。B現(xiàn)在我宣布，交通運(yùn)輸工程學(xué)院第三屆心理知識(shí)比賽決賽，到此——結(jié)束。A：而此刻我們 心理知識(shí)講課比賽即將落下帷幕。有請(qǐng)，..老師為我們獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng) A：現(xiàn)在我們一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)選手已經(jīng)不需要我們公布了吧，有請(qǐng)他是那個(gè)臺(tái)了，同時(shí)有請(qǐng)....老師為我們的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。（B 祝賀你們），有請(qǐng)..老師為我們獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)B獲得二等獎(jiǎng)的是。老師頒獎(jiǎng)。好了，恭喜………..獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)（A，恭喜你們）。……..（老師點(diǎn)評(píng)）B：謝謝老師的點(diǎn)評(píng)，此刻獲獎(jiǎng)名單已經(jīng)在我的手中。掌聲有請(qǐng)我們的評(píng)委老師為本次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。至于差那一步呢？就讓１０號(hào)選手朱光贊告訴你和我們?cè)趫?chǎng)的觀眾吧。Ｂ：觀眾互動(dòng)。有請(qǐng)９號(hào)選手周敏。每天都會(huì)感概說好的早睡呢。比如有時(shí)候我們還有著跟高中一樣的心境。讓她跟我們分享下她對(duì)《情商》的認(rèn)知。那些哲學(xué)家，不一定有很高的智商，但是他們的情商一定異于常人。Ｂ：其實(shí)名言都是用一個(gè)顯淺的話語來闡述一個(gè)深?yuàn)W的道理。Ｂ：或者是有位名人說過Ａ：因?yàn)槲覀兊拿?，也就是個(gè)人名。然后附上一句，“名言錄來到，作文有救了”記得以前自己寫作文的時(shí)候，就會(huì)胡編一句看似很經(jīng)典的話，然后加上名人的名字。其實(shí)在快樂學(xué)習(xí)的過程中，我們自身也在品味一種人生，智慧人生。與觀眾互動(dòng)。A：說道快樂學(xué)習(xí)，我不得不請(qǐng)出我們的六號(hào)選手王林燕，《快樂學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)》……….A。蠻開心的，在這個(gè)快樂的過程中還學(xué)習(xí)到不少的東西。A：那么就請(qǐng)出我們的五號(hào)選手鄧敏，為我們解開………B：點(diǎn)評(píng)A:活躍氣氛?！墩f話之道》已經(jīng)讓我們學(xué)到了很多東西，我覺得交往過程之中，微笑應(yīng)該也是必不可少。B：大學(xué)不僅是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，還需要更全面的培養(yǎng)我們的能力。這里我就不班門弄斧了。我有一個(gè)問題，如果我們?cè)谄咛?hào)的早上，站在進(jìn)入考場(chǎng)的門口，喊一聲“不就是一個(gè)高考嘛，我不考了”這屬不屬于心態(tài)不正常啊？（話題交給劉亞州），（心態(tài)調(diào)節(jié)方式有哪些，（可以問陶老師））A：深呼吸和語言暗示是大家常用的方式。為我們講解《心態(tài)》………A:一個(gè)良好的心態(tài)，才能更好的發(fā)揮。A：感同身受，（活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，請(qǐng)觀眾提問或者其他）B：在考試的時(shí)候，不僅要知識(shí)掌握好，而且需要一個(gè)良好的心態(tài)。而在月份中，我們不僅要更有效率地學(xué)習(xí)，而且要快樂地學(xué)習(xí)?！瑼：通過段熙的講課，我明白了很多……B：的確，不知道現(xiàn)場(chǎng)的觀眾有什么感悟呢？愿意和我們一起分享嗎？A：剛才提到了高考，其實(shí)我們的一期一度考試月也來了。但是我們堅(jiān)持過來了
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