【正文】 的第一份資料In English, this will be your first high school English learning materials。，由課代表負責 。以導學教程為輔助，老師講到那，必須做到那。嚴格按計劃執(zhí)行，只有堅持不懈才能獲得成功。 starts with T, ends with T, and can be full of T？Teapot 什么以 T 開頭，以 T 結尾，又充滿了 T ？最后的這個 T 要理解成 。同音詞，是發(fā)音一樣但意義不同的字，這是英語幽默的源泉。bank →blank →tank → rank →thank → thankful．．．．；ask →task → bask ；bar → bare →barely；now → how → bow → cow → grow → blow → throw → flow ．．．；經過改頭換面，你也許會發(fā)現英語單詞的構成不再是雜亂無章了，而是熟詞的另一種組合罷了！第三招：趣味記憶．就是利用讀音，諧音，漢語等幫助你記住一些難記的單詞．學英語的人都知道英語的語言大師――莎士比亞．他名字如何拼寫呢？請記?。何臻L矛的人就是莎士比亞．你看：Shake(握手的“握”)+spear（長矛）+e ＝Shakespeare；有兩組短語不易分清楚：long before ；before long 我們根據意思記：long 在前，“很久前”； long在后，“不久后”，不就記住了嗎？英語中有幾個動詞不太好區(qū)分，它們是：lie(撒謊), lie（躺，位于）, lay（下蛋，擱置），特別難區(qū)分的是它們的過去式和過去分詞形式．先背住幾句順口溜： 規(guī)則的“撒謊”，不規(guī)則的“躺”；“躺”過就“下蛋”，“下蛋”不規(guī)則． lie(撒謊)→lied → lied → lyinglie（躺，位于）→ lay → lain → lying “躺”的過去是就是“下蛋”的原形(請比較)lay（下蛋，擱置）→laid → laid → laying所謂規(guī)則的是指其過去式，過去分詞是規(guī)則的．lay屬于元音加y結尾的詞加后綴應是規(guī)則的（直接加），該詞卻變y為i加d因此是不規(guī)則的．再就是hang 的過去式和過去分詞有兩種形式，形式不同意義就迥然不同．請看：hang → hanged → hanged（絞死）；hang → hung → hung（掛，懸掛）記順口溜：規(guī)則的“絞死”不規(guī)則的“掛”． 當然，這些笨辦法的目的就是記住單詞短語，用時不會搞錯．最后一招就是：利用構詞法．就是在詞根的前面，后面或在前后面加上詞綴，以形成新的單詞．這是擴大詞匯的最有效，最重要的辦法．這必須記住一些常見的前后綴，和它們所表示的詞類及意義．往往一些英語學習者忽視了這一點．任何英語教材都會列出常見的詞綴．請各位網友注意就行，不用我耽誤大家時間了！英語單詞記憶有法，但法無定法．還是那句老話：只要你能記住，記得多就是最好的辦法．說了這么多，關鍵一條就是： 培養(yǎng)角色意識，堅持反復記憶；觀察分析單詞，選取最佳記憶．Ⅲ.學習的過程，猶如欣賞風景，書頁翻動，體驗進步的感動。假如你有“角色意識”的話，仔細研究你要記的單詞，那么你會發(fā)現適合借熟記新原則的單詞會是很多的．我再介紹一招：改頭換面．所謂改頭換面就是將你認識的熟詞改換其中的一個或幾個字母而成為你要記的生詞．如：將take → sake。再如：newspaper中就有兩個熟詞 news，paper。何謂借熟記新？即使在一個新單詞中找你記得的熟詞，從而記住新詞。第二、大量地朗讀和背誦文章。從根本上變“要我學”為“我要學”，就能學會英語，會學英語。如果讀詞典讀的津津有味，就說明學英語已經上路了。例如，可以把自己想說的話錄下來，然后再放出來自己聽。* 說英語一不要怕犯錯誤，二不要怕別人笑話。* 對于高中英語學習者我特別推薦英語簡易讀物，讀的材料要淺易，故事性要強，讀的速度盡可能快一些，讀的越多越好。要想學好英語只有大量實踐，多聽多讀多說多寫。關于高一開學第一課觀后感第四篇：高一開學第一課Lesson 1一、自我介紹（Introduce myself 3′）Hello everybody, Well,nice talking with you 39。在聽完夏老的講述后我滿是敬佩，因為我看到了夏老的堅持和毅力。最后終于登上了頂峰。第三次發(fā)生了尼泊爾大地震，死里逃生。據說他第一次登珠峰時，因為雙腳凍傷做了截肢。孫澤州和“玉兔”講述了他們登上月球背面。在看《開學第一課》之前，我是懷著疑惑和期待的心情去觀看的，疑惑是因為我認為我已經足夠了解國旗了，期待是我很想知道對于國旗還有什么別的故事。都說五星紅旗是用鮮血染成的，他們用自己的生命換來了現在的美好生活。做祖國新的接班人!高一開學第一課觀后感5昨天我看了中央一臺晚八點檔的《開學第一課》，真是讓我受益匪淺啊!讓我對我愛你——祖國，有了更深的理解。現在的我們，沐浴著溫暖的陽光、雨露，呼吸著自由的空氣，擁有爸爸媽媽的陪伴，是多麼的幸福啊!我深知今天的幸福生活，是老英雄們浴血奮戰(zhàn)換來的?？凑l先殺掉100名中國人，真是太血腥、太殘酷、太可恨了!使我更加體會到和平的重要性!在看到那些走路顫顫巍巍的老英雄們，對他們心生敬畏。日本侵略者在南京屠殺了三十多萬的中國同胞?！笨吹竭@里我又一次被感動了，媽媽是那么渴望可以和兒子幸福的生活，可日本侵略者的鐵蹄踐踏了我們的國家，讓很多的孩子失去了幸福的生活，失去了爸爸媽媽。趙一曼烈士在日本侵略者殘酷的折磨下，奄奄一息時，她給她年僅7歲的兒子寫了一封遺書。他非常愛他的女兒，可是為了國家的和平、為了更多的家庭可以幸福的生活，他獻出了自己寶貴的生命。開始上課了，從93歲秦怡奶奶為我們講述《義勇軍進行曲》背后的創(chuàng)作故事，偉大的音樂家聶耳爺爺在沒有樂器艱苦的條件下，讓金焰爺爺一句一句的試唱出來，原來我們的國歌就是在這樣的條件下創(chuàng)作出來的。高一開學第一課觀后感4在中國人民抗戰(zhàn)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利周年之際。讓我明白了只要努力，自強不息，一切都可能做到的道理?？吹娇战銈內绱艘?guī)范的禮儀，再看看自己，真是萬分慚愧：我做得實在不夠好。一群空姐上臺給我們展示了禮儀規(guī)范。第三課的主題是“禮”。在生活中，在我感受得到，感受不到的地方，父母悉心地呵護我，照顧我，幫助我，這就是父母的愛。秦勇和“大珍珠”的故事，是父愛最好的詮釋。但在愛的幫助下，兒子“大珍珠”終于學會了各種各樣的事情。主講人秦勇原來是樂隊的主唱，但他兒子得了“重度感統(tǒng)失調癥”，再加上父親去世，使他決定專心在家陪兒子。但在這里，我了解到，“孝”體現在生活的點點滴滴，而孝更是子女的義務和責任。在我的理解中，“孝”字一直很模糊?！靶ⅰ笔且粋€會意字，上面是個不全的“老”字，下面是個“子”字，象征子女支撐老人。這次節(jié)目的主題是“父母教會我”，共分為4節(jié)課。這么看著，想著，我突然覺得那一個個閃閃發(fā)光的軍章變得更加奪目光彩了!《開學第一課》雖然結束了，可是我的思緒依然留在那個遙遠的年代，留在那些艱苦卓越的紅軍戰(zhàn)士們身上，久久難以忘懷 ……高一開學第一課觀后感39月1日晚上，我坐在電視機前，等待著一年一度的《開學第一課》開始。在冬天，我們可以窩在松軟的毛毯里看書，而他們卻要赤腳踩著刺骨的河水過河……我們雖然年紀相仿，可是我們所經歷的磨難和所背負的重任卻有著天差地別。而他們因饑餓而死的卻不知有多少人。而他們卻風餐露宿，挖野菜，吃草根。當我得知當年許多紅軍戰(zhàn)士都是在十一、二歲的年紀就參加了紅軍，我愣住了。我激動于那些不惜為國捐軀只為換來國家強大、人民幸福的紅軍戰(zhàn)士們。我震驚于賀龍將軍的大義凜然、一馬當先，卻又不失溫柔的慈父形象。聽了一位位可以被稱為“世紀老人”的老紅軍那滿懷深情的