學(xué)校教務(wù)處職責(zé)-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 22:03本頁(yè)面
【正文】 校教務(wù)處工作職責(zé)（試行）一、協(xié)助校長(zhǎng)貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的教育方針，按教育規(guī)律辦學(xué)，全面完成中小學(xué)教育教學(xué)任務(wù)，協(xié)助校長(zhǎng)制定和組織學(xué)校的教育、教學(xué)工作任務(wù)，經(jīng)常檢查，定期總結(jié)；二、負(fù)責(zé)處理日常教務(wù)工作。三、教務(wù)處人員應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力熟悉教學(xué)管理業(yè)務(wù)，教務(wù)處負(fù)責(zé)人要求做到以下幾點(diǎn):熱愛(ài)本職工作，勤于學(xué)習(xí)，勇于探索，敢于創(chuàng)新，不斷提高理論水平和管理水平，更新教育思想，作教育教學(xué)改革的帶頭人。組織各類(lèi)考務(wù)活動(dòng)。嚴(yán)格按有關(guān)學(xué)籍管理?xiàng)l例對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍管理。負(fù)責(zé)教師的常規(guī)目標(biāo)管理（計(jì)劃、總結(jié)、教案、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、培優(yōu)輔后等）及相應(yīng)的管理方案的制訂。保障教務(wù)、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)閱覽、電化教學(xué)、微機(jī)、語(yǔ)言、文印等教學(xué)服務(wù)工作。負(fù)責(zé)嚴(yán)格按要求編排各個(gè)學(xué)期課程安排和作息時(shí)間表，組織安排全校各種教學(xué)活動(dòng)、科技活動(dòng)、競(jìng)賽培訓(xùn)和特長(zhǎng)培訓(xùn)等工作。審議各教研組、備課組和任課教師的教學(xué)工作計(jì)劃與總結(jié)，以及教學(xué)輔助人員的工作計(jì)劃與總結(jié)。二、全面貫徹黨的教育方針，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，深入推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，具體做好以下幾項(xiàng)工作。，服從安排，自覺(jué)接受和認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作任務(wù)。，共同維護(hù)學(xué)校的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、互幫互助，積極發(fā)揚(yáng)主人翁精神，為學(xué)校的建設(shè)發(fā)展建言獻(xiàn)策。，協(xié)助正班主任抓好班集的建設(shè)和學(xué)生的思想行為教育。，要有目標(biāo)、有計(jì)劃地進(jìn)行教學(xué)研究，認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。，及時(shí)恰當(dāng)?shù)靥幚砗谜n堂上出現(xiàn)的各種問(wèn)題。努力培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)、獨(dú)立的生活能力和實(shí)用的職業(yè)技能。《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生在德、智、體、美、勞諸方面得到全面發(fā)展。，填報(bào)、匯總學(xué)生各項(xiàng)成績(jī)。積極培養(yǎng)學(xué)生干部和得力助手。，組織學(xué)生開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，讓學(xué)生在該環(huán)節(jié)中，充分認(rèn)識(shí)到自身的不足，為下一步思想轉(zhuǎn)化工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，并做好相關(guān)記錄，報(bào)教務(wù)處存檔。及時(shí)傳達(dá)學(xué)校會(huì)議精神。（二）班主任工作職責(zé)，詳細(xì)掌握每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、行為習(xí)慣、知識(shí)水平、家庭背景等情況。（３）做好全體教師的業(yè)務(wù)評(píng)估和考核工作，建立教師業(yè)務(wù)檔案。（1）制訂并落實(shí)教師培訓(xùn)計(jì)劃，檢查教師培訓(xùn)情況。(4)通過(guò)聽(tīng)評(píng)課、組織調(diào)研、開(kāi)展教研活動(dòng)、學(xué)生座談會(huì)等教育教學(xué)環(huán)節(jié)了解教師的教學(xué)情況，根據(jù)存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)。(2)組織教師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析和教學(xué)總結(jié)工作。(4)負(fù)責(zé)教科書(shū)、教學(xué)資料等的征訂工作。及時(shí)掌握各科教學(xué)情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)加強(qiáng)監(jiān)督檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。(1)根據(jù)“育新工程”的要求，結(jié)合本校的辦學(xué)理念、培養(yǎng)目標(biāo)，科學(xué)地設(shè)置教學(xué)課程，按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃安排教師教學(xué)，審查教師
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