【正文】 是學校老師聯(lián)系的，我們都絕對無條件地聽從帶隊老師的安排。兩年半以來，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀淮工大學生為目標，全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。第四篇：社會學專業(yè)國土資源局實習報告緒論 任務(wù)與目的課程實習是大學教育一極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。相信自己可以做到，只要努力就沒有什么做不好。有很多都是我們以前在學?？床坏剑瑢W不到的。我們剛開始工作的，要學會怎么樣完善的處理每一件事情，怎么樣讓事情做得沒有遺漏。現(xiàn)在正值年輕有干勁，做什么事情都很積極，肯吃苦，肯學，肯干，但是有很多方面都沒有經(jīng)驗，并不是自己肯做就能夠做好的，還需要別人的指導。從每一個小細節(jié)開始，都要開始改變?？赡軇傞_始，對單位不熟悉，人員更是一個都不認識，基本沒什么人可以和我交流，時間一長，接觸的人多了，有時候就會聊聊天，在交談中就開始慢慢的熟悉，逐漸拉近了彼此的距離。我從來沒有這方面的工作經(jīng)歷，總的來說這份工作還是小有挑戰(zhàn)力的，讓我可以做我從來沒有做過的事情，體驗從來沒有體驗的生活方式。有時候忙點就需要排版、編輯、打印，需要花費好久的時間。我的工作就是在別人需要工作資料的時候，要提前幫別人在內(nèi)部網(wǎng)站上查詢好，整理好，再給他們拿去做參考策劃。好像很簡單的工作，每天都得做，都得做好也是件很不容易的事。我們剛來的實習生就只能做做簡單的后勤工作，為其他的工作人員做好準備工作，整理排版、打印、復(fù)印資料。還有其他方面的，像土地執(zhí)法，土地證的辦理等，這些都是有專門的人員管理和辦理。做一個策劃案并不是那么容易，一般策劃書做出來比較快，準備工作卻要準備一兩個月。大家的工作都有明確的分工，每次做一個策劃案，都有職員初稿，主管審核，批準通過之后，才可以加蓋公章執(zhí)行。我們有一棟很大的辦公大樓，所有工作人員都是在里面辦公。測繪管理辦公室負責全縣測繪管理工作；做好測繪法律法規(guī)的宣傳；負責全縣地圖市場的監(jiān)督管理工作；負責測量標志的保護、管理和維護工作；配合上級測繪管理部門做好測繪資質(zhì)的管理和測繪市場違法案件的查處。土地收購儲備中心根據(jù)全縣土地利用總體規(guī)劃和土地供需狀況，負責編制全縣土地收儲計劃；根據(jù)收儲計劃負責全縣土地的征收、收購工作；承擔全縣國有建設(shè)用地使用權(quán)招標、拍賣或掛牌出讓工作；負責管理由政府依法收回收購和行使優(yōu)先購買權(quán)取得的土地，并納入政府土地儲備范圍。我真真切切的體會了社會和學校的不同，在這里你有必須完成的事 情，因為這是你的責任，你只有承擔起了這份責任，你才能成為一個合格的畢業(yè)生?；仡欁哌^的點點滴滴，實習的 過程即難忘又充實。要獲得領(lǐng)導和同事的認可，除了認真、主動去完成工作之外沒有其他的方 法。對每項工作都看成是社會對自己的一次考核。并且在團隊中同事的經(jīng)驗和工作方法都是保貴的工作經(jīng)驗都應(yīng)值得自己去沉下心扎扎實實 的學習。其實作為一個大學生，自己的社會經(jīng)驗非常少，所以要學 會與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交 禮儀。在 這么多天的實習中我發(fā)現(xiàn)良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。因此我們應(yīng)該及時的擺 正自己的心態(tài)與位置，本著磨礪的心態(tài)來鍛煉自己。從一個學生轉(zhuǎn)化為一個單位人，在思想的層面上，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異。三、實習心得我即將踏上社會，即將與形形色色的人打交道。通過這次整理，我才真正明白了地籍檔案管理的復(fù)雜和應(yīng)用。地籍檔案作為一種社會現(xiàn)象，我們 應(yīng)避免因保管的失當或條件的低劣而使地籍檔案丟失，造成不良后果。我們通 過收集、整理歸檔、鑒定、保管、統(tǒng)計和利用六項工作內(nèi)容來實現(xiàn)地籍檔案管理。另外，在實習中我們也做了很多繁瑣的工作。上游和兩側(cè)山坡土層發(fā)育且源頭有不穩(wěn)定斜坡，不穩(wěn)定人工 堆積物等，溝口為集鎮(zhèn)、村莊或工廠等的溝谷等。、坡腳有民房、學校等建構(gòu)筑物的自然斜坡。同時，在勘探結(jié)束后我學會了辨別泥石流發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境、崩塌發(fā)生的地質(zhì)環(huán)境、地面塌陷的地質(zhì)環(huán)境，如房前屋后高陡邊 坡崩塌發(fā)生的地質(zhì)，開挖坡度高大于 5 米、房屋與坡腳距離小于高的二分之一、坡度大于 45176。我發(fā)現(xiàn)一次測量要完整的 做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓測量快速而 高效的完成。在對本次地質(zhì)隱患地區(qū)的勘測過程中，通過學習和記錄分析我有針對 性的掌握了地質(zhì)災(zāi)害的生成環(huán)境與地形地貌，還對土層、巖層有了實質(zhì)性的認識。.......（學會了什么？）在本次實習中旬，局里開展了對城廂區(qū)汛期地質(zhì)災(zāi)害隱患再排查工作。二、實習內(nèi)容及過程實習內(nèi)容及過程 7 月初剛到宜昌市夷陵區(qū)國土資源局樟村坪國土資源所，在所里領(lǐng)導和其他老員工的幫助下，我慢慢的了解許多在實際工作中要用到的知識。一、實習單位概括我的畢業(yè)實習單位是國土資源局，主要職能是貫徹執(zhí)行國家和省、市有關(guān)國土資源管理 的法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，并根據(jù)國家和省、市有關(guān)法律、法規(guī)研究擬定我區(qū)管理、保護 與合理利用土地資源、礦產(chǎn)資源和地質(zhì)環(huán)境的具體管理辦法，經(jīng)審議批準后組織實施；組織 編制和實施全區(qū)國土規(guī)劃、土地利用總體規(guī)劃、礦產(chǎn)資源總體規(guī)劃、地質(zhì)環(huán)境保護總體規(guī)劃、土地利用計劃和其他專項規(guī)劃；參與城市總體規(guī)劃和城鎮(zhèn)規(guī)劃的審核；指導、審核鎮(zhèn)、街道的土地利用總體規(guī)劃及其他專項規(guī)劃的編制； 組織實施建設(shè)項目用地預(yù)審； 負責對全區(qū) 國土資源管理法律、法規(guī)的實施和土地、礦產(chǎn)資源規(guī)劃執(zhí)行情況的監(jiān)督檢查、礦產(chǎn)的采礦許 可、儲量、地質(zhì)環(huán)境保護、地質(zhì)災(zāi)害防治、礦業(yè)管理，礦產(chǎn)規(guī)劃；依法保護土地、礦產(chǎn)等 資源所有者和使用者的合法權(quán)益，承辦并組織調(diào)處權(quán)屬糾紛，查處違法案件；土地利用、測 繪、執(zhí)法。不僅很好地把 所學到的專業(yè)知識很好的運用到實際中去，而且學到了很多學校接觸不多的東西，在過去四 十多天實習中，通過不斷地學習認知，不但擴大自己的知識面和社會閱歷。二十幾年的學生生涯將要接近尾聲，本 次實習是我跨入社會進行的一個熱身運動。第二篇：國土資源局實習報告國土資源局實習報告今年暑期期間，根據(jù)學校的指示我參加了畢業(yè)實習。短短的四十多天實習，使我對待工作的態(tài)度也有了進步的正確認識，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會去面對，去挑戰(zhàn)，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長。對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的機會嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。因為作為一個社會新人，一沒有工作經(jīng)驗，二沒有人脈關(guān)系。通過這幾天的工作，我發(fā)現(xiàn)每個人都應(yīng)該對自己所負責的工作要有責任感，很多工作需要我去摸索和探討，要有不怕吃苦的精神，有的工作雖然單挑又重復(fù)，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，任務(wù)能馬上的做的就馬上做，但千萬別養(yǎng)成改天做的習慣。合理的分工可以使我們在工作中各盡所長。這也是我們平時要注意的。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。通過這一段時間的實習，我所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益，不僅僅是學到很多有用的專業(yè)知識，還明白了許多為人處世之道。學生時代