學雷鋒愛校園做四好少年-文庫吧資料
2024-11-16 06:32本頁面
【正文】 好，你就是一個懂禮貌的的好孩子六年級:不懂我的心第四篇：學雷鋒,做文明好少年學雷鋒，做文明好少年——學雷鋒周活動計劃一、活動目的：在大力提倡公民道德建設的新時期，我們少先隊員更需要雷鋒精神的激勵和導向，社會需要我們每一個成員，每一位小公民像雷鋒那樣，為社會、為他人奉獻出自己的一份力量和愛心。我們應該讓雷鋒精神代代相傳，讓整個社會培養(yǎng)良好的學雷鋒的風氣。雷鋒，這個閃爍著無限光輝的名字，好似一座豐碑，鐫刻在我們的心底。雷鋒精神是人類最至真、至善、至美的追求。雷鋒秉持謙虛為美德，始終實踐著永遠做一個謙虛的人的諾言，見困難上，見榮譽讓，做一輩子好事卻不留名。當我們與我們的集體息息相存時，螺絲釘精神是我們值得倡導和弘揚的傳統美德。他說一個人的作用，對于革命事業(yè)來說，就是一架機器上的螺絲釘。因為要想取得成功，必然要付出艱苦的努力。雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，他以釘子似的擠勁和鉆勁，抓緊一切可以利用的時間刻苦學習，從而使他練就了一身過硬的本領，成為工作的內行。雷鋒精神總是隨著春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神世界帶來崇高和溫暖的氣息。活動過程中要注意安全、注意自我保護，時刻維護高家園中學學生的形象。加大宣傳力度，營造良好氛圍。五、活動要求：統一思想認識，加強組織領導。在學雷鋒總結表彰會上表彰先進，樹立典型。各班要在3月30前將活動的文本資料及圖片上交德育處。學習發(fā)揚雷鋒的“釘子”精神，進行學習競賽和學習體會交流。3月8日，“獻給母親和老師的愛”三八婦女節(jié)感恩活動。與社區(qū)聯動進行志愿服務活動；（二）具體實施 3月2日，與高家園社區(qū)聯動開展‘雷鋒月’活動啟動儀式； 3月5日~3月19日，與學校語文組協同配合開展“我與雷鋒精神”征文活動。各班通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，在學習和討論中制定出本次學雷鋒活動計劃，記錄備案。3月5日，2012學雷鋒活動動員大會；各班于3月9日（待定）前組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。既可以在校內開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動，也可以走出校門，以班為單位慰問福利院、敬老院等，為街道、社區(qū)等單位打掃衛(wèi)生。學生干部活動：學習雷鋒好榜樣，學生干部爭先鋒，宣傳雷鋒精神。從抓本班的薄弱環(huán)節(jié)入手，找準切入點，爭取采用一種方法，取得一項成果。個人活動：以加強自身修養(yǎng)、提高自身素質為前提，以改善班級的學習環(huán)境為突破口，以幫助同學共同進步為服務目標，要求每一個同學嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求，約束自己的行為，用自己的實際行動影響和教育他人，從自己做起，從現在做起，從身邊的小事做起，克服不良習慣，養(yǎng)成良好行為，樂于幫助他人，把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人，不求轟轟烈烈，但求
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