幼兒園大班英語教案：快樂的旅行-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 06:29本頁(yè)面
【正文】 藍(lán)花：I am blue flower 五色花：I am colorful flower.（太陽(yáng)公公出場(chǎng)）I am laughing ha ha , I am laughing ha ha , I am laughing ha ha ha, I am laughing ha ha ha , 太陽(yáng)：Hello , flowers , good ：Hello grandpa sun , good ：Are you happy today? 合：Yes ,we are happy!(找各自的位置)三只蝴蝶出場(chǎng))you are my sunshine ,my only sunshine, you make me happy , when skies are gray , you have konw dear, how much I love you ,please don’t take my sunshine away!紅蝴蝶：Hello I am red butterfly 黃蝴蝶：Hello I am yellow butterfly幫幫寶幼兒園 授課老師：陳老師藍(lán)蝴蝶：Hello I am blue ：We are good friends 紅蝴蝶：What a beautiful day!黃蝴蝶：Look!many beautiful flowers!藍(lán)蝴蝶：Let’s play there ,ok ? 合：Ok!背景音樂響起（2B《The butterfly》），蝴蝶在花叢中飛來飛去，突然雷聲響起。第三篇：幼兒園大班英語教案幼兒園大班英語教案：英語童話劇劇本《三只蝴蝶》 點(diǎn)擊進(jìn)入，劇本對(duì)應(yīng)童話劇表演視頻 《三只蝴蝶》故事背景：紅蝴蝶、黃蝴蝶、藍(lán)蝴蝶他們是形影不離的好朋友，在一個(gè)陽(yáng)光明媚的夏天，三只蝴蝶來到花園里玩。幼兒在活動(dòng)中始終保持一種積極、愉快的情緒。）活動(dòng)自評(píng)：此活動(dòng)是我在實(shí)踐新《綱要》的過程中，探索幼兒英語活動(dòng)游戲化的大膽嘗試?；ハ嘈蕾p。師：小朋友們做的很好。（幼兒制作拼盤，同時(shí)，放悠揚(yáng)的音樂。那好，咱們也來個(gè)“水果拼盤”比賽。）（四）、幼兒制作水果拼盤。一起來看看吧。前幾天，咱們幼兒園的老師們進(jìn)行了一次制作“水果拼盤”的比賽。一會(huì)兒，我們回去洗一洗一起品嘗。師：照的非常好。）（２）、“拍全家?！边M(jìn)一步鞏固單詞tomato.（三）、觀看“水果拼盤”課件。我要請(qǐng)幾個(gè)小朋友當(dāng)售貨員，（為他們戴上胸牌）其他小朋友當(dāng)顧客。師：小朋友很聰明，都學(xué)會(huì)了。復(fù)習(xí)學(xué)過的單詞。）(二)、玩游戲：西紅柿專賣店?？匆豢次骷t柿長(zhǎng)的多漂亮呀?。ㄕ?qǐng)小朋友跟我讀）tomatotomato紅又紅；tomatotomato圓又圓；tomatotomato酸又甜；tomato tomato真好吃。那你們知道它的英文名字嗎？它叫tomato.(幼兒跟讀。幼：是西紅柿。）幼：（大聲的跟讀。（禮物盒內(nèi)有四種水果，分別找四個(gè)幼兒來找，并提示他們用英語說出水果的名字。我才會(huì)讓你拿走。）（２）、出示禮物盒，復(fù)習(xí)單詞apple,orange,pear,banana。磁帶；照相機(jī)；錄音機(jī)；電腦等活動(dòng)過程：（一）、“引出課題，學(xué)習(xí)
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