【摘要】14我要的是葫蘆葫蘆藤葉好哇盯著看鄰居我會認(rèn):葫蘆藤哇盯鄰言每治棵掛哇怪慢我會讀細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠
2024-12-07 22:51
【摘要】課題14、我要的是葫蘆課型新授課執(zhí)教課時2課時教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)讀會六個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文。懂得葉子和葫蘆的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備兩張
2024-12-17 11:34
【摘要】我要的是葫蘆好看的葫蘆好看的葫蘆好看的葫蘆我會讀細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆??！那個人每天都要去看幾次。他盯著小葫蘆自言自語地說：“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！“一個鄰居看見了，對他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個人感到很奇怪，他說
2025-07-25 02:34
【摘要】6我選我委補(bǔ)室寧愣切集掌委員候補(bǔ)教室愣住親切集體掌聲招聘啟事招聘學(xué)校小記者(班內(nèi)班外)，勞動委員，紀(jì)律委員，體育委員，文藝委員各一名。要求:熱愛集體，熱愛本職工作，積極為同學(xué)們服務(wù)。今天開班會，林老師讓大家補(bǔ)選
2024-12-20 18:45
【摘要】課題11、成長課型新授教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)認(rèn)識5個生字，會寫9個生字能力目標(biāo)通過找重點(diǎn)句段，付以有感情的朗讀，體會人物之可愛，學(xué)習(xí)人物描寫方法、感悟課文的主旨思想。情感目標(biāo)初步樹立學(xué)生的獨(dú)立意識，讓學(xué)生養(yǎng)成從小鍛煉
2024-12-01 12:47
【摘要】14、我要的是葫蘆葫蘆húlu我要的是自讀課文，想一想課文講了一個什么故事。不認(rèn)識的字詞先自己拼讀。并圈出生字。我要的是葫蘆葫蘆藤蚜蟲盯著比賽鄰居花謝花開húluténgyá
2024-12-01 11:48
【摘要】二年級（2）班執(zhí)教者：龔遠(yuǎn)瓊從前,有個人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！第一段葫蘆（），那個人（）。沒過幾天,葉子上的蚜蟲更多了.小葫蘆慢慢地變黃了，一個一個都落了。自言自語
【摘要】14、我要的是葫蘆齊讀課文，把不認(rèn)識的字詞圈出來，再想一想課文講了一個什么故事。我要的是葫蘆葫蘆藤葉蚜蟲盯著比賽鄰居花謝好哇húluténgyádīngsàilínxiè哇
2024-12-01 11:59
【摘要】桂平蒙圩官橋中心校溫麗娟教學(xué)目的：1、有感情地朗讀課文，體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。2、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn)：有感情地朗讀課文，了解植物葉子與果實(shí)之間的聯(lián)系。教學(xué)難點(diǎn)：弄清葫蘆與葉
2024-11-19 08:22
【摘要】葫蘆的用途：可以食用、藥用，還可以做成樂器及裝飾品。14、我要的是葫蘆讀一讀?葫蘆葫蘆藤?蚜蟲每天?奇怪治一治?自言自語細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆
2024-11-29 23:43
【摘要】我要的是葫蘆新建縣競暉學(xué)校:程鳳華蘆lú葫藤哇盯鄰húténgwadīnglín葫蘆藤盯著鄰居細(xì)長的葫蘆藤雪白的小花可愛的小葫蘆多么可
2025-02-27 14:41
【摘要】九年義務(wù)教育小學(xué)第三冊制作人:胡定坤1234
【摘要】我要的是葫蘆教學(xué)目標(biāo)：1、掌握本課要求會讀的生字，會寫本課要求會寫的字。2、能夠自主找出本課的詞語，積累應(yīng)用。3、能夠熟讀課文并找出自己喜歡的句子與大家分享。4、能夠根據(jù)自己找的詞語幾句子有選擇的進(jìn)行片段小寫話練習(xí)。5、理解課文內(nèi)容，知道葫蘆的葉子與果實(shí)的關(guān)系，明白事物之間相互聯(lián)系的過程。6、有熱愛科學(xué)的情感，樂于開動腦筋，積極探索大自然的無窮奧秘。教學(xué)重難點(diǎn)：
2025-08-10 15:49
【摘要】14、我要的是葫蘆川口小學(xué)王小莉葫蘆的用途：可以食用、藥用，還可以做成樂器及裝飾品。讀一讀?葫蘆葫蘆藤?蚜蟲每天?奇怪治一治?自言自語細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛
【摘要】1、請小朋友們讀課文第2、3自然段，用“——”畫出種葫蘆人所想，所說的句子，用“~~”畫出鄰居說的話。2、畫完后，同桌一起練習(xí)讀讀畫出的句子，邊讀邊想象。有幾個蟲子怕什么！“我的小葫蘆，快長啊，快長啊！長得賽過大南瓜才好呢！”“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”“什么？葉子上的蟲還用治？我要的
2024-12-19 11:51
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