【正文】 苗。在包裝過程中，注意要把苗木根對根放在包裝材料上，并在根間加濕潤物。（五）樹木的包裝、運輸與假植移植規(guī)格較大的帶土球樹木（胸徑一般在10厘米—15厘米之間），或?qū)φ滟F難成活的樹種要做好包裝。大苗移植時，一般土球直徑是植株頭徑的2倍—3倍。（三）起苗方法裸根起苗法：這種方法適用于大多數(shù)闊葉樹在休眠期的移植，其優(yōu)點是保存根系比較完整，便于操作，節(jié)省人力和物力，運輸方便。土層較肥厚的可栽植楊樹、核桃楸等。（二）樹種的選擇要考慮到樹木植株枝葉的色彩、形態(tài)、風韻，使之與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)，起到美化的作用，既要考慮到樹木的抗污、抗毒、凈化空氣的特殊功能，又要考慮到樹種是否適應土壤性質(zhì)，如柳樹耐濕性強，栽培分布廣。移植樹木除應注重季節(jié)外，在栽植中應該注意的個問題有：（一）精耕細作對土壤要求精耕細作，植樹造林用的土地往往不是熟地良田，更需要進行深翻，深度在40厘米—50厘米，以便疏松土壤，增加蓄水保墑的能力。秋季起苗，一般在落葉的10月下旬開始。綠化苗木的載植苗木的移植，原則上要在苗木的休眠期，一般春季、秋季起苗。在栽培學中，常言道“種三管七”，綠化中種植的都是有生命的植物，不少單位在園林綠化時，往往規(guī)劃設計高標準，施工養(yǎng)護低水平，造成好景不長。實習目的：通過對植物換盆，公園中大樹移植栽植，及后期養(yǎng)護管理的學習，聯(lián)系課堂上的理論知識，把樹木栽培知識更好的學習與應用。五、存在的問題幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對園藝技術崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。團隊的精髓是共同進步。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。根據(jù)園藝技術崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成園藝技術崗位工作的任務。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在園藝技術崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。通過這兩個月的實習，并結(jié)合園藝技術崗位工作的實際情況，認真學習的園藝技術崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。我將從以下幾個方面總結(jié)園藝技術崗位工作：一、努力學習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。招標成功后就開始準備開工資料以及為開工做準備，在這期間，我與公司前輩一起在工園藝實習總結(jié) 7轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。實習體會：20xx年12月3日，我懷著對本專業(yè)的喜愛和堅持，我來到了陜西三木生態(tài)園林有限公司。也許這里的一切對我來說都是從零的開始，但我相信，不懂多問、多聽少發(fā)表議論，是一切進步取得的前提和基礎。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務。在這半年多里我的設計水平也有了很大的提高，對園林景觀設計、施工這方面的認識更加清晰明了。與此同時，還跟著鄧工學習了噴灌的部分知識，怎樣去現(xiàn)場定點、怎樣畫噴灌走向圖、在哪個位置放噴頭最合、在哪放泄水點最恰當，對現(xiàn)在來說都不是什么難事了。接著就進入古城建設東路工地，在這里我更近一步的了解了道路綠化系統(tǒng)，而且是自己親身到現(xiàn)場指揮栽苗施工的。這個小區(qū)里我初步了解了我公司做塑石、塑木亭、廊的工藝。這項道路景觀綠化工程既包括了綠化工程，還包括鋪裝工程，工程的施工日志由我來記，所以我經(jīng)常能和鋪裝工程的人接觸，工程工期為60天，工程結(jié)束后，我又回到了辦公室，準備竣工資料以及做竣工圖。有時也可根據(jù)情況而定。⑤澆水。④修剪。灌木不像喬木一樣要提前挖好種植坑，灌木一般在栽植的時候邊挖坑邊栽。定位放線本應與設計圖紙一致，但由于道路施工時的變動，綠化也要跟著變動。根據(jù)需要還要進行回填土。灌木的施工工序為：①整理綠化用地。新栽植的苗木要及時進行澆水，一般要澆三水，剛栽完澆第一水，要澆透，三天后再澆一水，一周后再澆一水。 ⑧修剪。⑦打支撐。喬木新栽植后要進行纏草繩，以抵擋烈日暴曬。然后進行圍堰，圍堰大小與土球大小一致。⑤覆土圍堰。由于是道路綠化，而且土球大小不一，因此，在栽植苗木的時候，要掌握好距離和高度。種植坑的大小要根據(jù)苗木的土球大小來定，土球多大就挖多大的坑，常用到的有100x80公分、80x50公分、60x40公分的。定位放線本應與設計圖紙一致，但由于道路施工時的變動，綠化也要跟著變動。根據(jù)需要還要進行回填土。喬木的施工工序為：①整理綠化用地。3月20日，工程正式開工，我被分配到工地上任職技術員。很幸運地，我公司中了這個標段，辛苦終于沒有白費。任務：理論結(jié)合實際，把在學校學的理論知識與實際情況聯(lián)系起來，做好公司承接工程的資料準備及工地的部分綠化技術指導工作。通過在工作中對施工工藝的認識和公司系統(tǒng)的培訓，加強了我們對所學專業(yè)理論知識的理解和實際操作的動手能力。實習目的：實習的目的是為了提高我們的實際運用能力，通過自己在單位的實習，使自己在校期間對園林工程技術理論的學習，在實習期間能和實踐很好的聯(lián)系結(jié)合起來。公司同時通過了ISO9001：20xx 質(zhì)量管理體系、ISO14001：20xx環(huán)境管理體系、GB/T28001：20xx職業(yè)健康安全管理體系的認證。公司于20xx年取得園林綠化貳級資質(zhì)，20xx年獲得中華人民共和國住房與城鄉(xiāng)建設部頒發(fā)的城市園林綠化壹級資質(zhì)，具有陜西省建設廳頒發(fā)的風景園林設計乙級資質(zhì)，為陜西園林行業(yè)之翹楚。讓自己思想也不斷成熟起來。園藝實習總結(jié) 6前 言為期六個月的頂崗實習結(jié)束了。五、要學會尊重別人，體諒別人，在批評別人的時候，想一想自己有沒有犯過同樣的錯誤。三、利用在學校的時間，盡量多學些知識，多看一些參考書，盡快明確自己以后的發(fā)展路線，明確自己的目標，以便可以在學校里多學一些自己需要的知識，這樣才能充分利用在校的時間。很多人經(jīng)常抱怨：書讀的比他好、能力比他強，為什么他爬的比我高呢？其實這很簡單他能討老板開心，老板喜歡就行，這也是人家的本事，你有什么好抱怨的呢？現(xiàn)實就是這樣，所以這次實踐我學到以下幾點：一、到公司要笑臉相迎每一個人，主動和別人打招呼，盡量找一些相同愛好的事情聊一聊增進感情。而這種能力不僅僅是技術上的，更重要的是與身邊人的交際能力；我剛進公司的時候認識了一位也是新來的實習生，老總說先試用一個月后，再決定用不用她，最后老總沒有錄用她，原因是她不能很好的與公司的其他人員溝通，只會一個人靜靜的坐在一角，缺少與人交流的能力。其實在現(xiàn)實中，?？婆c本科的差別并不是那么明顯，并不一定本科生就一定能找到比?？粕玫膯挝?。在這次實踐中，我來到了一個完全陌生的群體，這個公司是做室內(nèi)裝飾的，剛來的時候沒人理你、教你，一切只能靠自己在旁邊看、學點東西，那時我感到心里非常的不舒服，從來沒有這樣被別人冷漠過；過了一段時間，我漸漸與他們接觸，發(fā)覺其實他們也沒有想象中的那么高傲，他們也有過像我們這樣第一次融入社會的經(jīng)歷，只要你先開口打招呼，他們自然就會慢慢接受，有時還會主動的教你一些知識；可是有時你也會對自己知識的缺乏感到無奈，以前總以為在學校里已經(jīng)學的挺不錯了，可是和人家一比，才知道自己是什么樣的水平；在學校里我們畫一個平面圖要兩個小時，而在他們公司里每個人都可以用半個小時的時間把它畫好，你不得不承認我們在學校里學的和現(xiàn)實相差很遠。通過實習，讓我們對于專業(yè)知識的掌握更加的牢固，了解社會現(xiàn)需人才所應該要具備能力，所以說實習對于在校大學生來講是必不可少的。園藝實習總結(jié) 5實習是每一個學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。x月26號早上：在葡萄大棚進行對病蟲害防治，主要對象是斜紋夜蛾。x月23號服從上級調(diào)遣，去農(nóng)干校工作。下午則到葡萄大棚對葡萄進行病蟲害防治。換盆所用營養(yǎng)土配方為泥炭土：過磷酸鈣：田園土=3：2：5。下午：修剪三角梅造型、去除盆栽植株的雜草，以及對所有花卉品種進行拍照做統(tǒng)計。x月20號服從上級調(diào)遣，到教學花圃工作。x月19號在葡萄大棚內(nèi)對葡萄進行v字型整枝和病蟲害防治。主要是為了減少養(yǎng)份的浪費以及養(yǎng)份集中運往果實。x月15——16號服從上級調(diào)遣，到農(nóng)科院12畝葡萄園工作。四月，我們默默地實習，像這個月里的谷雨前后播種下去的種子，在土里無聲地孕育著新的生命；四月，我們活力無限，像個散落在風中的蒲公英盡情地揮灑著我們的汗水；四月，我們信心滿滿，像老鷹那樣在高空翱翔，勇往向前。所以，我很感謝給予我們實習機會的學院領導，更加感謝給予我們技術指導的老師們。我感覺我一直都翱翔于知識的海洋，在享受著無比燦爛的文化，接受著超高的實用技術。上述為我們果樹小組在實習期間所進行的所有工作，也是我個人對于此次實習的總結(jié)。x月27號——30號服從上級調(diào)遣，去農(nóng)干校工作。以及對葡萄大棚的葡萄進行摘除卷須和綁蔓。下午：對三角梅進行修剪，特別是徒長枝。2%~0。上午：對菊花進行施肥和除草。x月9號、12號對果園的水溝進行疏通工作。形成層對準后進行薄膜包扎。下午對大青棗進行嫁接換種，砧木高度以20~30cm為適，用小鋸割斷，傷口必須平滑；對接穗進行三刀處理法銷好，用水泡住，避免水分的丟失。p肥和復合肥為植株提供營養(yǎng)。主要是施放石灰、p肥和復合肥。x月3號——5號五一勞動節(jié)放假。除了疏通水溝之外，還進行了臺灣大青棗的深耕改土和清理果園垃圾。x月2號主要是對果園的水溝進行疏通管理，做到水溝由東向西流水，切忌東低西高或者兩邊低中間高。所以一定要對蘑菇渣進行定期數(shù)量的徹底消毒，并有條件的翻動一下，這樣可以阻止蟲卵的孵化。蘑菇渣具有比較高的營養(yǎng)，能為植株生長提供所需養(yǎng)份。起到保濕作用2。我很感謝學校給了我們這次實習的機會，也感謝實習單位給予的指導和幫助，讓我們受益頗多，感受頗深，在此我代表我們果樹組的成員感謝你們。園藝實習總結(jié) 4四月如春，時光飛逝，不知不覺實習已經(jīng)結(jié)束啦，回憶起實習的日子，那是豐富多彩、充實的生活。生產(chǎn)穴盤育苗需要更大的空間。缺點：需要購買穴盤，成本較高。植株開花提前，生長期縮短。移植時間縮短，人工減少。之后按照盆花管理。待小苗長出第一片真葉后，%的尿素澆灌，以后每星期施一次薄肥，施少量磷鉀肥防止徒長。之后蓋上玻璃保溫保濕?；|(zhì)增濕既可使其不易從穴盤排水孔漏出，又不至因太濕使植料下沉，造成透氣性下降。本次的移植容器育苗采用了穴盤和育苗方盤，穴盤的規(guī)格為178目，育苗方盤為60x60x8cm。但是這次的育苗并沒有取得很大的成功，種子的出苗率低、出苗不齊。之后根據(jù)土壤的干濕程度給水。這次播種時由于雨水較多，覆土較淺，覆土材料選用細沙和少量泥炭混合。完全整好地后，將土地澆濕一遍，澆到透為止，以便滿足以后種子需水。選好土地后，首先將土地深翻一遍，除去大坷垃、大土塊及其他雜質(zhì)，攤平，暴曬三天。在小面積上培育大量的幼苗，對環(huán)境條件易于控制，可以精細管理，特別適合種子細小、發(fā)芽率低、發(fā)芽期長、育苗技術高或新引進、名貴、種子量少得情況。本次實習主要做了秋播草本花卉的播種育苗技術。如打?。阂患墭祟}字體黑體，字號四號；二級以下標題和內(nèi)容字體宋體，字號小四號；單倍行距。各實踐環(huán)節(jié)報告均應有教師評語，批閱教師簽名，批閱日期，教研室主任意見，紅筆批閱。園藝實習總結(jié) 2實習報告書寫格式1. 封面要求各實踐環(huán)節(jié)報告封面統(tǒng)一由教務處設計制作，請到各學院教務員處領取。在這次園藝技術專業(yè)剖析和迎評促建學習活動中，學生更加清晰的認識了園藝技術這一專業(yè)，也深刻的意識到迎評促建工作和個人發(fā)展的重要關系，同時也讓我們老師們更加明確了在以后的工作中改善的地方和努力的方向。通過鄭鵬老師對學生活動的安排和指導，同學們深深的感受到大學生活中學生活動的重要性，迎評促建工作就要從每一次學生活動中做起。在專業(yè)剖析過程中，同學們更加清楚的了解了園藝技術專業(yè)的設置背景，人才培養(yǎng)目標，存在的問題和專業(yè)未來的發(fā)展方向。這次活動我們是按四個議程開展的，首先由王石華老師給同學們做了園藝技術專業(yè)的剖析，其次由周麗貞老師帶領全體學生學習了迎評促建的知識和在迎評促建中學生應注意的事項，再次由鄭鵬老師安排和指導學生活動的開展工作，最后由同學進行園藝技術專業(yè)的討論和迎評促建知識的學習。正因為迎評促建對我們每一位老師和同學的發(fā)展如此重要，所以我們要把這次評估看作我們生命科學系發(fā)展中的一次重要戰(zhàn)略機遇，以評促建設，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設，全面推進麗江師專的改革和發(fā)展。實習日 記擴展資料：園藝實習總結(jié)園藝實習總結(jié) 15篇園藝實習總結(jié) 1今年對我們麗江師專來說是不尋常的一年，是至關重要的一年，因為，今年6月15日17日，我校將接受云南省教育廳高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。各實踐環(huán)節(jié)報告內(nèi)容均用A4紙?zhí)顚?，?nèi)容手寫打印均可，左側(cè)裝訂。2. 內(nèi)容要求1）實習報告、畢業(yè)調(diào)查報告、科研實踐報告和專業(yè)綜合實驗報告內(nèi)容應包括實習項目、指導教師、目的與要求、實習內(nèi)容、實習日記、實習報告和總結(jié)等方面；2）課程設計、課程論文和課題設計內(nèi)容由指導教師根據(jù)自身課程特點確定；3）具