學(xué)習(xí)葛軍同志先進(jìn)事跡有感[全文5篇]-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 05:25本頁(yè)面
【正文】 偉為榜樣，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，鼓勵(lì)教師努力向張偉同志看齊，不斷提高精神境界和責(zé)任意識(shí)，忠實(shí)履行教書育人的神圣職責(zé)，努力把每一所學(xué)校都辦出水平、辦出特色。張偉雖然倒下了，但是他的實(shí)踐和精神時(shí)時(shí)在激勵(lì)著我們，他用生命踐行著焦裕祿精神。他的所作所為令我們每一個(gè)人都無(wú)法忘懷。在這種清貧的生活里，他依然婉言拒絕了民辦學(xué)校年薪20萬(wàn)的高薪聘請(qǐng)；他的這種簡(jiǎn)單而平凡的堅(jiān)守令我們佩服，“干教育是個(gè)良心活”令我們每一個(gè)人為之感動(dòng)。張偉校長(zhǎng)的這種公仆形象，從含淚送別的那一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的同事、學(xué)生和百姓的隊(duì)伍里，我們就可以找到最生動(dòng)的答案。這句話，不僅簡(jiǎn)單而平凡的詮釋著張偉校長(zhǎng)的奉獻(xiàn)精神，而更加深刻的詮釋著張偉校長(zhǎng)的一種形象，一種信仰，一種價(jià)值。“ 捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。張偉——一名普通的教育工作者，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師。這是多么崇高的精神??！我作為一名教師以陸蘭軍同志為榜樣，學(xué)習(xí)他堅(jiān)守信念、牢記使命、熱愛(ài)祖國(guó)、守土立功的崇高精神；學(xué)習(xí)他牢記宗旨、無(wú)私奉獻(xiàn)、心系群眾、服務(wù)群眾的愛(ài)民情懷；學(xué)習(xí)他忠于職守、艱苦奮斗、以崗為家、舍家為國(guó)的高尚品格；學(xué)習(xí)他淡泊名利、甘于清貧、堅(jiān)守廉潔、清白做人的優(yōu)良情操，始終以對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民的赤膽忠誠(chéng)，頂住誘惑，耐得清苦，盡心竭力履行好自己的職責(zé)，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性和純潔性。強(qiáng)烈的國(guó)防意識(shí)、國(guó)門意識(shí)，心系祖國(guó)，忠于職守，舍小家顧大家的博大胸襟，就是以陸蘭軍為代表的廣西戍邊人共同的精神財(cái)富和力量源泉。沉默的高山見(jiàn)證了哨兵對(duì)國(guó)家領(lǐng)土的忠誠(chéng)堅(jiān)守，家國(guó)的大義鑄就了有血有肉的“南疆界碑”。他自己戍守邊疆22年，在高山密林中執(zhí)行巡邏、觀察任務(wù)1700多次，行程5萬(wàn)多公里，為維護(hù)邊疆安寧作出了杰出的貢獻(xiàn)。自治區(qū)黨委、廣西軍區(qū)黨委授予陸蘭軍同志“愛(ài)國(guó)戍邊楷?！睒s譽(yù)稱號(hào)，就是對(duì)陸蘭軍同志熱愛(ài)祖國(guó)、忠于職守、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的高度褒獎(jiǎng)和充分肯定。全行業(yè)全系統(tǒng)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部職工要結(jié)合建黨99周年系列活動(dòng)，深入學(xué)習(xí)葛軍同志的先進(jìn)事跡和崇高精神，忠于職守、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)，切實(shí)強(qiáng)化理論武裝，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，深入落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于郵政快遞業(yè)重要指示批示精神，深刻認(rèn)識(shí)郵政體系是國(guó)家戰(zhàn)略性基礎(chǔ)設(shè)施和社會(huì)組織系
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