【正文】 實(shí)際的現(xiàn)場(chǎng)考察課，資料豐富而實(shí)際。同時(shí)從老師和各位學(xué)員身上我學(xué)到了更多較好的社會(huì)知識(shí)、工作方法、為人處事的態(tài)度，使我在理論上得到了充實(shí)和提高，知識(shí)上得到了補(bǔ)充，思想上更加成熟，較好地完成了這次學(xué)習(xí)任務(wù)，到達(dá)了預(yù)期的效果，也獲得了必須的體會(huì)。它是我黨的傳家寶，我將”吾日三省吾身”,鞭策自己，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命精神，解放思想，實(shí)事求是，樹(shù)立”追求卓越，敢為人先”的進(jìn)取精神，敢于攻堅(jiān)克難。通過(guò)總書(shū)記在梁家河的一系列感人事跡，使我再一次受到了深刻的教育，更加堅(jiān)定了我服務(wù)基層的信念！臨行前，我們應(yīng)延安干部學(xué)院特別邀請(qǐng)參加了”慶七一表彰大會(huì)”.會(huì)上，我們激動(dòng)地唱起了《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》以及宣傳北鎮(zhèn)特色文化的作品《祈?！?，節(jié)目受到了領(lǐng)導(dǎo)們的高度評(píng)價(jià)。七年的知青歲月所樹(shù)立的為老百姓辦實(shí)事的初心，奠定了總書(shū)記治國(guó)理政的思想出發(fā)點(diǎn)。他住窯洞、睡土炕，忍受跳蚤叮咬，與村民同吃同住，打壩挑糞、修公路、建沼氣、打知青井……，并在這里加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。追尋習(xí)總書(shū)記的足跡，我們來(lái)到了黃土高原腹地的小村莊──梁家河。在參觀南泥灣大生產(chǎn)展覽館中，三五九旅自力更生、艱苦奮斗的精神深深打動(dòng)了我。革命紀(jì)念館里那一件件簡(jiǎn)樸的、甚至有些簡(jiǎn)陋的珍貴歷史遺物；一張張黑白的、甚至有些殘破的照片；一副副泛黃的、甚至有些模糊的文字，仿佛無(wú)聲的歷史，向我們傾訴著它們?cè)?jīng)歷過(guò)的崢嶸歲月。歷史舞臺(tái)劇《延安保育院》展現(xiàn)了一幕幕發(fā)生在延安保育院里的故事，見(jiàn)證了革命時(shí)期血濃于水的真情，讓我久久沉浸在那份感人的場(chǎng)景之中。我們來(lái)到了為人民服務(wù)講話臺(tái)，當(dāng)年毛澤東同志就是在這里同中國(guó)共產(chǎn)黨中央直屬機(jī)關(guān)和中央警衛(wèi)團(tuán)的千余名官兵一起，為因炭窯崩塌而不幸犧牲的小戰(zhàn)士張思德召開(kāi)追悼會(huì)，并作了題為《為人民服務(wù)》的演講。爬上寶塔山，我們重溫了入黨誓詞，洪亮的宣誓聲在山間回蕩！緬懷先烈的同時(shí)，我深刻的感受到革命前輩們?cè)趪?yán)峻形勢(shì)下追求理想的種種艱辛和今天幸福生活的來(lái)之不易。腳踏結(jié)實(shí)的黃土，懷著崇敬的心情，我們參觀了毛澤東、朱德、劉少奇、周恩來(lái)、任弼時(shí)等老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家曾居住過(guò)的窯洞。坐在火車(chē)上，耳邊響起賀敬之的那句：”幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山……”在中國(guó)有一個(gè)地方，在人民心中能與首都北京媲美；在中國(guó)有一種精神，永遠(yuǎn)指引著我們向前！這個(gè)地方就是延安，這種精神，就是延安精神！我對(duì)延安一直充滿著敬仰和向往。此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不僅提高了自己的理論素質(zhì)，同時(shí)也鍛煉了黨性，增強(qiáng)了黨性修養(yǎng)，為決勝小康社會(huì)、加快建設(shè)”四個(gè)北鎮(zhèn)”奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。傳承延安精神，建設(shè)”四個(gè)北鎮(zhèn)”中安鎮(zhèn)人民政府副鎮(zhèn)長(zhǎng)陳 寧6月19日至7月6日，我有幸參加了北鎮(zhèn)市委組織部舉辦的新任職科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班。我會(huì)此次學(xué)習(xí)為契機(jī)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，埋頭苦干，時(shí)時(shí)刻刻用延安精神鞭策自己。短暫而又緊張的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，但是我們培訓(xùn)班的所有學(xué)員結(jié)下了深厚的友誼，而這友誼必將成為我們一生的寶貴財(cái)富。作為一名基層黨員干部我會(huì)堅(jiān)持認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)、平實(shí)簡(jiǎn)樸的生活作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)改革創(chuàng)新精神、功成不必在我的擔(dān)當(dāng)精神，保持平易近人、謙虛謹(jǐn)慎的工作態(tài)度，以情感凝聚人，為我市各項(xiàng)工作的蓬勃發(fā)展盡綿薄之力。加強(qiáng)思想、組織、制度建設(shè)，進(jìn)一步提高政治把握能力、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、團(tuán)隊(duì)合作能力。努力做到以下三點(diǎn)：一是提升政治素質(zhì)。三、補(bǔ)齊短板、提升能力。每次學(xué)習(xí)結(jié)束，以小組為單位進(jìn)行討論，大家紛紛暢所欲言，結(jié)合各自實(shí)際工作，談學(xué)習(xí)體會(huì)，相互啟迪。培訓(xùn)班以深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想精神為主題，以全面提升科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)，為”四個(gè)北鎮(zhèn)”建設(shè)提供人才支持為目標(biāo)，為我們量身定做了豐富多彩的課程，使我們深受啟迪。我會(huì)以這次短暫的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)為契機(jī)，仔細(xì)揣摩、深刻領(lǐng)會(huì)，將延安精神與具體工作相結(jié)合，扎根基層，作一名合格的基層干部，不辜負(fù)組織的殷切期望和精心培養(yǎng)。這些課本里耳熟能詳?shù)母锩实厝绱缩r活地呈現(xiàn)在我們面前，讓我們大家感到親切和觸動(dòng)。讓我最為難忘的是延安學(xué)習(xí)過(guò)程中那一幕幕感人的畫(huà)面。從專(zhuān)家授課到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地教學(xué)，再到學(xué)習(xí)討論。在開(kāi)班式上，市委組織部副部長(zhǎng)魯明同志出席并講話，就本次培訓(xùn)班給我們提出了具體要求并語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑咐我們要珍惜機(jī)會(huì)、學(xué)有所獲。在整個(gè)培訓(xùn)期間，我嚴(yán)格按照組織部和黨校的要求，認(rèn)真遵守各項(xiàng)紀(jì)律、珍惜難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，滿懷激情、全身心地投入到學(xué)習(xí)中去，圓滿完成了培訓(xùn)班的各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。今后，我要把學(xué)習(xí)作為自我終生的理念，要在工作和生活之中，不斷豐富自我的理論水平，改正自我存在的不足，提高自身素質(zhì)和工作潛力，不斷增強(qiáng)黨性，踐行黨章，使自我能更好地指導(dǎo)工作、促進(jìn)工作，為成為一名優(yōu)秀的黨員干部而努力。做到言行一致、表里一致。（四）持續(xù)清正廉潔，增強(qiáng)拒腐防變潛力認(rèn)真執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》和廉潔從政各項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省委十項(xiàng)要求，把握大節(jié)，注重小節(jié)，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵(lì)。（三）加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)解放思想，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，增強(qiáng)工作職責(zé)感和使命感，克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，身體力行，親力親為，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾，拿出新辦法，解決新問(wèn)題，不見(jiàn)成果不撒手，努力打開(kāi)工作新局面。強(qiáng)化服務(wù)發(fā)展意識(shí)。發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步之務(wù)必，學(xué)習(xí)是為發(fā)展注入新的思維動(dòng)力，為解決發(fā)展中出現(xiàn)問(wèn)題作”磨刀功”,增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展本領(lǐng)，要適應(yīng)新形勢(shì)的需要，切合工作需要，應(yīng)對(duì)發(fā)展需要，個(gè)性是要加強(qiáng)在創(chuàng)新思維、辯證思維和戰(zhàn)略思維的潛力，透過(guò)思維潛力的提升，增強(qiáng)服務(wù)發(fā)展和實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的潛力。學(xué)習(xí)是為了更好地工作，個(gè)性是當(dāng)前世情、國(guó)情、黨情在深刻變化的過(guò)程中，更好加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，要讀原文，讀原著，要融會(huì)貫通，不能一知半解，中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是開(kāi)放體系，是在改革發(fā)展過(guò)程中不斷創(chuàng)新發(fā)展起來(lái)的，在新形勢(shì)下要不斷完善發(fā)展的，為更好地學(xué)習(xí)，務(wù)必加強(qiáng)對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)，還要讀一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合世界形勢(shì)發(fā)展、現(xiàn)代化建設(shè)需要和”中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)需要學(xué)習(xí)。當(dāng)年延安精神指引著革命打下江山，今天我們更需要將他發(fā)揚(yáng)光大。延安精神是實(shí)事求是的精神，是全心全意為人民服務(wù)的精神，是艱苦奮斗的精神。我覺(jué)得延安精神不僅在七十多年前為新中國(guó)的誕生發(fā)揮了積極的作用，時(shí)至今日，仍在為實(shí)現(xiàn)”兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，提供著綿綿不斷的強(qiáng)大精神動(dòng)力。在這片孕育了新中國(guó)的搖籃里，我們聆聽(tīng)了《中國(guó)共產(chǎn)黨中央在延安十三年》、《張思德與張思德精神》等課堂專(zhuān)題教學(xué)，參與了在延安革命紀(jì)念館、寶塔山、鳳凰山、楊家?guī)X、棗園等處進(jìn)行 的現(xiàn)場(chǎng)講解教學(xué)。二、延安之旅的體會(huì)延安是革命圣地，在中國(guó)革命史上具有特殊重要的意義。其次嚴(yán)格遵守黨章、準(zhǔn)則以及廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持原則，實(shí)事求是，公道正派，自覺(jué)做到”三不”,即不該吃的堅(jiān)決不吃、不該拿的堅(jiān)決不拿、不該去的地方堅(jiān)決不去。解決”四風(fēng)”問(wèn)題，樹(shù)立勤政廉政意識(shí)。發(fā)展是社會(huì)進(jìn)步之需要，創(chuàng)新是理論前進(jìn)這動(dòng)力，作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，不能墨守成規(guī)，更不能消極保守，只有立足本職，胸懷全局，端正思想，擺正位置，堅(jiān)定信念，在自我的工作崗位上，以?xún)?yōu)質(zhì)高效的服務(wù)，以求真務(wù)實(shí)、勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。（三）開(kāi)闊思路，拓寬視野，增強(qiáng)職責(zé)意識(shí)。更加清醒的認(rèn)識(shí)到維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益，是我們黨一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，也是正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定關(guān)系的結(jié)合點(diǎn)。（二）堅(jiān)定理想信念，增強(qiáng)對(duì)黨忠誠(chéng)和為民服務(wù)本領(lǐng)。透過(guò)學(xué)習(xí)，不僅僅使自我對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義理論有了更加清晰的認(rèn)識(shí)，更加充分認(rèn)識(shí)到只有中國(guó)共產(chǎn)黨才能帶領(lǐng)中化民族實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化和民族的偉大復(fù)興。（一）提高理論基礎(chǔ)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合自我的本職工作，找出差距，找準(zhǔn)問(wèn)題，剖析思想，理清思路，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，學(xué)會(huì)了用黨的先進(jìn)理論分析和解決實(shí)際問(wèn)題，下面我就三個(gè)方面體會(huì)進(jìn)行總結(jié)。以上是我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)膚淺的心得，如有不當(dāng)之處，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。這次培訓(xùn)無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是課后調(diào)研，是師生互動(dòng)還是所見(jiàn)所聞，都讓我從每個(gè)角度獲得了知識(shí)，感謝區(qū)委組織部、區(qū)委黨校給了我們年輕干部這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)、鍛煉的機(jī)會(huì)。結(jié)合老師所講的內(nèi)容及課后調(diào)研，本人總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對(duì)問(wèn)題能拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，就是要以大無(wú)畏的精神，在原有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，就是每個(gè)人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。在與9位村支書(shū)的座談過(guò)程中，我學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中去，如何在日常的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)和理論知識(shí)，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問(wèn)題等等。事例也告訴我們，沒(méi)有好的上下級(jí)關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會(huì)導(dǎo)致工作無(wú)法開(kāi)展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽(yáng)光心態(tài)下工作。給別人找問(wèn)題的時(shí)候比較容易，但給自己找問(wèn)題的時(shí)候往往比較難，所以老師讓我們通過(guò)查找別人問(wèn)題的方式來(lái)提醒自己不要犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。1學(xué)院、黨校教授的授課，讓我們站在了更高的臺(tái)階上重