醫(yī)院開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-16 04:36本頁面
【正文】 、基本方法、具體安排及有關(guān)要求作了詳細部署，并召開全體黨員會議，認真學習有關(guān)文件精神，全面部署安排創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導點評活動，把領(lǐng)導點評活動作為當前一項主要工作任務，切實抓緊抓好。第四篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議工作總結(jié)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議和領(lǐng)導點評工作總結(jié)按照上級黨委創(chuàng)先爭優(yōu)活動的有關(guān)安排，我校支部高度重視，認真貫徹落實文件精神，制定了切實可行的《領(lǐng)導點評實施方案》，并于7月6日上午開展了群眾評議和領(lǐng)導點評活動。做到了把評議結(jié)果與檢驗活動成效、鞏固活動成果、改進活動方法有機結(jié)合起來，堅持評改并重，做到邊評議、邊整改、邊提高。二是通過評議發(fā)現(xiàn)了工作優(yōu)劣。在群眾評議中，全==各級黨組織共征求到意見建議 多條。四、認真進行總結(jié)，深化評議效果各黨組織評議工作完成后，====創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導小組辦公室對各類評議資料認真進行匯總整理，注重評議結(jié)果的綜合運用，深化了評議效果。截至2012年1月底，======共召開評議會議 場次，發(fā)放評議問卷 多份，參與評議人員 余人次，完成了全部 個黨支部，名黨員的評議工作，群眾滿意率達 %。二是為確保群眾評議工作不走過場，不脫離實際，全==各級黨組織成立了由黨組織“一把手”為組長，領(lǐng)導班子為成員的群眾評議工作領(lǐng)導小組，通過召開不同層次和不同類型座談會、個別訪談、發(fā)放測評表等形式，廣泛開展群眾評議。要團結(jié)黨員教師所在教研組的每一位老師努力工作、愉快工作、享受工作，把學校的各項工作干得更好！銅梁縣慶隆鎮(zhèn)長石小學 二○一二年二月十一日第三篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議工作總結(jié)創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議工作總結(jié)市創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室：按照市創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦有關(guān)要求，市========自2011年12月20日以來，認真組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的群眾評議工作，已完成全部規(guī)定任務，現(xiàn)總結(jié)如下：一、認真學習傳達、統(tǒng)一思想認識市創(chuàng)先爭優(yōu)領(lǐng)導小組通知下發(fā)后，市========黨委高度重視，堅持把走群眾路線作為開展群眾評議的出發(fā)點，廣泛進行宣傳發(fā)動，認真做好準備工作，為有序推進群眾評議打好基礎。通過創(chuàng)先爭優(yōu)群眾評議工作的開展，加強了黨群交流，統(tǒng)一了黨員干部思想，提高了黨員干部做好新形勢下群眾工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，確保各項工作經(jīng)得起群眾檢驗，有力促進了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。五是通過評議增強黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用。四是通過評議增強黨員的主體意識。廣泛聽取群眾意見和要求，從群眾意見中看清平常沒有察覺或沒有引起重視的問題，切實保證人民群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)?！稖y評表》53票全部回收，其中滿意票51份，比較滿意2份，基本滿意0份，不滿意0份，群眾滿意度得分為96%。二是群眾評議代表廣泛，效果良好。全校教職工參加對黨支部和黨員的評議，發(fā)放18份《群眾滿意度測評表》，回收率100%。要求群眾對黨員的評議突出“五看”，即是否積極參加創(chuàng)先爭優(yōu)活動；是否熱心聯(lián)系和服務群眾；是否立足本職崗位，發(fā)揮黨員先鋒模范作用；是否全面完成公開承諾；是否達到“五帶頭”標準要求。黨支部真誠地希望群眾對支部的這次活動能夠進行全程監(jiān)督，發(fā)表富有建設性的看法與評價。2月8日教師大會時，支部書記李興海同志就學校開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體情況向各位老師作了全面詳細的報告。第二篇：長石開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議工作總結(jié)長石小學校黨支部和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動群眾評議工作總結(jié)為進一步推進我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，按照《中共銅梁縣委教育工作委員會關(guān)于對我縣教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行群眾評議的通知》銅教工委?2012?8號文件的精神，根據(jù)教育部教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組《關(guān)于對教育系統(tǒng)基層黨組織和黨員
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