初中期中考試動員演講-文庫吧資料
2024-11-16 04:06本頁面
【正文】 達(dá)到事半功倍的效果，而考前的總結(jié)性復(fù)習(xí)、系統(tǒng)性復(fù)習(xí)更是一種有效的“溫故”。這次期中考試，將是九年級同學(xué)的又一次中考的預(yù)演，九年級同學(xué)所需要做的，就只有拼搏。對于九年級的同學(xué)來說，這次考試，是一種演習(xí)。而從學(xué)習(xí)的知識上來說，又加深了一個層次。對于八年級的同學(xué)來說，這次考試，是一種跨越。對于七年級的同學(xué)來說，這次考試，是初中階段的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學(xué)初中三年學(xué)習(xí)的基調(diào)。期中考試是對我們前一階段學(xué)習(xí)的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學(xué)習(xí)情況有一個理性的認(rèn)識，從考試結(jié)果的反饋及時獲得矯正信息，以便調(diào)整自己以后的學(xué)習(xí)；另外對于老師來說，可以更好的了解同學(xué)們掌握知識的總體情況，為以后改進(jìn)教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)措施提供全面客觀的依據(jù)。第三篇：期中考試動員國旗下講話稿期中考試動員同學(xué)們、老師們：大家早上好！時間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了。同時還要有遠(yuǎn)期的目標(biāo)，讓自己看到希望，增強(qiáng)動力?！闭{(diào)整好心態(tài)后，根據(jù)自己的具體情況制定一個可行的計劃，安排好下一階段的學(xué)習(xí)和生活。這時就需要每個人變得理智。如果每個人都想一直保持原來在班上的名次是不可能的,不是進(jìn)步就是退步了。經(jīng)過認(rèn)真的分析,你就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項,也就找到了下一步的努力方向。不能單純把錯誤歸為馬虎。自己還以為沒問題了,從而放松學(xué)習(xí),必然會導(dǎo)致下一次的落敗。那么這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。成績不理想的背后是出現(xiàn)了不該出現(xiàn)的錯誤。階段性考試過后如何調(diào)整自己。試題做完后要認(rèn)真做好解后檢查，看是否有空題，答卷是否準(zhǔn)確，所寫字母與題中圖形上的是否一致，格式是否規(guī)范等。學(xué)生能拿下這些題目，實際上就打了個勝仗，有了勝利在握的心理，對攻克高檔題會更放得開。，力爭高水平——在答卷中要立足中下題目。把你解題的真實過程原原本本寫出來，就是“分段得分”的全部秘密。（2）對絕大多數(shù)考生來說，更為重要的是如何從拿不下來的題目中分段得點(diǎn)分。因此，會做的題目要特別注意表達(dá)的準(zhǔn)確、考慮的周密、書寫的規(guī)范、語言的科學(xué)，防止被“分段扣點(diǎn)分”。有的考生拿到題目，明明會做，但最終答案卻是錯的——會而不對?！胺侄蔚梅帧钡幕揪袷牵瑫龅念}目力求不失分，部分理解的題目力爭多得分。凡是題目未明顯寫出的，一定是隱蔽給予的，只有細(xì)致地審題才能從題目本身獲得盡可能多的信息，這一步不要怕慢。審題一定要逐字逐句看清楚，力求從語法結(jié)構(gòu)、邏輯關(guān)系、數(shù)學(xué)含義等各方面真正看清題意。當(dāng)然，這要結(jié)合實際，要因人而異，謹(jǐn)防“高分題久攻不下，低分題無暇顧及”。（2）先高（分）后低（分）。就是說，先做簡單題，再做復(fù)雜題；先做A類題，再做B類題?？荚嚾潭家_定“人家會的我也會，人家不會的我也會”的必勝信念，使自己始終處于最佳競技狀態(tài)。，暗示靠自己——答卷中，見到簡單題，要細(xì)心，莫忘乎所以，謹(jǐn)防“大意失荊州”。（3）做到三個心中有數(shù)：對全卷一共有幾道大小題有數(shù)，防止漏做題；對每道題各占幾分心中有數(shù)。（1）順利解答那些一眼看得出結(jié)論的簡單選擇或填空題（一旦解出，情緒立即穩(wěn)定）。（3）抑制思維法：閉目而坐，氣貫丹田，四肢放松，深呼吸，慢吐氣，如此進(jìn)行到發(fā)卷時。，情緒要自控——最易導(dǎo)致心理緊張、焦慮和恐懼的是入場后與答卷前的“臨戰(zhàn)”階段，此時保持心態(tài)平衡的方法有三種：（1）轉(zhuǎn)移注意法：避開臨考者的目光，把注意力轉(zhuǎn)移到某一次你印象較深的數(shù)學(xué)模擬考試的評講課上，或轉(zhuǎn)移到對往日有趣的學(xué)習(xí)科目回憶中。（4）互問互答一些不太復(fù)雜的問題。（2）把一些基本數(shù)據(jù)、常用公式、重要定理“過過電影”。經(jīng)過認(rèn)真、反復(fù)的檢查，通常都會或多或少地找出一些錯誤和不足之處，經(jīng)過改正和補(bǔ)充，你的考試成績必定會更加理想。如果答完卷后，離考試結(jié)束還有一段時間，則應(yīng)該將試卷從頭至尾地仔細(xì)檢查一遍。有些同學(xué)在考試時習(xí)慣快速答題，并提前離開考場，如果不能提早離開考場，就會顯得不耐煩。事實上，在中學(xué)階段的試題中不可能出現(xiàn)“從來未見，從來未聞”的題目，所謂陌生試題可能只是從另一個角度提出問題，而其實質(zhì)內(nèi)容要么與教科書上的某一道例題類似，要么與你曾經(jīng)做過的某個習(xí)題有關(guān)。這時候不妨繞個彎，改個道，聯(lián)想與其相關(guān)的其他內(nèi)容，或許你正苦苦搜索的目標(biāo)就會在剎那間出現(xiàn)在你的腦海。當(dāng)然，有的試題看似容易，可是做到一半就被困住了，這時候你最好果斷地改做其他題目，如果最后還有剩余的時間，再回過頭來解決它。把那些沒有把握、困難而復(fù)雜的問題留到最后去考慮。這是在考試時經(jīng)常會遇到的情況。只要掌握它，就不至于答非所問，鑄成大錯。每年的中考都有同學(xué)因把答案寫錯地方而被扣分，應(yīng)引起重視。違反規(guī)則就要被扣分，所以要格外注意。（2）發(fā)問事項即所提出的問題，如“證明A和B的關(guān)系”，“這句話的意思是什么”等等。任何一道題目都是由以下4部分組成的。我們都有過這樣的經(jīng)歷：某一道試題的題干很長，讀了
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