【正文】 相貌英俊的吹號(hào)天鵝，它是一個(gè)啞巴，不能與伙伴、親人們交流，不能發(fā)出像小號(hào)一樣嘹亮的叫聲，路易斯是多么痛苦?。‰m然不能發(fā)音，但是路易斯有著許多其它方面的優(yōu)秀品質(zhì)，它在一個(gè)牧場(chǎng)孩子薩姆的幫助下，進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì)了讀和寫(xiě)，這樣它就能和所有能讀寫(xiě)的人交流。只要堅(jiān)持下去，希望就在前方。我非常敬佩路易斯樂(lè)觀、自信的性格和勇于堅(jiān)持的好品質(zhì)。第二天下午，它終于可以吹出一個(gè)響亮的音符。當(dāng)別人看不懂它寫(xiě)的字時(shí)，它沒(méi)有絕望，而是認(rèn)真練習(xí)吹小號(hào)。路易斯真是一只堅(jiān)強(qiáng)的天鵝。它帶著石板、筆和小號(hào)，在城市里掙到了很多錢(qián)，用歌聲打動(dòng)了它喜歡的天鵝——塞蕾娜。為了幫助路易斯，它的爸爸冒著生命危險(xiǎn)去樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)。這本書(shū)的主角路易斯是一只出生就啞巴的雄天鵝，為了和大家交談，路易斯在薩姆的幫助下進(jìn)學(xué)校學(xué)會(huì)了寫(xiě)字。海倫凱勒是一個(gè)又盲又聾又啞的人，在她的教師莎莉文幫助下，和通過(guò)她自己的頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，考入了哈佛大學(xué)附屬的劍橋女子學(xué)校，后來(lái)又考入了哈佛大學(xué)的拉德克里夫?qū)W院。最后它們倆過(guò)上了幸福生活。我還看到了堅(jiān)持不懈的路易斯。第二天薩姆把路易帶到學(xué)校，讓一年級(jí)的老師教它。在這本書(shū)中，我看到了樂(lè)于助人的薩姆。為了幫助路易斯，天鵝爸爸偷了一只昂貴的小號(hào)，并欠下一筆大債，為了把債還清，路易斯付出了巨大的努力，最終還清了債?？墒莿e的天鵝不認(rèn)識(shí)字，所以路易斯還是無(wú)法和同伴交流。這本書(shū)主要內(nèi)容是：路易斯是一只生來(lái)就啞巴的雄天鵝。吹小號(hào)天鵝讀后感4《吹小號(hào)的天鵝》是美國(guó)的EB同時(shí)也得到了塞蕾娜。天鵝爸爸想到了好主意，于是飛到音樂(lè)館前，深呼了一口氣，就闖進(jìn)去，偷了一個(gè)很好的小號(hào)，轉(zhuǎn)身飛去。由于路易斯根本不會(huì)說(shuō)話，所以塞蕾娜就沒(méi)有把路易斯看在眼里，所以路易斯要學(xué)會(huì)寫(xiě)和讀，這下薩姆幫助了它。路易斯看上了漂亮美麗的塞蕾娜。天氣慢慢冷了下來(lái)，天鵝爸爸和天鵝媽媽帶著它們的孩子飛往紅石湖。天鵝媽媽把這件事情告訴了天鵝爸爸，天鵝媽媽把這件事情說(shuō)得十分嚴(yán)重，天鵝爸爸心里也有些害怕。前幾只天鵝寶寶都說(shuō)“畢畢”向薩姆打招呼，唯獨(dú)最后一只天鵝寶寶說(shuō)不出來(lái)。天鵝路易斯生來(lái)就是個(gè)啞巴雄天鵝，薩姆是救過(guò)路易斯媽媽的那個(gè)小男孩。吹小號(hào)天鵝讀后感3最近兩個(gè)星期，我又讀完了一本十分的好看的書(shū)——《吹小號(hào)的天鵝》。無(wú)巧不成書(shū)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨把它心愛(ài)的那位天鵝小姐逼降在它寄居的費(fèi)城動(dòng)物園，啞天鵝從小號(hào)里吹出心底深處的歌，不僅打動(dòng)了雌天鵝，也贏得了人們的尊敬與贊賞。在夏令營(yíng)里，它聽(tīng)到了許多優(yōu)美的音樂(lè)，于是把右趾蹼割開(kāi)來(lái)按小號(hào)的按鍵，吹奏出好聽(tīng)的曲子來(lái)。為了幫助路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)了小號(hào)，因此欠下了許多債，這也成了小天鵝的心事。吹小號(hào)天鵝讀后感2最近，我讀了美國(guó)作家懷特寫(xiě)的《吹小號(hào)的天鵝》，這是懷特最后一部作品。路易斯的出現(xiàn)讓我深深喜歡上了這本書(shū)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“別人出多少錢(qián)我也不會(huì)賣(mài)這本書(shū)。路易斯把掙夠的錢(qián)交給了爸爸，讓爸爸把小號(hào)的錢(qián)還清后，他們就結(jié)婚了。因?yàn)槁芬姿勾敌√?hào)吹得很好，所以無(wú)論走到哪里，錢(qián)就像雨點(diǎn)一樣向路易斯掉下來(lái)。隨后，他結(jié)識(shí)了一個(gè)人類(lèi)朋友，那個(gè)人驚奇地發(fā)現(xiàn)路易斯會(huì)寫(xiě)字，懂音樂(lè)，就送給他一個(gè)石板和一枝石筆，還有一本樂(lè)譜。路易斯得到這只小號(hào)后就刻苦練習(xí)，終于吹出了動(dòng)聽(tīng)的歌曲。他慢慢地長(zhǎng)大了，也慢慢喜歡上了一只母天鵝，但那只母天鵝卻不喜歡他，他多次想向她表達(dá)自己的情意，可是他不會(huì)說(shuō)話。我們要學(xué)習(xí)路易斯迎難而上，不能退縮，做一個(gè)頂天立地的男子漢。這是一個(gè)巨大的打擊：一只吹號(hào)天鵝如果不能說(shuō)話——嗬，他就無(wú)法得到雌天鵝的喜愛(ài)，無(wú)法生兒育女，就會(huì)一無(wú)是處。樂(lè)聲不禁打動(dòng)了塞蕾娜，也贏得了人們尊敬與掌聲。路易斯是一只生來(lái)就啞巴的天鵝，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字，可其它天鵝是不識(shí)字的，路易斯無(wú)法向自己心愛(ài)的雌天鵝傾訴衷腸，為了路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店偷來(lái)了小號(hào)。一只不能說(shuō)話的天鵝用一把小號(hào)來(lái)表達(dá)自己的心聲。我被故事的內(nèi)容深深地打動(dòng)了，這個(gè)故事讓我明白了：在生活和學(xué)習(xí)中，不論遇到什么困難，只要有明確的目標(biāo)和戰(zhàn)勝困難的勇氣，通過(guò)不懈努力，就能夠取得成功，世上無(wú)難事，只怕有心人。路易斯的爸爸從樂(lè)器商店里偷來(lái)了小號(hào)，經(jīng)過(guò)不懈地努力，路易斯終于用小號(hào)吹出美妙的歌聲，用號(hào)聲打動(dòng)了賽蕾娜。書(shū)中的`主人公是一只叫路易斯的吹號(hào)天鵝，它天生是啞巴，不會(huì)說(shuō)話，更不會(huì)像其他吹號(hào)天鵝一樣高聲歌唱，他因此無(wú)法表達(dá)自己的想法。每個(gè)人都要有自己的夢(mèng)想，只要永不言敗，持之以恒地努力，就一定能綻放出屬于自己的光芒，獲得成功?！洞敌√?hào)的天鵝》使我懂得：只要堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)努力，就一定會(huì)成功！三天打魚(yú)、兩天曬網(wǎng)的`人，三心二意、半途而廢的人都只會(huì)一事無(wú)成。路易斯堅(jiān)持不懈，終于學(xué)會(huì)了吹小號(hào)。它為了同家人交流，去學(xué)校學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字。這本書(shū)生動(dòng)有趣，豐富的想象將吹號(hào)天鵝活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在了眼前。這本書(shū)告訴我們，即便自身有缺點(diǎn)，也不要?dú)怵H，要用自己不斷的努力去彌補(bǔ)它，也會(huì)從而獲得人們的認(rèn)可和尊重。它喜歡了一個(gè)叫塞蕾娜的天鵝，塞蕾娜被路易斯的小號(hào)聲感動(dòng)了，便和塞蕾娜成了好朋友。但是其他天鵝不認(rèn)識(shí)字。這本書(shū)講的是有一只叫路易斯的天鵝，它生下來(lái)就是啞的，不能跟其他的天鵝說(shuō)話，其他的天鵝都有點(diǎn)瞧不起它。我喜歡畫(huà)畫(huà)，在培訓(xùn)班老師的引領(lǐng)下，我喜歡上了畫(huà)動(dòng)漫人物，只要有空，我就喜歡靜下心來(lái)畫(huà)各種有趣的動(dòng)漫人物，英俊的王子，美麗的公主，可愛(ài)的多來(lái)A夢(mèng)，神氣的跳跳虎……爸爸和媽媽非常支持我，班主任老師也經(jīng)常為我提供展示的舞臺(tái)，我真高興，追逐夢(mèng)想的我充滿了快樂(lè)。啞巴天鵝，看似殘疾，但是他充滿智慧，而且追求夢(mèng)想。它沒(méi)有，而是覺(jué)得生活很美好，永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光和溫暖。這本書(shū)是美國(guó)作家懷特寫(xiě)的，他還先后寫(xiě)過(guò)《夏洛的網(wǎng)》、《精靈鼠小弟》等書(shū)。這本書(shū)告訴我們自身有一些缺陷不要緊，不要自暴自棄，要透過(guò)自己的努力去改變現(xiàn)狀。路易斯的吹出的樂(lè)聲打動(dòng)了塞蕾娜，還打動(dòng)了人們。為了幫忙路易斯，天鵝爸爸從樂(lè)器店里偷來(lái)99了小號(hào)。他為了說(shuō)出自己的想法，路易斯學(xué)會(huì)了在石板上寫(xiě)字。《吹小號(hào)的天鵝》讀后感10這個(gè)星期我讀了一本十分好的書(shū)——《吹小號(hào)的天鵝》。社會(huì)上有很多像小天鵝這樣生下來(lái)就有自身缺陷的