【正文】 作為實習班主任，我也在工作中不斷總結經(jīng)驗。我國正迫切需要從工業(yè)化時期的教育向信息化時期的新教育轉型，人們也由單位人向社會人轉型——這就是新時代。剛來實習不久，我們就參加了一次30歲以下青年班主任的培訓，由學校一名具有38年班主任工作經(jīng)驗的老教師進行講座。所以做到一視同仁很重要。通常好學生易受到偏愛，而后進生則常常使老師產(chǎn)生偏見，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。一名真正盡職盡責的班主任，在學生身上下的功夫比學生的父母還要多。比教學工作更重要的就是班主任工作。作為實習老師，我也參加了監(jiān)考。有了前幾次講課的經(jīng)驗，我認為自己的課堂駕馭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授課時間，也能夠適時地調動起學生的積極性，使課堂氣氛活躍起來。對于教學工作，最后要請教學主任聽一節(jié)自己的公開課。我第一次上講臺時，自我感覺并不緊張，只是課講得有點快，總體感覺還可以。前段時間實習的主要任務就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。無論是帶班還是教課，作為實習老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。就這樣，我們幾個住宿的同學過上了披星戴月的生活，早上5：15起，晚上8：00多才回到宿舍。前幾天“上班”，只有兩種感覺：忙，累。第一天并沒有什么實質性的工作，只是分別聽了一下教學主任和政教主任的講話，并看了看學校的環(huán)境，算是對學校的初步了解吧。果然不出所料，我們在學校周圍繞了一大圈之后才找到學校，但卻并沒有遲到。以下僅對我實習期間做個簡單的實習總結。我想，雖然我就要離開學校了，但是以后我必須要繼續(xù)學習新的知識，拓寬自我視野，使自我在幼教事業(yè)里獲得好成績!體育專業(yè)教育實習總結10緊張、美好的實習生活結束了，在這短短的一個月里，我和同學們以及帶課老師建立了深厚的感情。對于幼兒教師來說，也許每一天的生活時間是一成不變的，或許沒有像其他職業(yè)生活那樣有波瀾起伏，或者說變化很大，但對于幼兒來說，每一天都是新的成長，每一天都是十分期盼著認識新的事物，所以作為他們的老師，我每一天都要激情澎湃的應對著生活，應對著幼兒。就如同我在實習日記里寫的那些感觸一樣，我想再一次告訴自我這些：在幼兒園的工作是瑣碎、細小的，然而它又是十分重要的。當然，自我在實習中，也有做得不足的地方，比如說班級的常規(guī)管理，我們班的常規(guī)一向不是很好，這也是自我一向在探究的問題。我會每周我都會認真寫好家園聯(lián)系手冊，把幼兒在幼兒園的狀況詳細的告訴家長，也經(jīng)常打電話家訪了解幼兒在家的表現(xiàn)。今年慶祝圣誕節(jié)的環(huán)境布置中，以往幼兒園都是買一些圣誕老人的頭像貼一下，而這次，我把手工制作帶進了幼兒園，并得到老師們的認可，結果幼兒園今年的環(huán)境布置都采用了用手工制作品裝飾。比如，在語言活動《捉迷藏》中，我就請了玩偶小花貓參加我們的活動，讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動，從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。在課余時間，我會帶幼兒玩手指游戲，帶幼兒唱歌，個性是為幼兒設置了“表演節(jié)目”“請你來當小老師”這一系類活動，幫忙幼兒樂于表現(xiàn)自我和樹立自信心。”等等之類的話。很多時候，有很多小朋友會跑到我面前說：“唐媽媽，你摸我的手咯，好冰的。冬天的天氣越來越冷，我會幫幼兒蓋好被子，提醒幼兒多喝水，讓幼兒喝溫水。進行必要的講座，指導學生如何實習。提前對實習文件進行必要的講解。提前與實習單位進行溝通，以便了解實習單位下一步用人情況。五、學生的反饋意見及主要問題社會體育專業(yè)的教育實習工作按照學院、系教育實習辦公室的有關要求正常進行著，但通過對實習點的了解以及學生反饋的情況來看，還存在著如下問題：實習單位過于分散，給實習檢查工作帶來了很大的不便實習前的部分準備工作與實習實踐不符學生對實習文件以及相關要求了解的不夠深入各實習單位對實習重視的程度不夠應加強實習前的專業(yè)培訓工作六、下一步實習設想加強實習前的培訓環(huán)節(jié)，突出時效性和針對性，符合專業(yè)發(fā)展方向。在他們的共同努力下，減肥營營員張秋實成功地減掉了32公斤這個驚人的重量，并獲得了由xx電臺頒發(fā)的“減肥王”稱號。參與減肥營戶外訓練和監(jiān)督工作。參與、組織“華潤雪花啤酒杯”第二屆xx室內(nèi)鐵人三項賽。參與、策劃、組織xx市體育局開展的xx市首屆“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽。參加組織十運會火炬?zhèn)鬟f活動的籌備工作。在xx省體育局實習的xx、xxx兩名實習生先后參與了多次大型活動的策劃與組織，隨同省體育局領導到xx省各大城市參加大型會議，具體情況如下：參與、策劃、組織xx省體育局和xx電視臺共同主辦的xx省“英派斯杯”健身路徑比賽。在學校實習的同學主要體驗了如何做好一名體育教師，使學生——老師這一重要飛躍得到了考驗，除了正常的體育授課之外，還參與了校運動會的策劃與組織、校體育隊的訓練等工作。在體育局實習的同學協(xié)助單位開展了各項省級、市級大賽，如200x年全國龍舟活動月xx國際龍舟邀請賽、xx市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽、xx市“哈啤杯”三人籃球賽等，在此期間參與了大型活動的策劃、組織、安排等各項工作，能力得到了很大的提高。實習點有：格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7個實習單位。第二階段的實習時間是從9月份至11月份，學生可以兼顧到學校實習，從而適應不同的實習環(huán)境，充實了學生們的實習生活。通過實習，不僅使學生的綜合能力素質得到了提高，而且促進了我院與實習單位各方面的工作。為了加強實習工作，社會體育專業(yè)在認真總結以往實習經(jīng)驗的基礎上，制定了新的實習方案，對學生實習時間和內(nèi)容作了相應的調整。今后，我一定盡自己最大的努力，爭取成為一名出色的人民教師。通過實習，我也學到了許多課本上學不到的東西，我對于教學工作有了更進一步的認識。通過實習，感受到了當一名教師的幸福和光榮，更深刻地體會到付出一定有回報的道理。但我還沒有做到“愛”和“嚴”的很好結合，還要注意對學生的愛要有個度，不能過分遷就，一定要和嚴結合，而且還要學習更多好的教育方法、教育機制，才能高效率地管理好、教育好學生。學生們青春活潑，熱情好動，我們還在一起為校級的一次主題會議布置會場，一同參加此次主題會議，感觸頗深、印象深刻。在早自習和課休時間，我都會去到班級，督促學生清掃衛(wèi)生、管理紀律等。二、班主任工作實習我所在的實習班級是由于曉波老師帶領的13級春季1班。到了講課部分時，也有按照所學習的那樣，認真?zhèn)湔n、寫教案、制作課件，并適當?shù)膶⒙犝n學習到的方式融入到自己的授課方式中。如果有課堂練習，我也會一同思考并動手，同時思考這個練習的作用并觀察體會最終效果。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關章節(jié)，如果是習題課，則事前認真做完題目，把做題的思路簡單記下，并內(nèi)心盤算自己講的話會怎樣講。所以，在教學工作實習的過程中，我主要的實習方式是聽課。在實習過程中，我主要進行了教學工作實習和班主任工作實習。雖然不是真正的老師，但是，班級里的每一位同學都叫我為“老師”，為人師表，我當然以教師的身份嚴格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，關愛學生，本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好教學及班主任的每一項工作。6周的教育實習雖說時間不長，卻是讓我受益匪淺。作為一名師范系的學生，教育學心理學是我們的必修課，教課技巧及練習也是我們十分重視的課程。對于班主任工作，有了小小的體會，如何去做好，卻仍需要在以后的實踐中改善。目前的校訊通，確實讓老師與家長的交流聯(lián)系簡單密切了許多，使班主任工作更好地開展。與家長的溝通交流很重要孩子的成長，離不開家長的教導，做好班主任工作，離不開家長的輔助。從這個角度而言，擔任班主任，又成了一種獎勵的措施，同時也讓每個孩子都有機會發(fā)揮自己的能力，在某種程度上，從小培養(yǎng)孩子們在各方面的能力。善于培養(yǎng)有能力的班干部人人有份的班干部，孩子們并不稀罕，有競爭力的、有挑戰(zhàn)性的，孩子們才樂于表現(xiàn)自己的才干。賞罰分明，恩威并重，說到做到獎賞分明，恩威并重，是我從曾老師作為一名班主任身上感悟最深的。體育專業(yè)教育實習總結6重視學生安全，安全排第一位在小學階段，尤其是低年段，小學生的年齡仍比較小，心智仍未成熟，仍需要老師在身邊監(jiān)管，而安全問題則成了首要問題，它包括了交通安全問題和校園安全問題必須嚴肅及時地處理好安全問題必要時會聯(lián)系家長，這讓他們明白什么是可以做的，什么是不該做的，保障學生的安全。我們不能只從書本上看“教學”，而也要在實際中“教書”，面向實際?，F(xiàn)在，實習結束了。一個月的實習生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。但是由于自己經(jīng)驗收的不足以及考慮的不周，當然時間也是一個問題，個人認為這一次的隊會課不是開得很成功，所以事后，我跟三位主持談了，如何來組織和主持這樣的主題隊會，就能夠更好達到所想要的目的。在這期間，我們召開了一次題為“愛我中心小學”的主題隊會。我運用教育學，心理學知識處理學生中出現(xiàn)的問題，時刻銘記葉老師(師范)的教導，以及張老師的指點。由于經(jīng)驗的不足，剛開始的第一個星期與學生建立了朋友之間的關系，但尚未能把握一個度，以至于在第二個星期上課時，同學們不能很好的遵守課堂紀律。愛學生就要關心學生的學習，生活以及思想情感，應該相信學生的能力，讓他們有發(fā)揮個人的空間。在這一個月的班主任生活中，我逐漸能叫出每一個學生的名字，并了解學生的性格，特長以及優(yōu)缺點。在這同時，我有了一些領悟。班主任交付了一些工作任務都按時認真的完成。二、班主任工作。必然，自己的教學尚未能與張老師比較，但是我已以盡力而為了，做到問心無愧了。還好，在指導老師張老師的悉心指導下，我精心備課以及修改教案并進行幾次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來從事教師這個職業(yè)我可以做的好。雖然在隔晚我已經(jīng)花了不少時間備課，但根本不能按教案來講，時間安排的不是很恰當，以致于重難點不夠時間來強調，不過上課的思路還是比較清淅的。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進教學，可是在上課的鈴聲敲響的瞬間，望著臺下五十雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來。每當上完一節(jié)課，指導老師都會告訴我們，這節(jié)課的難點與重點是什么，以及應該怎樣突出重點和難點，才會讓學生更明白。同時，我也在老師的指導下會注意學生的表情反應，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達到良好的效果，也就是“備學生”。到了聽課時，我會認真做好聽課筆記，聽課的重點是注意科任老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點。首先在第