【摘要】蘇教版六年級語文上冊第四組語文S版四年級語文上冊第八單元民間故事民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并不斷地被修改、添加、潤色、提升的一種文學(xué)形式。民間故事大多直接反映了勞動人民的美好愿望，反映了人民群眾的強烈要求。嫂子牛棚衰老趁機掙扎
2024-11-18 23:53
【摘要】語文S版四年級語文上冊第八單元¤請同學(xué)們看書,看完之后試著說說這里講了一個怎么樣的故事?《牛郎織女》這個民間故事介紹了一個_____的孩子______自小受到哥嫂的_______，吃盡了苦，與___________相依為命，后來在______的指引下，認識了______，結(jié)為夫妻。貧困牛郎欺凌一頭老
2024-12-12 19:27
【摘要】牛郎織女教學(xué)目標、流利、有感情地主朗讀課文，復(fù)述課文。7個生字，兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。、織女及老牛之間的真摯情感以及對美好的生活的追求。教學(xué)重點難點，從跌宕起伏的情節(jié)中感悟故事主人公的真摯情感。，走進人物的內(nèi)心，激發(fā)對牛郎織女凄慘遭遇的同情和對象征破壞
2024-11-27 19:11
【摘要】牛郎織女一、寫了什么？師：好，上課！生：起立！師：同學(xué)們好！生：老師您好！師：請坐！還有幾個月我們進入中學(xué)，我知道，六年的語文學(xué)習(xí)對于每位同學(xué)來說，收獲頗豐。一篇篇的文章讀過之后，無外乎，我們會了解，這篇文章生：這篇文章寫的是什么？師：是啊，這篇文章生：講的什么？師：恩，跟他說的意思一樣。這篇文章
2024-12-16 13:35
【摘要】牛郎織女【教學(xué)理念】本篇是神話故事，參照“閱讀是學(xué)生的個性化行為”的理念，設(shè)計主題閱讀環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從書面語言中獲取信息，引導(dǎo)學(xué)生探究性.創(chuàng)造性地感受.理解文章，拓展閱讀的新天地。讓學(xué)生扮演評論員的角色，評論文中人物，從而理解人物性格和體會人物形象?！窘虒W(xué)目標】1．獨立閱讀課文，能講這個故事。，體會整個故事所表達的思想感情
2024-11-27 21:05
【摘要】牛郎織女教學(xué)目標，把握課文內(nèi)容，會復(fù)述“牛郎織女”這個故事。，積累詞語。教學(xué)重難點：默讀課文，會復(fù)述“牛郎織女”這個故事。教學(xué)安排：2課時教學(xué)準備：課件教學(xué)過程：第一課時一、談話導(dǎo)入每當夜幕低垂，群星閃爍時，我們仰望天空，隱約中不
2024-12-17 04:20
【摘要】第一篇：S版四年級上冊牛郎織女教案 【內(nèi)容簡析】 本文是一個凄美動人的民間傳說。很久很久以前，有個孤兒叫牛郎，黑心的哥嫂欺負他，分家時只給了他一頭老牛。牛郎與老牛相依為命，過著清貧孤苦的生活。在老...
2024-10-13 16:06
【摘要】1 2024年S版四年級上冊《牛郎織女》語文教 案 2024年S版四年級上冊《牛郎織女》語文教案 學(xué)習(xí)目標： 7個生字，認識2個生字，理解由生字組成的 詞語。 、流利、有...
2024-08-15 18:53
【摘要】 2021年S版四年級上冊?牛郎織女?語文教案 2021年S版四年級上冊?牛郎織女?語文教案 學(xué)習(xí)目標： ，認識2個生字，理解由生字組成的詞語。 ...
2024-09-30 15:51
【摘要】每當夜幕低垂群星閃爍時，我們仰望天空，隱約中不難發(fā)現(xiàn)一條銀色的天河，瞪大眼睛仔細看看，發(fā)現(xiàn)天河兩邊有兩顆最亮的星星，這兩顆星星就是“牛郎星”和“織女星”。今天，我們就來學(xué)習(xí)牛郎和織女的故事。我國著名的教育家葉圣陶(1894～1968)，名紹鈞，江蘇蘇州人，著名作家、教育家，父親在地主家做帳房，家境清苦。1907年考入草橋中學(xué)，畢業(yè)后
2024-12-19 11:38
【摘要】同學(xué)之間發(fā)生爭吵是難免的事，你遇到這樣的情況，是怎樣做的呢？生詞爭吵嫉妒伸縮服侍緣故原諒瞟一眼防御chǎojídùsuōshìyuánliàngpiǎoyù
2024-12-20 17:20
【摘要】七夕重陽端午中秋除夕元宵正月十五農(nóng)歷九月初九農(nóng)歷七月初七農(nóng)歷五月初五農(nóng)歷八月十五農(nóng)歷十二月三十吃粽子賽龍舟除舊迎新吃餃子登高插茱萸賞月吃月餅拜月乞針線賞花燈吃湯圓民間故事：民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并
2024-11-25 20:50
【摘要】牛郎織女3、教學(xué)重難點：人物和情節(jié)是故事的主要組成部分，故事總是用來講的，因此確定教學(xué)重點為：掌握主要情節(jié)，把握人物形象；情境表達。限于學(xué)生的生活閱歷和時代背景，因此確定教學(xué)難點為:體會以牛郎為代表的古代勞動人民對幸福生活的追求和向往。二、教材處理1、學(xué)生狀況分析及對策
2024-11-25 16:03
【摘要】1 小學(xué)四年級語文教案——牛郎織女（二） 教學(xué)目的： 1．獨立閱讀課文，能講這個故事。 2．理解課文內(nèi)容，體會整個故事所表達的思想感情。 3．領(lǐng)悟文章的語言特點。 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)...
2024-08-15 01:08
【摘要】牛郎織女一、導(dǎo)入我們中國歷史悠久，文化燦爛，傳統(tǒng)節(jié)日就是歷史文化的最好載體，同學(xué)們，你所知道的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些呢？（春節(jié)元宵節(jié)清明節(jié)端午節(jié)七夕節(jié)中秋節(jié)重陽節(jié)臘八節(jié)）其實，每一個傳統(tǒng)節(jié)日背后都有一段動人的故事，今天，我們就來了解一下中
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