20xx秋蘇少版音樂(lè)四上第六單元朝景1-文庫(kù)吧資料

【摘要】聆聽(tīng)樂(lè)曲,你想到了什么?你能聽(tīng)到什么?初步聆聽(tīng):感受曲子描繪了哪些場(chǎng)面?愛(ài)德華·哈蓋魯普·格里格也譯作愛(ài)德華·格里格，挪威作曲家，出生于卑爾根，祖先是蘇格蘭人。他具有民主主義、愛(ài)國(guó)主義思想傾向，作品大多以風(fēng)俗生活、北歐民間傳說(shuō)、文學(xué)著作或自然景物為題材,

2024-12-19 05:40

20xx秋蘇少版音樂(lè)六上第四單元幽靜的山谷-文庫(kù)吧資料

【摘要】———?dú)W洲的音樂(lè)河音樂(lè)巨人音樂(lè)神童貝多芬莫扎特鋼琴詩(shī)人肖邦歌曲之王舒伯特德國(guó)民歌廖乃雄譯配伴奏范唱伴奏范唱簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換歌曲中平穩(wěn)的旋律

2024-12-20 17:06

20xx秋蘇少版音樂(lè)三上第四單元打棗ppt課件1-文庫(kù)吧資料

【摘要】打棗2打棗《野蜂飛舞》導(dǎo)入同學(xué)們知道器樂(lè)演奏形式包括哪些呢？回憶一下，你們聽(tīng)過(guò)哪些器樂(lè)曲。獨(dú)奏重奏合奏齊奏《引子與獅王進(jìn)行曲》《跳圓舞曲的小貓》《小星星變奏曲》嗩吶的音色是怎樣的？音樂(lè)的情緒是怎樣的？音樂(lè)如何表現(xiàn)“打棗”的情景？

2024-11-25 02:08

20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第四單元采蓮謠-文庫(kù)吧資料

【摘要】返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂(lè)的音樂(lè)娃》五月五賽龍會(huì)采蓮謠采集與分享喜報(bào)（笛子獨(dú)奏）抓媽荷豎笛練習(xí)（四）簡(jiǎn)線譜轉(zhuǎn)換伴奏范唱返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂(lè)的音樂(lè)娃》五月五賽龍會(huì)采蓮謠采集與分享喜報(bào)（笛子獨(dú)奏）抓媽荷豎笛練習(xí)（

2024-12-19 05:44

20xx秋蘇少版音樂(lè)六上第四單元來(lái)和我劃船-文庫(kù)吧資料

【摘要】第一課時(shí)來(lái)和我劃船教學(xué)內(nèi)容唱《來(lái)和我劃船》聽(tīng)《水上音樂(lè)》教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)唱《來(lái)和我劃船》，能運(yùn)用音樂(lè)力度變化來(lái)表達(dá)對(duì)歌曲的理解，在演唱過(guò)程中能體驗(yàn)作品的人文內(nèi)涵與藝術(shù)魅力。2、通過(guò)欣賞《水上音樂(lè)》，得到豐富的情感體驗(yàn)，與作品產(chǎn)生共鳴，音樂(lè)視野得到開(kāi)拓，加深學(xué)生對(duì)祖國(guó)及生活的熱愛(ài)。教學(xué)重難點(diǎn)能運(yùn)用力度變化，唱出

2024-11-27 11:36

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第四單元云-文庫(kù)吧資料

【摘要】歌曲：《云》伴奏[云]白云白，藍(lán)天藍(lán)，好像海里飄帆船，帆船帆船裝的什么？走得這樣慢。不裝魚(yú)，不裝蝦，裝的都是小雨點(diǎn)兒。雨點(diǎn)兒雨點(diǎn)兒落下來(lái)，

2024-12-19 05:25

20xx秋蘇少版音樂(lè)六上第二單元絲竹流韻1-文庫(kù)吧資料

【摘要】返回主頁(yè)關(guān)閉絲竹流韻《快樂(lè)的音樂(lè)娃》卜算子·詠梅水鄉(xiāng)外婆橋歌表演歡樂(lè)歌姑蘇風(fēng)光豎笛練習(xí)（二）采集與分享歌譜江南絲竹民間音樂(lè)民樂(lè)合奏返回主頁(yè)關(guān)閉《快樂(lè)的音樂(lè)娃》卜算子·詠梅

2024-12-19 05:43

蘇少版音樂(lè)六下滔滔多瑙河教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料

【摘要】第三單元滔滔多瑙河教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)演唱《幽靜的山谷》、《我的小提琴》、《土撥鼠》，唱準(zhǔn)弱拍，掌握八三拍、八六拍得韻律感，感受歐洲民歌的風(fēng)格，領(lǐng)略其獨(dú)特魅力。2、通過(guò)欣賞《瑞士山歌》、《愛(ài)爾蘭風(fēng)笛》、《孤獨(dú)的牧羊人》等作品，讓學(xué)生從音樂(lè)中領(lǐng)略歐洲各地的人文風(fēng)情，建立多元的文化觀。3、欣賞《愛(ài)爾蘭風(fēng)笛》《水上音樂(lè)》、《戲謔曲》《小提琴協(xié)奏曲》

2024-12-13 11:01

20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第六單元藍(lán)天白云1-文庫(kù)吧資料

【摘要】返回主頁(yè)關(guān)閉6飛馳的雄鷹藍(lán)天白云豎笛練習(xí)（六）牧場(chǎng)上的家空山鳥(niǎo)語(yǔ)（排簫獨(dú)奏）返回主頁(yè)關(guān)閉排簫排簫知識(shí)秘魯民歌黃錦炎谷文嫻譯配飛馳的雄鷹

2024-12-19 05:50

20xx秋蘇少版音樂(lè)六上第四單元孤獨(dú)的牧羊人-文庫(kù)吧資料

【摘要】音樂(lè)劇——?音樂(lè)?。阂魳?lè)劇是由喜歌劇及輕歌?。ɑ蚍Q“小歌劇”）演變而成的，早期稱作“音樂(lè)喜劇”，后來(lái)簡(jiǎn)稱為“音樂(lè)劇”，是19世紀(jì)末起源于英國(guó)的一種歌劇體裁，是音樂(lè)、歌曲、舞蹈和對(duì)白結(jié)合的一種戲劇表演，劇中的幽默、諷刺、感傷、愛(ài)情、憤怒作為動(dòng)人的組成部分，與劇情本身通過(guò)演員的語(yǔ)言，音樂(lè)和動(dòng)作以及固定的演繹傳達(dá)給觀眾。音樂(lè)劇熔戲劇

2024-12-19 05:43

20xx秋蘇少版音樂(lè)六上第四單元孤獨(dú)的牧羊人-文庫(kù)吧資料

【摘要】電影《音樂(lè)之聲》改編于同名音樂(lè)劇，曾獲得了第38屆奧斯卡金像獎(jiǎng)五項(xiàng)大獎(jiǎng)。影片講述的是一個(gè)發(fā)生在奧地利的真實(shí)故事。一位退役的海軍軍官，有七個(gè)調(diào)皮可愛(ài)的孩子為了教育好這些孩子，軍官聘請(qǐng)了一位美麗善良的家庭教師瑪利亞?，斃麃喣芨枭莆?，活潑開(kāi)朗，她用音樂(lè)和特有的教育方式啟迪孩子，最終，她和孩子們建立了深厚的友誼。歌曲演唱

2024-12-19 05:43

20xx秋蘇少版音樂(lè)六上第四單元愛(ài)爾蘭風(fēng)笛word教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】聽(tīng)：愛(ài)爾蘭風(fēng)笛唱：我和小提琴教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)掌握八三拍的韻律感，唱準(zhǔn)弱起節(jié)拍教學(xué)過(guò)程1、師生問(wèn)好2、復(fù)習(xí)歌曲3、聽(tīng)：愛(ài)爾蘭風(fēng)笛——是一種民族樂(lè)器的名稱。是凱爾特音樂(lè)的一個(gè)重要組成部分。愛(ài)爾蘭風(fēng)笛的皮囊的另一端連著一根細(xì)管，這根細(xì)管是像笛子一樣有出氣孔的，雙手通過(guò)控制那根細(xì)管上的氣孔改變音高。要求：

2024-12-06 07:54

20xx秋蘇少版音樂(lè)二上第四單元云(2)-文庫(kù)吧資料

【摘要】謎語(yǔ)大大一團(tuán)棉花糖，高高掛在藍(lán)天上。天天飄來(lái)又飄去，小小雨滴里面藏。白云白藍(lán)天藍(lán)好像海里漂帆船

2024-12-19 05:25

20xx秋蘇少版音樂(lè)一上第四單元上學(xué)歌-文庫(kù)吧資料

【摘要】音樂(lè)常規(guī)呼吸方法的確立：全體起立，跟老師找到雙手放的位置，放的方式，再跟老師體會(huì)吸氣和呼氣的變化，引導(dǎo)學(xué)生自己找到腹部變化的規(guī)律。強(qiáng)調(diào)上音樂(lè)課的要求：手平放在腿上，兩腳平放在地上，不要亂動(dòng)，背要挺直，有利于正確的發(fā)聲。要愛(ài)護(hù)音樂(lè)書(shū)這個(gè)朋友。同學(xué)們，你們步入小學(xué)已經(jīng)有兩個(gè)月了，高興嗎？那誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)你開(kāi)學(xué)的第一天是怎樣度過(guò)的，

2024-12-19 05:30

20xx秋蘇少版音樂(lè)五上第四單元抓媽荷-文庫(kù)吧資料

【摘要】童年是美好的，它像一幅五彩的畫(huà)，描繪出我們絢麗的生活；童年是愉快的，它像一首歌，唱出了我們的幸福和快樂(lè)；童年是純真的，它像流動(dòng)的清泉，映出我們甜美的笑臉。給大家說(shuō)說(shuō)它的游戲規(guī)則和最吸引你的地方吧！翻花繩(杭州話：綁綁線)游戲規(guī)則：用一根繩子結(jié)成繩套，一人用

2024-12-19 05:44

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