【正文】 ，發(fā)展好每一名教師，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，不斷促進教育內(nèi)涵發(fā)展，在更高平臺上實現(xiàn)高新區(qū)教育綜合實力和競爭能力的更大跨越，為全區(qū)現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出更大貢獻，以教育事業(yè)建設(shè)新成就迎接建國61周年。xx在全國優(yōu)秀教師代表座談會上指出：“必須堅定不移地實施科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，推動我國教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，努力把我國建設(shè)成為人力資源強國，為全面建設(shè)小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興提供強有力的人才和人力資源保證。與此同時，2007年力爭使全縣所有中小學(xué)校和教學(xué)點全部安裝現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，基本實現(xiàn)我縣教育手段的現(xiàn)代化，并完成年內(nèi)計劃的培訓(xùn)任務(wù)。（三）全面實施“中小學(xué)危房改造工程”，堅持危房改造、布局調(diào)整與教育信息化建設(shè)相結(jié)合，不斷優(yōu)化教育資源配置。同時，要切實加強教科研機構(gòu)和隊伍的建設(shè)，教科研、電教機構(gòu)要結(jié)合新課程實驗和推廣項目，確定一批重點教研課題。要把課程改革和教學(xué)方法改革作為推進素質(zhì)教育和中心工作來抓，依照國家和省制定的基礎(chǔ)教育課程改革規(guī)劃方案，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步推進。改革考試內(nèi)容與方法，繼續(xù)實行小學(xué)畢業(yè)生免試就近入學(xué)，中學(xué)注重考查學(xué)生的實驗操作能力和動用創(chuàng)新能力，高中考試嚴(yán)肅考場考風(fēng)考紀(jì)，保證每位考生“公正、公平”。同時，按照“嚴(yán)管、松評、幫困、引導(dǎo)、自學(xué)”原則，并通過積極推進考試評價和招生選撥制度的改革，確保學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”。繼續(xù)加強青少年學(xué)生思想道德教育，提高德育工作的針對性，實效性。并且通過加強縣教師進修學(xué)校的建設(shè)，不斷培養(yǎng)培訓(xùn)師資；與各類師范院校聯(lián)合舉辦我縣急需科目的中小學(xué)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)班；聘任高能力、高學(xué)歷的教師來縣任教等途徑，加快小學(xué)?？茖W(xué)歷，初中本科學(xué)歷教師的培養(yǎng)步伐，逐步提高高中教師學(xué)歷，開展和擴大教育碩士的培養(yǎng)規(guī)模。辭退不具備教師資格的人員。到2007年，對全縣中小學(xué)校長普遍輪訓(xùn)一次，以適應(yīng)實施素質(zhì)教育，強化學(xué)校管理的要求。要在縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照有關(guān)法律法規(guī)，切實加強統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌經(jīng)費，統(tǒng)籌管理，統(tǒng)一發(fā)放教職工工資，并負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)校長、教師的管理，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。鞏固和完善以縣為主的管理體制，推進教育持續(xù)健康發(fā)展。使普通教育與職業(yè)教育既符合當(dāng)?shù)貙嶋H，又保持合理比例，逐步形成普通高中教育與中等職業(yè)教育相互溝通，相互支持，優(yōu)勢互補，協(xié)調(diào)發(fā)展的局面。全縣高中階段入學(xué)爭取達到75以上。積極實行完全中學(xué)的高、初中分離，鼓勵和支持社會力量舉辦高中、高職等形式的學(xué)校，有效擴大高中辦學(xué)規(guī)模。全縣小學(xué)畢業(yè)生升學(xué)率穩(wěn)定在99以上，青壯年文盲率穩(wěn)定在98以上，初中升學(xué)率不低于75，幼兒教育在基本普及學(xué)前一年教育的基礎(chǔ)上，積極發(fā)展學(xué)前三年教育。（一）落實和鞏固基礎(chǔ)教育戰(zhàn)略地位，堅持基礎(chǔ)教育優(yōu)展。在中小學(xué)要使用經(jīng)濟適用型教材，要積極動員廣大干部職工開展助學(xué)活動，努力幫扶貧困家庭學(xué)生完成九年義務(wù)教育，把輟學(xué)率控制在規(guī)定比例之內(nèi)。結(jié)合市內(nèi)城區(qū)學(xué)校的對口支援，盡快改造薄弱學(xué)校面貌。各學(xué)校要抓住西部大開發(fā)的良好機遇，積極實施教育對口支援協(xié)作工程。要千方百計增加對農(nóng)村教育的投入，爭取教育公用經(jīng)費足額到位，保證學(xué)校正常運轉(zhuǎn)，努力落實提高“兩個比例”，做到“三個增長”；確保國家在農(nóng)村各個教育項目的配套資金。與此同時，2007年力爭使全縣所有中小學(xué)校和教學(xué)點全部安裝現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備，基本實現(xiàn)我縣教育手段的現(xiàn)代化，并完成年內(nèi)計劃的培訓(xùn)任務(wù)。（三）全面實施“中小學(xué)危房改造工程”，堅持危房改造、布局調(diào)整與教育信息化建設(shè)相結(jié)合，不斷優(yōu)化教育資源配置。同時，要切實加強教科研機構(gòu)和隊伍的建設(shè)，教科研、電教機構(gòu)要結(jié)合新課程實驗和推廣項目，確定一批重點教研課題。要把課程改革和教學(xué)方法改革作為推進素質(zhì)教育和中心工作來抓，依照國家和省制定的基礎(chǔ)教育課程改革規(guī)劃方案，加強領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排，穩(wěn)步推進。改革考試內(nèi)容與方法，繼續(xù)實行小學(xué)畢業(yè)生免試就近入學(xué)，中學(xué)注重考查學(xué)生的實驗操作能力和動用創(chuàng)新能力，高中考試嚴(yán)肅考場考風(fēng)考紀(jì)，保證每位考生“公正、公平”。同時，按照“嚴(yán)管、松評、幫困、引導(dǎo)、自學(xué)”原則，并通過積極推進考試評價和招生選撥制度的改革，確保學(xué)生“進得來、留得住、學(xué)得好”。繼續(xù)加強青少年學(xué)生思想道德教育，提高德育工作的針對性，實效性。并且通過加強縣教師進修學(xué)校的建設(shè)，不斷培養(yǎng)培訓(xùn)師資；與各類師范院校聯(lián)合舉辦我縣急需科目的中小學(xué)教師培養(yǎng)和培訓(xùn)班；聘任高能力、高學(xué)歷的教師來縣任教等途徑，加快小學(xué)?？茖W(xué)歷，初中本科學(xué)歷教師的培養(yǎng)步伐，逐步提高高中教師學(xué)歷，開展和擴大教育碩士的培養(yǎng)規(guī)模。辭退不具備教師資格的人員。到2007年，對全縣中小學(xué)校長普遍輪訓(xùn)一次，以適應(yīng)實施素質(zhì)教育，強化學(xué)校管理的要求。要在縣人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，按照有關(guān)法律法規(guī)，切實加強統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，做到統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌經(jīng)費，統(tǒng)籌管理，統(tǒng)一發(fā)放教職工工資，并負(fù)責(zé)全縣中小學(xué)校長、教師的管理，指導(dǎo)學(xué)校教育教學(xué)工作。鞏固和完善以縣為主的管理體制，推進教育持續(xù)健康發(fā)展。使普通教育與職業(yè)教育既符合當(dāng)?shù)貙嶋H，又保持合理比例，逐步形成普通高中教育與中等職業(yè)教育相互溝通，相互支持，優(yōu)勢互補