【正文】 東”，以表達把青春獻給祖國解放事業(yè)的決心。尤其是作為一名講授醫(yī)學課程的教師，我時刻把“健康所系，性命相托”的醫(yī)學生誓詞銘刻于心，這簡單的八個字，把作為一名醫(yī)療工作者的職責表達的淋漓盡致，而我的職責，就是要培養(yǎng)出有醫(yī)德、有醫(yī)術、有職責感的“三有”人才。當我第一次站在三尺講臺前，應對著一雙雙求知的39。人的一生匆匆數(shù)十載，年華易逝、青春漸老，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓時刻在心頭縈繞，時不我待，恰同學少年時，自當揮斥方遒，將滿腔熱忱投注到自我的事業(yè)當中，用無私奉獻的“神筆”為青春描繪出最絢麗的彩錦，讓青春在奉獻中燃燒出最奪目的花火。青春飛揚主題的演講稿 篇7尊敬的各位領導、教師：上午好!“青春”一詞史于漢代，原意為春季，即一年的開始。我們回憶童年，展望未來。即使不轟轟烈烈，也是刻骨銘心。沒多久我們又犯了一個錯誤。90后的我們，對一切都有自己的想法，在個性上不乏張揚，在思想上也不乏發(fā)展。青春充滿叛逆?？磥砦覀兂闪诵氯祟惖拇?。青春充滿潮流。陽光和足球是青春的代言。讓我們趁著年輕，放飛青春。永遠無法補救。小時候刻在樹上的刀痕，今天變成了很長的39。可是，青春就是這么短暫，轉瞬即逝。十五年來，我們在懵懂無知的童年跨過了青春的門檻。親愛的同學們，聽到這里，你們還想要抱怨選擇太多了么？珍惜我們育英學校所給予良好的學習條件！珍惜我們手中選擇的權利吧！可以選擇是何等幸福的事！我的演講到此結束，謝謝大家！青春飛揚主題的演講稿 篇6青春像一朵花，美麗綻放；青春是糖，甜，甜；青春如火，充滿激情。每次有各種比賽活動時，我總是第一個舉手報名，有幸選上，不驕不躁，認真?zhèn)鋺?zhàn)，不幸落選，不棄不餒，在旁學習，爭取再戰(zhàn)。那我呢？當我知道要轉學回來博羅時，我認真查詢，四處打聽，最后我堅定地跟爸爸說：“我要到育英去！”這是我堅定的選擇，我珍惜它，并為此而不懈的努力著。成年后，有機會從師學習，到書舍讀書，大雪漫天，他踩著大雪，足膚皸裂，四肢僵硬，不能動彈，灌下熱水，裹著被子，繼續(xù)讀書，其珍視之心，堅持之舉，到如此境地。既然上天賦予我們選擇的機會，而選擇又那么的重要，我們更要珍惜每一次選擇的機會?！边@告訴我們選擇是多么地重要，它不僅僅決定了我們一個判斷的方向、答案以及結果?？墒牵銈冇袥]有想過還有一些上帝從未賦予選擇權的人，其實能夠有所選擇，能夠自己做主下決定是何等的幸福。青春飛揚主題的演講稿 篇5尊敬的領導老師們，親愛的同學們：大家下午好！我是6號選手，我今天演講的題目是《珍惜每一次選擇》。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。說到這里有人會說：我的確平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為〝平平淡淡是最真〞呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個家庭的39。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。〝孤獨王子〞唱得未免太超然了——一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。雖然無法成為我夢想中的蒼穹，我也會矢志不渝的堅定我的選擇，達成我的夢想！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”！我在堅定的“求索”中，而你們還記得當初的夢想嗎？你們幻想過未來嗎？或者幻想的未來實現(xiàn)了嗎？——不！你們沒有，你們中的大部分人沒有在為當初的選擇而努力！選擇是艱巨的，富有挑戰(zhàn)性的，但是，一旦做出了選擇就要不懈的去堅持！當你將選擇權把握在手中時，你便早已把握了未來！最后，我愿用李白的一首詩句結束我的演講“乘風破浪會有時！直掛云帆濟滄海?？蒲械拿篮?，使我沉浸其中，幻想著：身著白色寬大衣的我，時而撓頭深思，時而埋頭弓腰，又在桌上奮筆疾書，做出復雜的程序解析，又或者與其他科研工作者討論更進一步的方法，不分晝夜的做出一個個實驗，更不會在意額頭的青筋暴跳，雙眼的紅腫，雙手的乏力。但，我不會因此改變自己的夢想，更不會因此改變自己的選擇。端著手中的武器，抵御一切有可能侵犯國土的威脅。上甘嶺戰(zhàn)役中，黃繼光用血肉之軀去抵擋噴射著死亡的槍口，他是鋼鐵嗎？不！他是一個擁有著鋼鐵意志的軍人！想到這里，心中不由得激動。請問大家此前有做過重大的選擇嗎？我的畢生夢想就是成為所向披靡，征戰(zhàn)沙場的鐵蹄——陸軍當我做出這個選擇時，我猶豫過，掙扎過。最后，希望大家人生中的每一個選擇都是無悔的，祝福大家！謝謝大家！青春飛揚主題的演講稿 篇3我很榮幸能夠登上這個舞臺。“選擇”是一次又一次自我重塑的過程，只要有目標，只要有信念，不要退縮，不要疑懼，更何況我們處于最青春的年紀。這個時候，做出正確的選擇對于我們來說就有著猶為重要的意義，因為，我們的人生，也是一次次選擇的結果?！斑x擇”是我們成長過程中的煩惱和喜悅，以至于到最后我們成為什么樣的人，除了努力，可能還而在于我們的選擇，這就是“選擇”對于人生的意義。很多人問秦玥飛：“是什么讓你選擇待在農村？”他說很簡單，“每人都有選擇追求美好生活的愿望，而我希望幫助更多的村民能夠實現(xiàn)。是耶魯村官秦玥飛，他是美國耶魯大學的優(yōu)秀畢業(yè)生，學成歸國后，選擇成為了中國湘西山村里的一名大學生“村官”。所以，大家不給我一點掌聲嗎？（謝謝）好了，我們回歸正題。其實，在我們的生活中，時時都會有選擇，小到今天午餐吃什么，大到人生的決策，常常都需要我們答選擇題。我的演講完畢，謝謝大家！青春飛揚主題的演講稿 篇2敬愛的老師，親愛的同學們：大家好，我是一號選手，今天我演講的主題是《選擇的意義》。要獨立自主地選擇，又要聽從他人意見。方向，成敗，未來，都與選擇息息相關，密不可分。應該時刻專注，精準地做出每一個選擇，不要在選擇的岔路口迷失方向，應當明確自己的目標，知道自己在做什么。隨波逐流，只會一事無成。選擇，一成一敗，為什么？是歷史的天平傾斜了嗎？不，不是的。一代天驕，竟毀于一人之手，選擇之間，彰顯成敗。拿破侖，將三分之一的兵力交于格魯希，令其追擊普軍，但普軍早已轉向，而格魯希并未改變。因此，他也做出正確的歷史選擇。他為什么能正確選擇，是直覺？是猜想？或是，運氣？但，都不是。讓新中國在真正意義上完成了改革開放。文革結束后，有一人做出了正確的選擇，他就是鄧小平。方向不對，如同迷航的船；方向恒定，難免撞上了岸。做好選擇，不僅要獨立選擇，又不能獨斷；要聽從他人意見，又不能為他人左右。善選擇，春暖花開；無向者，荊棘連連。選擇無處不在，大到人生方向，小到在哪吃飯。因為只有深愛自己的崗位，才能感受到工作的快樂，讀懂奉獻的樂趣，領悟到生活的真諦。在對待管轄內嚴禁河道兩岸私自搭建和傾倒工業(yè)建筑垃圾的工作中，因監(jiān)管時間和地點的不固定，所里領導作出了及時有效的對策方案，包括所長在內全員上崗不分晝夜，一定要確保工作順利完成。不論是在河道治理、防洪抗旱還是在農田灌溉上，多少個日日夜夜同事們以事業(yè)為先舍小家顧大家，工作中愛崗敬業(yè)、無私奉獻、不計回報。在日新月異的當今社會中，每個崗位都同等重要、不可或缺。工作沒有高低貴賤，越是平凡的崗位，就更需要我們點燃青春的激情，始終以飽滿、樂觀的熱情投身于工作中去！記得在雷鋒日記中有這樣一段話：力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。年輕的我們擁有無限的激情與活力，憧憬著美好的期待與夢想。所以，請每一個同學都給自己定下一個目標。在這里我給你們一些建議，希望能幫助你們找到目標。這是一個非常普遍的現(xiàn)象，因為你們喪失了目標。第三環(huán)節(jié)主持人：同學們，感謝大家的精彩表演，相信大家都玩的很開心，謝謝大家的支持和配合，下面請請班主任做出最后的總結?！?念完后所有白蘿卜手指一致指向紅蘿卜堆。以一實例加以說明。互動節(jié)目（5）、準備一系列的朗誦詩歌，現(xiàn)場抽取觀眾朗讀，在從小紙杯里抽取要朗讀的詩歌現(xiàn)場朗誦，觀眾呼聲高的給于一份精美的小禮品。樂器表演（4）主持人：大家真是多才多藝啊，無論是唱的，還是跳的，無不令人叫好。那現(xiàn)在我們就一起欣賞由我班的紀律委員趙順利同學的《怒放的生命》（2）、主持人：趙順利的歌太好聽了，大家要不要再讓他來一段？我以前可聽說他唱的很棒?。∥璧副硌荩?）、主持人：在憂傷伴隨我們的同時，青春給我們更多的是激情。要獲得片刻的歡愉，并不難，難的是笑到最后。學習固然很重要，但我們也要知道為什么要學習，將來怎樣實現(xiàn)自己的人生價值這豈不更重要？感受人生的歡樂與幸福，用積極樂觀的心對待每一天......第二環(huán)節(jié) ：歌曲演唱(1)、主持人：要燃燒瞬時的煙花并不難，難的是將那燦爛的永恒定格在夜空。有的人充滿了希望的曙光、有的人帶著迷茫的浮光、有的人有所作為、有的人渾渾噩噩。六、具體活動過程 第一環(huán)節(jié)由主持人對班會主題進行相關介紹，以及現(xiàn)場的具體情況，以便增加同學們對此班會的了解。提高同學們培養(yǎng)自己優(yōu)秀品質的意識，為他們實現(xiàn)自己的夢想打下堅實的基礎。五、教育效果及課外拓展鍛煉了同學們敢于表達自己的能力，用語言和別人交流的能力，充分展現(xiàn)了自己的青春活力。四、活動程序第一環(huán)節(jié) 由主持人對班會主題進行相關介紹。（二）、加強同學間的理解和溝通，讓學生充分展現(xiàn)自己飛揚的青春，展現(xiàn)健康積極的青春形象，從而增強同學之間的團結意識及班級凝聚力。二、教育目標：（一）通過學生對青春以及人生的認識，啟發(fā)學生感悟人生的價值靠行動實現(xiàn)。家長應當針對這種思想，采取恰當?shù)慕逃龑W生不斷進步。絕大多數(shù)學生是勤奮學習要求上進的，但由于他們思想還不夠成熟，看問題往往比較片面幼稚。另外，八年級是初中生活開始分化的時期，經(jīng)過一年的學習生活，環(huán)境熟悉了，人也熟悉了，一些學生就不像七年級那樣規(guī)矩了。如：叛逆﹑盲目追求自由平等﹑易受外界影響﹑情緒情感偏激﹑易激動暴躁﹑情緒兩極波動﹑憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大﹑主動嘗試﹑追求