【正文】 過(guò)類似的事，說(shuō)得這么輕松：“我有一個(gè)和你差不多大的孫女，她的成績(jī)一直是很好的，可有一次她因?yàn)橐a(bǔ)習(xí)鋼琴班把成績(jī)落下了，可她很坦然地面對(duì)，她說(shuō)下次我一定考個(gè)好成績(jī)，只不過(guò)是從頭再來(lái)嘛。我心里一直想著分?jǐn)?shù)的事情，沒(méi)有聽(tīng)到她的講話，她叫了我一聲：“小朋友！”“啊？怎么了？看你魂不守舍的，是不是遇到困難了??？”我見(jiàn)她和藹可親，便和她說(shuō)起了心事：“大娘，其實(shí)也沒(méi)什么?！敖裉爝@雨啊，下得太大了?！崩洗竽镉职l(fā)話了?！安灰?，我不是壞人。這個(gè)?？空究帐幨幍?，只有來(lái)往的車輛幾乎沒(méi)有人?？伞@雨下得實(shí)在太大了，每一滴都打在我的心里。我拖著沉重的身子，邁著沉重的步伐走出了校門，踏上了回家之路。放學(xué)鈴一響，學(xué)生如水流似的涌出校門，我背著似乎比鐵塊還重的書包。直到有一天，我被自己所感動(dòng)。這一次，我被曾老師的可愛(ài)深深打動(dòng)了。老師此時(shí)非常高興和滿意。我經(jīng)常認(rèn)為他的心里應(yīng)該充滿了我的弟弟妹妹。它總是簡(jiǎn)單，醇厚，和平與和平。學(xué)生們都說(shuō)“曾老師是一塊溫潤(rùn)的玉”。在每一堂語(yǔ)文課上，在談完一個(gè)問(wèn)題后，曾老師都沒(méi)有忘記提醒他的學(xué)生，“弟子不一定要比老師差，老師也不一定要比弟子好”。這正是他教我們探索中國(guó)魅力的工具。我們都喜歡聽(tīng)你說(shuō)的話！”曾老師非常喜歡思考，總是用智慧的火花照亮我們的思維。可愛(ài)的曾老師在擴(kuò)展了他的課外知識(shí)后，總是以下面一句話結(jié)束:“哦，對(duì)不起，我說(shuō)得太多了！”然后，是害羞的微笑。當(dāng)他們同意學(xué)生的意見(jiàn)時(shí)，他們會(huì)驕傲地喊“英雄所見(jiàn)略同”或者彈出一個(gè)“好”！突然，講臺(tái)變成了一個(gè)微笑的舞臺(tái)。課后在講臺(tái)前，和學(xué)生討論這個(gè)問(wèn)題的曾老師經(jīng)常眨眼和皺眉，因?yàn)樗洸黄鹨皇自?shī)。時(shí)間在他的額頭上留下了歲月的痕跡，在他的鬢角上留下了一些銀飾，但老師的心仍然是童真和純潔的。下課鈴響時(shí)，他的微笑給活躍的班級(jí)增添了一份朝氣。事實(shí)上，曾舒先生很喜歡笑。正如曾老師所說(shuō)，“你的心應(yīng)該是愉快的”。也許快樂(lè)是我們的，但是高三的遲鈍和殘忍似乎不允許我們快樂(lè)。被感動(dòng)作文8“幸福是你的，我什么都沒(méi)有。感動(dòng)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，有時(shí)只是一個(gè)不起眼的小舉動(dòng)就能使人泣不成聲。考試結(jié)束后，她每天幫助我解決學(xué)習(xí)中的難題，在期末果然了好成績(jī)，我真是非常感謝這位她，是她讓我了滿意的成績(jī)。也許這在她眼里只是一件微不足道的小事，但在我眼中，它確實(shí)可以感動(dòng)我一生的事情。經(jīng)過(guò)一下午的折騰，我回到家時(shí)天已經(jīng)漆黑了，在我即將上床睡覺(jué)時(shí)，電話鈴聲響起來(lái)了，電話那頭響起了和我吵架時(shí)熟悉的聲音，她向我仔仔細(xì)細(xì)地講述了老師布置的作業(yè)以及我請(qǐng)假時(shí)沒(méi)聽(tīng)課的內(nèi)容。一節(jié)課過(guò)去了，兩節(jié)課過(guò)去了……我們也賭著氣沒(méi)再說(shuō)過(guò)一句話。于是，我和她牛頭不對(duì)馬嘴地“辯論”起來(lái)了。這讓其他幾個(gè)同學(xué)也對(duì)我產(chǎn)生了很深的質(zhì)疑。在課余時(shí)間還不忘幾個(gè)人聚在一起，談天說(shuō)地甚是自由?？僧?dāng)時(shí)光抹淡了心中的記憶，細(xì)細(xì)品味那些曾經(jīng)遺忘過(guò)的自豪或欣喜，愧疚或懊悔早已在我們心中留下了一道淡淡的痕跡。”這大概就是寬容與刻薄的區(qū)別吧！正是因?yàn)檫@一份寬容，讓我獲得了一份成熟。或許就像汪國(guó)真所說(shuō)的：“寬容與刻薄相比，我選擇寬容?！八懔?，都已經(jīng)摔碎了?！皩?duì)不起，我不是故意的，那個(gè)，因?yàn)槲覜](méi)注意到，我，我真不是故意的。我對(duì)它愛(ài)不釋手。也許，會(huì)因?yàn)檫@一次次的較勁，就會(huì)成就了我的一個(gè)進(jìn)步吧！因?yàn)橐环輰捜?，所以被自己感?dòng)。它有多頑強(qiáng)，你就要比它更頑強(qiáng)。但是一種信念告訴我：不管對(duì)手多強(qiáng)大，都要有一顆勇于拼搏，與它較勁的心。在我與那些習(xí)題的對(duì)抗中，雖然取得了一些戰(zhàn)果，但還是有許多“敵人”依舊不肯投降。到了家，我抽出那“體無(wú)完膚”的試卷，看著它心里很不是滋味，不甘心，不服氣。因?yàn)闀?huì)“較勁”，所以被自己感動(dòng)。我堅(jiān)持著，向終點(diǎn)沖去。我?guī)缀跸胍艞壛?，但是在終點(diǎn)的同學(xué)們給了我信心，氣喘吁吁的他們沒(méi)有休息，而是在為幾乎想放棄的我加油。“咻——！”隨著口哨聲響起，他們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣飛了出去，留給我的只是背影。因?yàn)橐环輬?jiān)持，所以被自己感動(dòng)。六歲學(xué)琴，3000多個(gè)日夜，幾百元，摞起來(lái)要和我一樣高的樂(lè)譜、書籍，幾萬(wàn)元錢的學(xué)費(fèi)……不正是一種對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)嗎？但這種熱愛(ài)被書寫成執(zhí)著！撿拾記憶的碎片，我被自己所感動(dòng)?！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。自那時(shí)起，我不斷的鍛煉自己，在家時(shí)常做家務(wù)，在學(xué)校，為班級(jí)做力所能及的事。幸虧，及時(shí)趕來(lái)的班級(jí)同學(xué)幫我火速收?qǐng)觥Ｕ甸g操時(shí)間，在低年級(jí)的同學(xué)們一個(gè)個(gè)放大鏡般的眼睛的審視下，我只覺(jué)得自己的臉像一百攝氏度的沸水。算了，還是雙手拎著吧，這下可好了，箱子可沒(méi)那么好的脾氣，不允許我再折騰了。“my god！”（天哪！）看到這么大的一個(gè)箱子，里面裝滿了垃圾，我只覺(jué)得體溫驟然下降，手僵硬的不知如何去做。但小學(xué)時(shí)的一件事，卻使我改變了看法?！毙r(shí)候，我厭惡勞動(dòng)，雖耳熟能詳“汗滴禾下土，粒粒皆辛苦”的古訓(xùn)，但心甚煩之。這時(shí)的我，追憶往昔，我被自己的毅力與堅(jiān)強(qiáng)所感動(dòng)。燈光下，我被一次次挫敗，又一次次爬起；筆鋒不時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)，一種思路的探索往往要花費(fèi)我?guī)滋斓目嗫囹?yàn)證。我就此放棄嗎？我真的就這樣結(jié)束我的數(shù)學(xué)生涯？不！丘吉爾這樣告訴我：“Never give up！”（永不放棄！）愛(ài)迪生也笑著向我展示他的名言：“天才是百分之一的靈感與百分之九十九的汗水構(gòu)成的。上課反應(yīng)從來(lái)都是慢板拍，別人做半個(gè)小時(shí)的作業(yè)，而我做了兩個(gè)多小時(shí)；有時(shí)遇上思維短路，原本會(huì)做的題，也被弄得一知半解?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。眼角禁不住濕了，我用手一抺，望了一下，啊，眼淚……被感動(dòng)作文5生活就像一個(gè)平面鏡，你對(duì)它微笑，它也會(huì)對(duì)你微笑。我覺(jué)得這張賀卡無(wú)比珍貴……我?guī)е徒o我那個(gè)漂亮的發(fā)卡，跟同學(xué)一起去拍畢業(yè)照，同學(xué)們夸我這個(gè)發(fā)卡太漂亮了，在哪里買的，我真的無(wú)比驕傲。當(dāng)時(shí)我還看見(jiàn)他和他妹妹正在買零食?！鞍?，這只發(fā)卡不就是我上次在超市看到的那只我喜歡的發(fā)卡”。我打開(kāi)賀卡一看，大吃一驚，這居然是一直漂亮的發(fā)卡。我突然發(fā)現(xiàn)，賀卡里面有一個(gè)硬硬的，長(zhǎng)長(zhǎng)的東西。我看了他一下，發(fā)現(xiàn)他正在沖我笑，我更生氣了，氣的想把賀卡扔進(jìn)垃圾。而且，更嚴(yán)重的是，他心里變態(tài)超級(jí)嚴(yán)重，總是沒(méi)事就說(shuō)也想去開(kāi)房，或者是說(shuō)某某跟某某在親吻，而且一直跟我作對(duì)，我真是恨死他了。他這個(gè)人，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)非常差，而且個(gè)人品質(zhì)也不好，道德品質(zhì)更不好，滿嘴臟話，滿嘴謊言，還愛(ài)拿別人東西，然后第二天就把那件東西還給那個(gè)人，而且他那個(gè)人，最愛(ài)說(shuō)人家把柄，還愛(ài)吩咐誰(shuí)去干什么事。突然發(fā)現(xiàn)，書桌上多了一張賀卡，這是誰(shuí)送的。同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)在交換禮物了，我的好朋友都紛紛把禮物送給我?！坝涀?，大家記住，20分鐘后下來(lái)禮堂拍畢業(yè)照。馬上去學(xué)校?！笔裁?？今天要拍畢業(yè)照，哎呀！我怎么這么笨吶。把我都給驚醒了。什么是友誼，什么是真情。即使那份禮物微不足道。你送給我，我送給你。我終于可以樂(lè)觀地去面對(duì)生活中的不如意了，并且找到了屬于自己的簡(jiǎn)單的小快樂(lè)，原來(lái)生活如此美好！被自己感動(dòng)，原來(lái)這般幸福！抬頭看看天空，夕陽(yáng)西下以后，這里將會(huì)布滿繁星。下次值日結(jié)束后不如組織大家在這美麗的夕陽(yáng)中打一場(chǎng)水戰(zhàn)，男生們肯定感興趣，這樣他們就會(huì)早早地完成任務(wù)了。迎面吹來(lái)一絲涼風(fēng)，我感覺(jué)清醒了許多，當(dāng)初的競(jìng)選宣言在我耳邊回響：“假如當(dāng)上組長(zhǎng)，我一定會(huì)盡心盡職，為同學(xué)們服務(wù)。在緊湊的生活中，只要留心觀察就能尋找到簡(jiǎn)單美好的小快樂(lè)，心有多大，快樂(lè)就有多大。不同的時(shí)間可以看到不同的景物，其實(shí)快樂(lè)就在身邊。我從未發(fā)現(xiàn)夏日的傍晚如此美麗，晚些回家還能看到美不勝收的景色，看來(lái)當(dāng)值日組長(zhǎng)也不是件壞事。想到這里，我不禁笑了，鴨蛋黃，真是個(gè)可愛(ài)的比喻！馬路邊上有幾個(gè)小學(xué)生正在跳皮筋，嘴里還哼著歡快的童謠。車輪滑過(guò)積水“嗞嗞”地濺起水花，好像在嘲笑我：“當(dāng)初為了競(jìng)選值日組長(zhǎng)這一芝麻綠豆大的官兒，你可是做足了工夫，現(xiàn)在知道后悔了吧？”拐了一個(gè)彎，我穿過(guò)了狹窄小巷，繼續(xù)趕回家去。好不容易才督促他們拖完地，現(xiàn)在才能回家。我的思緒還停留在學(xué)校，作為值日組長(zhǎng)，我不但要完成自己的值日工作，還要監(jiān)督組內(nèi)的男生拖地。天空已蒙上了一層灰，雨后，空氣中帶著些潮濕，還有股不好聞的汽車尾氣的味道。雖然在潛意識(shí)里，我仍覺(jué)得有些惡心。在這段期間，我戰(zhàn)勝了自己，幫助了他人。摸了摸耳朵，也早已凍得通紅。不過(guò)一會(huì)兒，他的爸爸就風(fēng)塵仆仆地趕到了學(xué)校，接走了他?？墒窃诤L(fēng)中蹲了半小時(shí)，他的雙腿早已凍得麻木，試了好幾次都沒(méi)能站起來(lái)。“提上褲子，咱們?nèi)ヅ蜁?huì)兒?！崩蠋煼愿赖馈Ｒ粡?、兩張、三張……衛(wèi)生紙已被我用去了大半。說(shuō)是擦，其實(shí)也就是往他的屁股上沾。要知道，平時(shí)我給自己擦屁股都覺(jué)得惡心，更何況是……望著他屁股上黃爛爛的稀屎，我狠狠地跺了跺腳，咬了咬嘴唇，努力克制住惡心。老師快步走到他的身邊，拉住他的手，扶起他的身子，輕聲而又焦急地吩咐道：“我扶著他，你去給他擦屁股。我去給他爸爸打電話，讓個(gè)男老師跟你去吧！”不過(guò)一會(huì)，我和男老師就又回到了廁所門口?！澳愕戎?，我去叫老師?！彼Y(jié)結(jié)巴巴地回答，臉已紅成了個(gè)火柿子?！澳阍趺戳?？”我輕聲問(wèn)道。昏暗的廁所里，一個(gè)瘦小的身影正蜷縮在茅坑上。10分鐘，20分鐘，30分鐘，他還沒(méi)有回來(lái)，老師的臉上出現(xiàn)了一絲疑惑，繼而變得焦急起來(lái)。突然，一個(gè)黑色的身影從座位上竄了起來(lái)，他捂著肚子疾步走到老師身旁，皺著眉頭說(shuō)道：“老師，我要上廁所。事發(fā)當(dāng)天，正值隆冬時(shí)節(jié)?？粗蠹殷@奇的眼神，我的心里既自豪又感動(dòng)。我的生命終于完整了。那一刻，我知道了，妹妹的愛(ài)單純、干凈、真摯而溫暖，像一塊水晶，在我心中折射出七色的光芒，融化了堅(jiān)冰，填滿了溝壑，匯入了感動(dòng)。我低下頭，在她的小臉上蹭蹭。她第一次笑，就是對(duì)著我。她給我抱。她又笑了，那么燦爛，眼睛瞇成一條縫，咧開(kāi)嘴，口水掛在嘴角。她的眼中，盛滿了霧氣，卻在一剎那間，溢滿陽(yáng)光，恰似一粒光，落入我心中無(wú)盡的宇宙，霎時(shí)點(diǎn)亮了無(wú)限的空寂，映出璀璨的星辰大海。在這一秒，陽(yáng)光突然照在她的臉上，我的心“咯噔”一下。突然，她笑了一下?！翱薨?，哭?。∵@樣我就能名正言順地把你扔給媽媽了！”我想。我抱起她，就像抱一個(gè)有放射性的物件，伸長(zhǎng)手，盡量避免和自己接觸。我條件反射地閉緊眼。幾個(gè)人慌了神，玩“擊鼓傳花”一樣輪流遞著。他們一邊爭(zhēng)著抱她，一邊不住地夸：“長(zhǎng)得真好看。我更討厭妹妹了。一番思忖后，決定“不聞不問(wèn)、漠不關(guān)心。她會(huì)搶走原本專屬于我的，父母對(duì)孩子的愛(ài)；她會(huì)占據(jù)原本專屬于我的，全家最受寵的地位；她會(huì)獨(dú)享原本專屬于我的，父母親溫暖的懷抱……這些鐫刻在基因深處的密令，讓我毫無(wú)道理地討厭她。妹妹的到來(lái)，讓我無(wú)比好奇，但又倍感緊張、壓迫和焦慮。我一直反感妹妹。那一刻，我的世界春暖花開(kāi)……小升初的繁忙暑假，我失去了獨(dú)生子女的獨(dú)特身份——我的妹妹出生了。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的被感動(dòng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家?！芭荆尽?，我仿佛聽(tīng)到了你輕聲落地之音，你從枝頭搖搖飄落，但看到你的笑靨，你仿佛不是要逝去，而是要去赴另一場(chǎng)美麗的旅行。世界下了一場(chǎng)海棠花雨——真美。你們每一朵都在詮釋著存在的意義，對(duì)這個(gè)世界莞爾一笑，每一朵花的力量雖然薄弱，但滿樹(shù)的花就是一片花海，就是整個(gè)世界！我不禁走近些去仰望你，你們竟綻放得如此美麗，不可思議——這樣小的花朵，竟開(kāi)得得如此動(dòng)人；這樣微弱的力量竟綻放得如此極致，這樣清秀的花朵，竟開(kāi)得如此精神！你的五片花瓣，有張力的輪廓線條，潔白的花朵上淡粉色的微暈，觸動(dòng)了我都心弦。“枝間新綠一重重，小蕾深藏?cái)?shù)點(diǎn)紅”，你花未開(kāi)全，卻也有如此動(dòng)人的美麗。初見(jiàn)，你還是個(gè)可愛(ài)的畫報(bào)，藏于花瓣中，像一顆顆潔白的美玉掛在枝頭。而在生活中，感動(dòng)卻無(wú)處不在，那是我從沒(méi)有過(guò)的感動(dòng)，之因?yàn)槟恪Ｌ幕?。?zèng)人玫瑰，手有余香，一支蠟燭不因點(diǎn)燃了另一支蠟燭而降低了自我的亮度，反而，在點(diǎn)燃的瞬間自我更加輝煌！在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫(kù)中，助人為樂(lè)是一個(gè)熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動(dòng)了我，從她的`笑容中，我讀到了助人為樂(lè)的真諦。雖然說(shuō)，邢科晴將自我的手套讓給我并不是一件所謂驚天動(dòng)地的大事，可是，卻很少有人會(huì)像邢科晴一樣舍己為人。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。那你呢？我猶豫地問(wèn)道?？齑魃习?，要生凍瘡的。可是，天不隨人愿，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下！我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。雪越下越大，最終，如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)天氣越來(lái)越冷了。屋漏偏逢連夜雨，就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久，天空一下子灰暗了，山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓，讓人有一種說(shuō)不出的壓抑感。記得我二年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。它們像閃爍在銀河中的無(wú)數(shù)星晨，雖或明或暗，但都無(wú)比美麗多姿。當(dāng)我坐下時(shí)，心里暖暖的，我被自己感動(dòng)了，感動(dòng)的是我繞開(kāi)了阻擋著我的石頭，我看向天，天空溫暖得讓人舒服?！?老師鼓勵(lì)著我。我緩慢地把手舉起來(lái)，直到老師看到了我舉手。老師講到重點(diǎn)，開(kāi)始提出問(wèn)題，全班一下從無(wú)精打采中醒來(lái)，“有沒(méi)有同學(xué)知道一般疑問(wèn)句的句型？” 十幾只手在空中脫穎而出，而我，縮著身子躲到前面同學(xué)的身后，生怕老師點(diǎn)我的名字，老師注意到了我縮著身體的樣子，對(duì)全班喊道：“我們班有一些同學(xué)不愛(ài)發(fā)言，沒(méi)關(guān)系，嘗試著改變一下自己，大膽地舉手發(fā)言，你會(huì)變得自信起來(lái)！”我聽(tīng)到了老師的喊話，心里有所波動(dòng)：要不要上去？如果回答不正確怎么辦？可我不太自信啊。老師停下來(lái)，不再講課，教室里的同學(xué)連忙坐起，腰挺得直直的，眼睛睜大，好似一個(gè)無(wú)比精神的演說(shuō)家。去往教室的路上，同學(xué)們的手都放進(jìn)了口袋里，大多數(shù)同學(xué)的面龐都如同這滿天烏云，陰沉，沉得可怕。被感動(dòng)作文 篇1近日，天氣有所轉(zhuǎn)涼，天都陰沉沉的，仿佛一位少女失去了潔白而美麗的面容，失去了往日的神采奕奕。其實(shí)，在坎坷的人生路上，會(huì)有多少個(gè)這樣的同學(xué)及朋友呢？那一次，我真的被感動(dòng)了……第二篇：被感動(dòng)作文【精選】被感動(dòng)作文3篇在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。醫(yī)生敲了一下我的頭說(shuō)：“看你姐多心痛你，背你來(lái)醫(yī)院，還要背兩個(gè)書包。醫(yī)生檢查后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)有什么大礙，只是腳上劃破了一道口，擦點(diǎn)藥，多休息，暫時(shí)少走路就行了?？赡軟](méi)聽(tīng)見(jiàn)跟上去的腳步聲，她回過(guò)頭來(lái)看我，好像明白了什么，調(diào)轉(zhuǎn)身急忙沖過(guò)來(lái)，抬起我的腳一看，鮮血直流，小草被染紅了。我忍著痛撐起半個(gè)身子，把襪子脫去一看，天哪，血！我嚇得全身發(fā)抖，那種痛苦與害怕至今都無(wú)法用詞語(yǔ)來(lái)形容。我以最快的速度奔跑著。這時(shí)候，我的氣還沒(méi)有消，于是便對(duì)她說(shuō)：“我們倆比賽跑步，誰(shuí)