“青年團(tuán)校”學(xué)生干部培訓(xùn)-文庫吧資料
2024-11-16 01:15本頁面
【正文】 觀念應(yīng)當(dāng)成為每個學(xué)生干部的具備觀念。其次應(yīng)該培養(yǎng)這兩種意識：。我把它稱為“文化沉淀”。因此，作為學(xué)生干部應(yīng)在學(xué)習(xí)的過程中不斷的領(lǐng)會、體驗。修養(yǎng)的涵義極廣，但主要有以下兩點：第一，思想道德修養(yǎng)。對待老師、同學(xué)應(yīng)真誠、熱情，而非一臉勉強(qiáng)的“笑容”，對待各項職責(zé)范圍內(nèi)的事務(wù)應(yīng)當(dāng)誠實，不得弄虛作假。作為學(xué)生，尊敬師長是我們應(yīng)自小養(yǎng)成的良好素質(zhì)；而對同學(xué)而言，作為學(xué)生干部，不能只停留在“團(tuán)結(jié)”這個階段。通過各位老師、團(tuán)委對我們進(jìn)行的團(tuán)校培訓(xùn)知道學(xué)生干部應(yīng)具備這些素質(zhì)：1．較高的思想覺悟水平——“思想是行動的先導(dǎo)”，因此，具備良好的思想道德素質(zhì)是一名學(xué)生干部應(yīng)具備的首要素質(zhì)。這次團(tuán)校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長成才教育。尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面?，F(xiàn)在，這個短期的團(tuán)校培訓(xùn)結(jié)束了，我收獲很大，作為一名學(xué)生會干事，經(jīng)過老師精彩的講解，我發(fā)覺我在思想上成熟了許多，一方面我比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和了解了中國共青團(tuán)的基本知識，樹立了對中國共青團(tuán)的正確認(rèn)識；另一方面我的世界觀、人生觀、價值觀也在這次學(xué)習(xí)中得到了大幅度的提高和升華。我想，通過以上兩個方面的建設(shè)，必能打造出一個高效團(tuán)結(jié)而且特色鮮明的班集體。有影響、有特色、有內(nèi)涵的班級活動是活躍班級氣氛，增強(qiáng)班級活力，促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的有效方式，提高學(xué)生能力的有效途徑。班級目標(biāo)歸根到底要落實到班級管理的各個環(huán)節(jié)，體現(xiàn)在同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步的各個方面。可以從以下三個方面具體展開：（一）創(chuàng)設(shè)個性化的班級環(huán)境。加強(qiáng)團(tuán)隊精神教育，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識、團(tuán)隊意識、合作意識、溝通意識，進(jìn)而在班級營造團(tuán)結(jié)互助的良好氛圍，形成和諧共進(jìn)的生動局面，使團(tuán)隊精神成為班級文化建設(shè)的精神內(nèi)核。一、班級文化建設(shè)要有“新”意。其次是班級建設(shè)，班級文化建設(shè)對加強(qiáng)班級管理，營造班級氛圍，發(fā)揮班級功能，提升班級形象發(fā)揮著重要作用，通過班風(fēng)建設(shè)以及各類班級文化活動的開展，有助于營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)同學(xué)們的健康發(fā)展。對班委進(jìn)行考核評價時，要把握嚴(yán)格的考核方向，堅持定期考核與日常工作中考核相結(jié)合的考核原則。（二）加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)。（一）健全班委的管理制度。不能在同學(xué)中樹立威信，導(dǎo)致群眾基礎(chǔ)不牢，工作難以開展。因此如何加強(qiáng)班委隊伍建設(shè)，對于構(gòu)建和諧班級、建立良好的班級環(huán)境有著重要的意義。他們既是學(xué)生中的管理者，同時還是老師的助手和同學(xué)們的“服務(wù)員”。首先第一點是要加強(qiáng)班委成員的自身建設(shè)，其次一點是要加強(qiáng)班級建設(shè)，創(chuàng)建屬于本班自己所特有的班級精神。第三篇：學(xué)生干部團(tuán)校培訓(xùn)心得體會學(xué)生干部團(tuán)校培訓(xùn)心得體會學(xué)生干部團(tuán)校培訓(xùn)心得體會2013年11月9日，我作為一名學(xué)生干部，參加了我校的團(tuán)校培訓(xùn)。通過各類文化體育活動的開展，可以起到活躍班級氣氛，增強(qiáng)團(tuán)隊合作，鼓舞班級士氣的作用。（三）組織開展好有吸引力的班級活動。（二）充分發(fā)揮班干部和全體同學(xué)的主觀能動性，讓同學(xué)們參與目標(biāo)制定。二、班級文化建設(shè)要有“特”色。班級文化建設(shè)要根據(jù)時代發(fā)展要求，努力通過賦予新內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)新載體一是加強(qiáng)團(tuán)隊精神培育，營造和諧共進(jìn)的班級氛圍。具體應(yīng)從以下兩個方面進(jìn)行。全面打造堅實可靠的學(xué)生干部隊伍，這既是引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生健康成長、促進(jìn)高校和諧健康發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)造就大批中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的需要。不斷提高他們的工作能力，提高他們對社會工作的認(rèn)識，激發(fā)他們?yōu)橥瑢W(xué)們服務(wù)的熱情，努力克服自身的缺點，（三）建立健全科學(xué)的評價考核機(jī)制。在對班委的管理過程中，要對各班委的工作設(shè)置進(jìn)行合理、全面設(shè)計，明確每個班委的職責(zé)，形成科學(xué)管理體系，真正達(dá)到“人有專職，事有專人”。針對目前的這些狀況，我認(rèn)為應(yīng)該健全制度，注重培養(yǎng)。通過開學(xué)兩個月來對班委們的接觸，我發(fā)現(xiàn)，作為學(xué)生干部容易出現(xiàn)以下幾個方面的問題：（一）動力不強(qiáng)，容易陷入惰性及慣性思維模式；（二）有些干部缺乏
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