【正文】 進(jìn)行交流，通過征集班隊管理中的問題，開展問題招標(biāo)等活動，讓更多的教師達(dá)到一個好班主任的標(biāo)準(zhǔn)和要求，也力求通過論壇和沙龍把自己本班中好的管理經(jīng)驗進(jìn)行介紹和推廣，這樣就會使好的做法得到弘揚(yáng)，不好的做法得到抑制，通過集思廣益，找出最佳的方案。加強(qiáng)了班主任隊伍的建設(shè)。本學(xué)期，我校以“擁有愛心，關(guān)愛學(xué)生”為核心的師德教育活動。我校要重視對單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭學(xué)生的輔導(dǎo)工作和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。二是要加強(qiáng)學(xué)生不良行為的糾偏工作，加強(qiáng)全體教師育人功能，定期開放“心理咨詢室”，建立、健全心理咨詢室各項管理制度，進(jìn)行心理健康教育和青春期教育，了解學(xué)生心理狀況，解除學(xué)生心理障礙，引導(dǎo)學(xué)生做好心理調(diào)節(jié)。本學(xué)期，法制教育著重抓好兩項工作，一是加強(qiáng)法律普及教育，針對性地加強(qiáng)預(yù)防青少年違法犯罪知識教育，通過多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。（六）法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。要發(fā)揮心理健康咨詢室的作用，使學(xué)校心理健康教育逐步走上正常化、科學(xué)化軌道。要進(jìn)一步完善社會實踐制度，我校要因地制宜開展社會實踐活動，帶領(lǐng)學(xué)生走出校門，參加實踐，深入社區(qū)、社會，了解社會，親身實踐，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，磨練意志品質(zhì)。要積極創(chuàng)建和有效利用德育實踐活動基地，切實抓好社區(qū)教育與校外德育基地教育，充分利用校外德育實踐基地資源，組織開展豐富多彩的教育活動。要充分利用校內(nèi)外德育資源，采取豐富多彩的形式，不斷加強(qiáng)學(xué)生文明習(xí)慣的培養(yǎng)和誠實守信的教育。（五）拓寬德育途徑、創(chuàng)新德育方法積極貫徹《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》，大力弘揚(yáng)和培育學(xué)生的民族精神。二月份以“行為規(guī)范養(yǎng)成”月、三月份以創(chuàng)建“優(yōu)美校園”月、四月份以“安全教育”月、五月份以“普法教育”月、六月份以“素質(zhì)展示”月為主題開展專題教育。另外，還將舉辦“誠信漫畫”比賽，把誠信教育扎實開展起來?；顒游澹骸跋蚵?xí)宣戰(zhàn)、與文明同行”誠信活動：通過班會，號召學(xué)生廣泛收集自己身上缺點與不足，寫出改正措施，交給老師，請老師幫助監(jiān)督?；顒铀模号c愛同行教育活動：號召學(xué)生用實際行動感恩父母、老師、學(xué)校、社會、并號召高年級學(xué)生積極主動關(guān)心、愛護(hù)低年級的小同學(xué)，幫助打掃衛(wèi)生等活動。同學(xué)們通過糧食播種與收獲過程?；顒尤何遗c節(jié)約同行教育活動：同學(xué)們通過調(diào)查、收集平時在我們身邊的一些浪費現(xiàn)象，通過班會、展開討論。并把他的這種精神滲透到學(xué)習(xí)生活里，每天走進(jìn)校園見到老師要問好、見到客人要敬禮，說文明話、做文明人。另外，結(jié)合3月份安全月，把公德教育在全校范圍內(nèi)掀起高潮。通過組織社會實踐活動，到公園撿白色垃圾，使學(xué)生樹立公德意識。學(xué)校通過開展公德教育活動，使學(xué)生從小做起、從身邊小事做起，人人樹立公德意識。德育處通過每月一個主題將公德教育貫穿整個學(xué)期?！妒貏t》、《規(guī)范》、《安全教育》定期進(jìn)行抽測，并貫穿到平時學(xué)生的一言一行中來。（四）以節(jié)日為契機(jī)，開展德育特色活動利用晨會、班隊會時間，加強(qiáng)對《守則》、《規(guī)范》《安全教育》的學(xué)習(xí)，以及班級常規(guī)工作，解決班級學(xué)生關(guān)心的熱點問題，加強(qiáng)巡視，加大值周力度，檢查貫徹落實情況。如主抓 “敬隊禮”、“上課規(guī)范訓(xùn)練”、“食堂就餐”、“唱響國歌”、“不說臟話”、“不亂扔垃圾”、“愛護(hù)環(huán)境”、“遵守規(guī)則”、“愛護(hù)公共財物”等細(xì)小方面，當(dāng)然這要靠全體師生的大力支持與配合，同時要充分發(fā)揮少先隊小干部的榜樣、監(jiān)督作用，從而真正把德育工作從大處著眼，小處著手，落到實處。對學(xué)生的養(yǎng)成教育常抓不懈，以求取得實效。加強(qiáng)值班領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)護(hù)教師和文明督導(dǎo)員常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。（三）常規(guī)教育常抓不懈抓好行為規(guī)范教育。做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。要采用組織導(dǎo)護(hù)長、文明督導(dǎo)員、班干部檢查等多種形式的檢查方式，及時反饋衛(wèi)生檢查評比結(jié)果，檢查的結(jié)果與優(yōu)秀班集體的評選、班主任津貼的發(fā)放相結(jié)合。我校要繼續(xù)用“綠色教育”思想培養(yǎng)人，通過課堂教學(xué)、課外活動，使學(xué)生切實掌握有關(guān)環(huán)境保護(hù)的知識，全體行政、教師定期接受環(huán)保培訓(xùn)，不斷提高環(huán)境教育水平。3．要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，定期召開班干部會議，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進(jìn)一步 1提高班主任工作的積極性。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每周的班級工作預(yù)先作好安排，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、導(dǎo)護(hù)教師和文明督導(dǎo)員的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,強(qiáng)化管理，營造良好的校園氛圍，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。全體教師必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作,強(qiáng)化管理，營造良好的校園氛圍，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。以施嚇洪老師為主，帶動所有班主任自主學(xué)習(xí)心理健康教育方面的知識，適時對學(xué)生進(jìn)行初淺的心理健康教育，同時認(rèn)真上好健康教育課，繼續(xù)完善心理健康檔案，對有心理障礙的苗子提前進(jìn)行心理輔導(dǎo)，盡最大努力使每一個學(xué)生的身心能健康發(fā)展。加強(qiáng)心理健康教育。屆時，全校所有教職員工都得集中到大操場聽講座，做筆記。每次活動結(jié)束后，各班都要上交班會活動記錄和教案，學(xué)校予以存檔。學(xué)校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。學(xué)校德育工作與創(chuàng)建行為規(guī)范示范校、素質(zhì)教育、經(jīng)典誦讀、先進(jìn)班級建設(shè)、文明教室評比、雛鷹爭章活動、快樂中隊創(chuàng)建等有機(jī)整合。通過豐富多彩的系列教育活動使學(xué)生的情感、意志、品德、性格在實踐與體驗中得到了升華，使學(xué)生們的知行得到了統(tǒng)一，好習(xí)慣在他們心中生根開花。⑤參加“傳遞感動 放飛夢想”安海鎮(zhèn)第二屆小學(xué)生合唱比賽。如九月尊師重教活動，十月革命傳統(tǒng)教育、十一月的感恩教育、十二月的交通安全教育等等。②開展一日行規(guī)評比活動。在道德教育培養(yǎng)過程中以“讀有益書，做文明人”為主線，開展各種形式的主題教育。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。抓好常規(guī)管理。時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；優(yōu)美的校園環(huán)境正潛移默化地熏陶每一個師生的心靈。努力創(chuàng)