高二班級(jí)管理總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 00:26本頁(yè)面
【正文】 戴整潔、樸素大方。值日生必須做到認(rèn)真打掃。各個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)必須認(rèn)真完成值日職責(zé)。隨時(shí)保持宿舍內(nèi)外清潔。午晚休時(shí)保持宿舍及樓道的安靜做到不聊天、不聽錄音機(jī)、收音機(jī)；不看與學(xué)習(xí)無關(guān)書籍、不洗衣服或做其他與休息無關(guān)及影響他人休息的事情。服從管理員的管理，不得夜不歸宿。教室內(nèi)必須保持安靜。考試不做弊。努力做到勤學(xué)善問好思，課后獨(dú)立、認(rèn)真、及時(shí)完成并交作業(yè)。上課認(rèn)真聽講，緊跟老師思路。進(jìn)入宿舍做到緊張有序及時(shí)休息，做事努力提高效率。六、培養(yǎng)良好的作息習(xí)慣。未獲批準(zhǔn)自動(dòng)離開按曠課處理。有事或有病必須請(qǐng)假，包括上課、自習(xí)、升旗、出操等。男女生應(yīng)做到言行舉止文明規(guī)范。男女生交往遵循公開性、群體性原則。同學(xué)之間健康交往，要團(tuán)結(jié)互助、和睦相處。上課遲到要喊“報(bào)告” 征得老師同意后方可進(jìn)入教室。積極為班級(jí)榮譽(yù)增光添彩，敢于同違紀(jì)現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。三、本辦法分為班規(guī)、班級(jí)管理機(jī)構(gòu)、操行分管理三部分第 一 部分 班 規(guī)一、遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、及學(xué)校班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做優(yōu)秀學(xué)生?！尽康谒钠焊叨?2班班級(jí)自主管理總結(jié)專心每一天*成功每一科*力爭(zhēng)每一分 學(xué)問勤中得*富裕儉中來黃山中學(xué)高二22班班級(jí)自主管理實(shí)施條例總則一、為使班級(jí)管理科學(xué)化、民主化、制度化而制定本管理辦法。通過該生違紀(jì)記錄，可以協(xié)同學(xué)生家長(zhǎng)有針對(duì)性的對(duì)該生進(jìn)行思想教育。通過學(xué)生家庭情況記錄，可以了解該生生活背景，特別是對(duì)留守子女學(xué)生的了解，增強(qiáng)了工作的針對(duì)性。（四）年級(jí)組細(xì)致有效的組建了學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)檔案。根據(jù)班級(jí)工作的需要，由班團(tuán)干部組織或監(jiān)督紀(jì)律、衛(wèi)生、跑操等工作，實(shí)施了學(xué)生的自我管理。（三）年級(jí)組倡導(dǎo)培養(yǎng)班團(tuán)干部，充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用。對(duì)因違紀(jì)而停課反思或家長(zhǎng)領(lǐng)回教育的學(xué)生及時(shí)上報(bào)德育處備案，情況嚴(yán)重者報(bào)德育處由學(xué)校處理。年級(jí)組及時(shí)掌握各班學(xué)生出勤情況，對(duì)請(qǐng)假學(xué)生登記在冊(cè)，全程跟蹤請(qǐng)假后行蹤。我年級(jí)組主要做了以下幾方面工作。通過閃光點(diǎn)記錄，可以肯定該生優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生轉(zhuǎn)變的信心，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，使他們走向正道，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。通過學(xué)生歷次考試成績(jī)記錄，可以清楚的了解該生學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)與退。學(xué)生成長(zhǎng)檔案是對(duì)學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的全程記錄。通過這種形式使學(xué)生形成了良好的衛(wèi)生打掃習(xí)慣和維護(hù)衛(wèi)生的習(xí)慣，上操質(zhì)量有了較大改觀，學(xué)生跑操集合迅速，隊(duì)伍整齊，精神飽滿，口號(hào)響亮，使學(xué)生得到了充分的身心鍛煉。引導(dǎo)他們自主管理，民主管理，倡導(dǎo)“班級(jí)無小事 事事是大事”“班級(jí)事務(wù) 人人有責(zé)”的原則。每天公布請(qǐng)假違紀(jì)學(xué)生情況，每周一上午通報(bào)上周各班違紀(jì)積分情況，使班主任及時(shí)了解班內(nèi)管理中所存在的問題,以便使下一周工作更有針對(duì)性。積極引導(dǎo)班主任對(duì)班級(jí)進(jìn)行定位,推動(dòng)班級(jí)管理改革，推廣各班先進(jìn)的管理方法，使班級(jí)的管理有了目標(biāo)和方向；年級(jí)組鼓勵(lì)班主任把班級(jí)管理中的一些焦點(diǎn)問題擺在桌面上，讓班主任進(jìn)行討論，征求班主任的意見和建議，一旦達(dá)成一致意見，便嚴(yán)格執(zhí)行。（二）年級(jí)組充分發(fā)揮班主任的管理才能。對(duì)因違紀(jì)而停課反思或家長(zhǎng)領(lǐng)回教育的學(xué)生及時(shí)上報(bào)德育處備案，情況嚴(yán)重者報(bào)德育處由學(xué)校處理。年級(jí)組及時(shí)掌握各班學(xué)生出勤情況，對(duì)請(qǐng)假學(xué)生登記在冊(cè)，全程跟蹤請(qǐng)假后行蹤。我年級(jí)組主要做了以下幾方面工作。唯有做到寬嚴(yán)適度，愛與嚴(yán)統(tǒng)一，方能有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣。班主任對(duì)學(xué)生一味地嚴(yán)格，不給學(xué)生關(guān)懷、體諒，表面上看，學(xué)生非常聽話，有時(shí)甚至做得很好，但時(shí)間長(zhǎng)了學(xué)生會(huì)有一種被壓抑的感覺，如果這種壓抑得不到有效的轉(zhuǎn)化和正確釋放，總有一天它就會(huì)像火山一樣一發(fā)不可收拾。班主任只有心里時(shí)刻裝著學(xué)生，才能得到學(xué)生的理解和尊重。三、把握好愛與嚴(yán)的尺度——愛而不害，嚴(yán)而不傷
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1