【摘要】空城計(jì)羅貫中滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風(fēng)。一壺濁酒喜相逢，古今多少事，都付笑談中?！度龂?guó)演義》，我國(guó)古典長(zhǎng)篇?dú)v史小說(shuō)，我國(guó)四大名著之一。作者羅貫中。小說(shuō)以漢末三國(guó)歷史和民間流傳的三國(guó)故事為基礎(chǔ)創(chuàng)作而成。全書(shū)共一百二十回，
2024-12-19 11:35
【摘要】我的信念瑪麗·居里目標(biāo)、信心堅(jiān)忍不拔、勤奮努力自由、安靜、時(shí)間沉醉于科學(xué)之美探討真理、不圖財(cái)富工作宗旨生活成功宗旨探討真理，不圖財(cái)富沉醉于科學(xué)之美環(huán)境
2024-12-19 06:05
【摘要】匆匆朱自清采用第一人稱(chēng)的好處：顯得親切、自然、真實(shí)，便于直接抒發(fā)感情。朱自清(1898．11．22—1948．8．12)原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦，現(xiàn)代著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，作品《漿聲燈影里的秦淮河》、《背影》、《荷塘月色》都是燴炙人口的名
2024-12-19 15:36
【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元1．理解文章內(nèi)容，從海子回家與不回家以及犧牲的過(guò)程中，感悟人物的精神品質(zhì)。2．有感情地朗讀課文，體會(huì)文中表達(dá)的思想感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)聽(tīng)課文朗讀，說(shuō)說(shuō)課文講了一件什么事。第一部分（第1～17段）：講海子少年時(shí)代無(wú)論怎樣也要回家。這一部分寫(xiě)了海子的三次回家
【摘要】1.《夏》教學(xué)目標(biāo)，理解詞語(yǔ)的意思，并能運(yùn)用。，品味富有魅力的語(yǔ)言，了解夏天的特點(diǎn)，體會(huì)作者贊美夏天、贊美大自然、贊美勞動(dòng)者的思想感情。。教學(xué)準(zhǔn)備教師：準(zhǔn)備有關(guān)夏天的圖片或影像資料。學(xué)生：課前閱讀描寫(xiě)夏天的書(shū)籍。教學(xué)設(shè)計(jì)一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入新課，包括江南水鄉(xiāng)、蒼茫塞外、黃河流域
2024-12-16 18:56
【摘要】熟讀精思西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第六單元朱熹（1130—1200），字元晦，宋代徽州婺源(今屬江西)人。我國(guó)古代著名的思想家、哲學(xué)家、教育家。他一生剛正不阿，無(wú)意仕途，平生致力于著書(shū)立說(shuō)，創(chuàng)辦書(shū)院，講學(xué)傳道，是我國(guó)繼孔子、孟子之后的一代宗師。如果說(shuō)孔子是中早期儒學(xué)的權(quán)威代表者的話，那么朱熹則是中后期儒學(xué)的集大成者。朱熹的書(shū)被元、明、清
【摘要】西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第四單元未來(lái)我們?cè)鯓映鲂衅?chē)公交車(chē)火車(chē)飛機(jī)飛行汽車(chē)mèiméinièmǔsuìkuò袂媒涅姆隧括讀一讀現(xiàn)在，我們出行有
2024-12-19 02:53
【摘要】中華星1928年的一個(gè)夜晚，一個(gè)名叫張鈺哲的中國(guó)天文學(xué)家在芝加哥大學(xué)葉凱夫天文臺(tái)觀測(cè)室，像往常一樣站在天文望遠(yuǎn)鏡前凝神觀察。突然，他那敏銳的目光緊緊盯在一個(gè)光點(diǎn)上：??！一顆從來(lái)沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)過(guò)的新星在閃動(dòng)！他驚喜萬(wàn)分，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛……后來(lái)，美國(guó)行星中心站把這顆新發(fā)現(xiàn)的小行星編為1125號(hào)。從此，這顆閃動(dòng)的小行星，被載
2024-12-19 11:31
【摘要】西師大版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第七單元提燈女神——南丁格爾課文主要寫(xiě)了什么？課文主要寫(xiě)了南丁格爾從小立志做一名護(hù)士，長(zhǎng)大后不顧家人的反對(duì)，毅然選擇了當(dāng)時(shí)被人們瞧不起的護(hù)士職業(yè)，并在護(hù)士這個(gè)平凡而偉大的崗位上用自己的生命、智慧、愛(ài)心做出杰出貢獻(xiàn)并被人們尊稱(chēng)為“提燈女神”。
2024-12-20 18:13
【摘要】夾金山，夾金山，鳥(niǎo)兒飛不過(guò)，人不攀，要想越過(guò)夾金山，除非神仙到人間。夾金山海拔四千多米,山上白雪皚皚，終年不化。那里沒(méi)有人煙，山上空氣稀薄，人走到上面，呼吸十分困難；那里天氣變幻莫測(cè)。一會(huì)兒下大雪，一會(huì)兒下冰雹，一會(huì)兒又是狂風(fēng)暴雨。那呼嘯著的狂風(fēng)會(huì)把人從山頂卷到山腳。四千多米白雪皚皚空氣稀薄變幻莫測(cè)
2024-12-19 03:00
【摘要】西師大版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第三單元恐龍?jiān)谖覀冾^上飛赫胥黎了解課文說(shuō)了一件什么事，并說(shuō)說(shuō)課文寫(xiě)作的順序。hèxūtuó赫胥鴕fēngyǎnxī瘋衍析讀一讀曙光震驚舒展驚世駭俗不容置疑
2024-12-19 06:15
【摘要】主題思想這首童話敘事詩(shī)通過(guò)敘述漁夫打到一條會(huì)說(shuō)話的金魚(yú)，將其放回大海，金魚(yú)許諾酬謝漁夫，而漁夫的妻子為了享樂(lè)，對(duì)金魚(yú)提出的要求越來(lái)越高，最后一無(wú)所得的故事，告訴我們貪得無(wú)厭沒(méi)有好結(jié)果，要做一個(gè)知足的人。重點(diǎn)難點(diǎn)１、老太婆向金魚(yú)提出了幾次要求？每次的要求是什么？金魚(yú)面對(duì)老太婆的要求又是怎樣做的？答：老太婆向金魚(yú)提了五個(gè)要
2024-12-19 06:07
【摘要】仙人掌檢查字詞灼熱莖稈貯藏供給橢圓發(fā)酵胭脂zhuórèjīnggǎnzhùcánɡtuǒfājiàoyānzhīɡōnɡjǐgōngyìng供應(yīng)自由朗讀課文，試回答下列問(wèn)題
【摘要】回憶魯迅先生蕭紅自題小像靈臺(tái)無(wú)計(jì)逃神矢，風(fēng)雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。無(wú)情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。
2024-12-19 06:06
【摘要】趙麗宏，是一位男青年散文家，民進(jìn)成員。1951年出生，漢族,是上海市崇明縣人。1968年高中畢業(yè)后回故鄉(xiāng)插隊(duì)，當(dāng)過(guò)木匠、鄉(xiāng)郵員、教師與縣機(jī)關(guān)工作人員。1978年考入華東師范大學(xué)中文系，并開(kāi)始創(chuàng)作詩(shī)歌和散文。大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)過(guò)《萌芽》雜志編輯，1987年，趙麗宏應(yīng)聘擔(dān)任上海市作家協(xié)會(huì)專(zhuān)業(yè)作家、中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員。趙麗宏
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