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讀書的樂(lè)趣演講稿作文[精選合集]-文庫(kù)吧資料

2024-11-16 00:24本頁(yè)面
  

【正文】 一口便嘗到它的清香;有的書像苦澀的酸梅,品上一口便嘗到它的美味。我認(rèn)為這三到之中的‘心到’最為重要。書是人類進(jìn)步的階梯,書是打開知識(shí)大門的鑰匙,是你迷失方向的指南針,也是你一生最重要的貢獻(xiàn)。正如陳壽說(shuō)的‘一日無(wú)書,百事荒蕪’。以書相伴,人生就會(huì)大有不同。索亞盡情的玩耍,又與魯濱遜一起去闖蕩世界……“醒來(lái)后”,我與唐僧師徒一起去西天取經(jīng),與諸葛亮一起商量國(guó)家大事,與武松一起上山打虎,又與賈寶玉、林黛玉一起品味“紅樓美夢(mèng)”……書,給了我一個(gè)進(jìn)取的頭腦,讓我擁有一顆正義向善的心!讀書的樂(lè)趣演講稿8尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我愛(ài)讀書,書是摯友,書是良師,不為黃金屋,不為顏如玉,不為千鐘栗,只為滿足自己讀書的渴望。讀書而享受的樂(lè)趣是無(wú)限的。當(dāng)你孤獨(dú)寂寞時(shí),讀書可以使你活潑開朗,給你鼓勵(lì)和寶貴的啟示,使你高興起來(lái)。當(dāng)你消極悲觀時(shí),讀書可以使你熱愛(ài)人生——寶貴的生命,充滿活力的`青春,遠(yuǎn)大的理想。一到周末或放假期間,我就會(huì)求著父母去買書??歼M(jìn)了中學(xué),隨著年齡的增長(zhǎng),興趣越來(lái)越廣泛,讀書的欲望也越來(lái)越強(qiáng)。書讀得多了,自然也就能寫出好的文章來(lái)。盡管如此,我還是喜歡上了讀書,中了讀書的“毒”,而且“毒癮”越來(lái)越“深”、越來(lái)越“大”,還越讀越有味,越讀越有勁。最初看的是我國(guó)的四大名著——《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》和《紅樓夢(mèng)》。謝謝大家。讀書要?jiǎng)幽X子不免是一件痛苦的事,李白云:“古來(lái)圣賢皆寂寞。這三種人對(duì)讀書的樂(lè)趣可能有著完全不一樣的體會(huì)。讀書人大致可以分為三種:一種是讀而炫耀的,他們很有情趣,總擔(dān)憂別人讀書而不得法,因此,他們很樂(lè)意向別人介紹自己讀書的方法;一種人是食古不化者,他們讀書的目的只是背誦“圣人”,然后,搖頭晃腦地陶醉于書中精彩的道白,這種人家里的藏書無(wú)一例外的都是“名著”,并常常冊(cè)封自己為“精神貴族”。”這畢竟是富家子弟用金錢堆出來(lái)的“福分”。古人曾以“紅袖添香夜伴讀”來(lái)體現(xiàn)一種理想的、浪漫化的讀書情趣,如果真有這份空前絕后的艷福,那肯定會(huì)把人樂(lè)得屁顛屁顛的,但這未免是一場(chǎng)癡夢(mèng)。歐陽(yáng)修是深得讀書樂(lè)趣的文豪;因?yàn)?,讀書實(shí)在是個(gè)人的興趣所至,一個(gè)不愛(ài)讀書的人,給他任何好的條件也沒(méi)用。讀書的樂(lè)趣演講稿6尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!很多人都談過(guò)讀書的樂(lè)趣,尤其是歐陽(yáng)修的讀書三樂(lè)──馬上、廁上、枕上最為著名。冬天,當(dāng)我們坐在火邊時(shí),我們可以借助書籍走到地球的盡頭或飛到天堂,在那里我們受到斯潘塞手下美麗修女的歡迎,我們可以聽(tīng)到彌爾頓筆下天使在我們周圍唱天堂贊美詩(shī)。我們讀書的時(shí)候,一些最高貴的39。“一切都變成了一面鏡子”,喬治麥克唐納(英國(guó)著名作家)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“即使是最平凡的房子,一旦我從鏡子里欣賞它,也會(huì)變得富有詩(shī)意。”從某種意義上說(shuō),書給我們的想法比書多現(xiàn)實(shí)生活給我們的,更活潑,就像倒影里映出來(lái)的石頭。的確,書籍為我們建造了一座完整而奇異的思想殿堂。讀書是因?yàn)閺男∈軏寢尩挠绊?,一開始讀不下去,但是到后來(lái),慢慢發(fā)現(xiàn)書里的樂(lè)趣,你去讀它們的時(shí)候,就像看到書里每個(gè)人的人生,自己像是一個(gè)旁觀者看了別人的39?!钡拇_,學(xué)會(huì)讀書就是學(xué)會(huì)品位,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)之法,莫貴乎循序而致精?!弊x書如水,是生命的源泉;讀書如花,是生命的情懷;讀書是一種感悟,讀書是土,是栽培花朵的資源。我的書架上擺滿了各種各樣的書,每當(dāng)做完作業(yè),我就輕輕松松地看一會(huì)兒書,書中有知識(shí),有樂(lè)趣,有我未知的夢(mèng)想!我,喜歡在書的海洋中遨游,喜歡在書林之中飛翔……就像高爾基所說(shuō)的:“書是人類進(jìn)步的階梯。”書伴隨著每個(gè)人的成長(zhǎng),它伴隨著一代又一代的人,它是最好的伴侶,也是永遠(yuǎn)的老師,它讓我們認(rèn)識(shí)了世界,懂得了道理,給世界增添了光彩?!白x書莫畏難”,他早早有心理準(zhǔn)備的,而且只要不是冥頑透頂?shù)娜?,他從“苦”中是一定可以讀出快樂(lè)的。雍也》)這兩種方法本互為補(bǔ)充,不過(guò)現(xiàn)代人多認(rèn)同后者而不愿效法前者。樂(lè)讀的倡導(dǎo)者是孔子,“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者。中國(guó)傳統(tǒng)的讀書法有兩種:一曰“苦”,二曰“樂(lè)”。中國(guó)古時(shí)候有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò):“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù),而且是我們的良師益友,它能教我們?cè)鯓訉懽魑模鯓幼鋈?。?dòng)人的小說(shuō),美妙的詩(shī)歌,感人的童話,精美的散文……都會(huì)讓你難忘懷,給你無(wú)窮的歡樂(lè)。的確是這樣,當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書,你就起進(jìn)了知識(shí)的大門。我愛(ài)看書!謝謝大家。我看了《西游記》,《笑貓日記》,《我很重要》,《》 ……現(xiàn)在,我享受讀書的過(guò)程,仿佛帶我進(jìn)入仙境,迷人的西藏,美麗的新疆,仿佛去過(guò);我也感受到了著名小英雄迪克桑德的海上冒險(xiǎn),曾經(jīng)的恐懼,從中我學(xué)會(huì)了機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。上幼兒園,我不再撕書,不再讀書。當(dāng)然,后面的笑更好:每當(dāng)我轉(zhuǎn)向那些珍稀的鳥獸,我要么拍拍胸口表示恐懼,要么緊緊捂住眼睛,卻好奇地用手指偷看;或者當(dāng)我轉(zhuǎn)向有吸引力的水果時(shí),我要么直接用書嚼,要么使勁摳,把好吃的從書里摳出來(lái)。我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,喜歡看好看的繪本,還拿它開玩笑。書籍給我們知識(shí)和力量。讀書給了我樂(lè)趣,讀書給了我快樂(lè)。也許這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊6意林》自信卷里有這樣一句話“自信上進(jìn)的你,是堅(jiān)強(qiáng)的石頭,是智慧的光環(huán),更是自信的喝彩。我感嘆于孫悟空的神通廣大,敬佩孫悟空、豬八戒、沙僧他們能夠一路斬妖除魔,忠心耿耿保護(hù)師父經(jīng)歷了八十一個(gè)磨難。哇!只是喝了河水,竟然就懷孕了,不論男女都會(huì)生呀!八戒的一句話“我的媽呀!這孩子從哪里出來(lái)呀!”堪稱一絕,令我不禁捧腹大笑?!段饔斡洝肺闹星鄣那楣?jié)和唐僧師徒的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的`印象。上學(xué)了,媽媽給我買了些課外書。因此,我愛(ài)讀書。是讀書,使我開闊了視野。更重要的是我還讀了《千字文》、《弟子規(guī)》、《治家格言》等國(guó)學(xué)名篇,從中明白了做人的道理,明辨了善惡美丑,學(xué)會(huì)了關(guān)心別人,愛(ài)別人,愛(ài)父母,愛(ài)老師,愛(ài)同學(xué)。直到上了祥瑞小學(xué),在老師的悉心指導(dǎo)下,我不僅學(xué)會(huì)了很多漢字,還學(xué)會(huì)了拼音,讓我這個(gè)一年級(jí)的學(xué)生可以自學(xué)。圖,阿姨教我們一遍又一遍的讀。雖然我還是聽(tīng)不懂媽媽說(shuō)的話。當(dāng)你在落霞滿天的黃昏,或在星光閃爍的黑夜,捧起一本書慢慢品嘗,或把你帶到充滿異國(guó)風(fēng)情的他鄉(xiāng),或沉醉于古代哲人的案前……《讀書的樂(lè)趣》演講稿15親愛(ài)的老師和同學(xué)們:記得我兩三歲的時(shí)候,媽媽給我讀書,睡前給我講故事。有人說(shuō);“讀你喜歡的書,就像和一位智者交談?!庇腥缣K軾所講的:“讀書萬(wàn)卷始通神。書伴隨著我走過(guò)了小學(xué)的生活,它不再讓我寂寞,讓我的生活無(wú)時(shí)無(wú)刻不充實(shí),我想它會(huì)伴隨著我走得更遠(yuǎn),一起去迎接更美好、更燦爛、更多彩的世界。正如梁?jiǎn)⒊f(shuō):“趣味總是慢慢的來(lái),越引越多,像倒吃甘蔗,越往下才越得好處。其實(shí),對(duì)于一個(gè)有志于學(xué)的人來(lái)說(shuō),樂(lè)讀固然好,苦讀也沒(méi)什么?!保ā墩撜Z(yǔ)苦讀的代表是孫敬和蘇秦,一個(gè)頭懸梁,一個(gè)錐刺股?!庇幸呻y時(shí),它會(huì)給我們解答;遇到困難時(shí),它會(huì)幫助我們,給我們力量。中國(guó)古時(shí)候有一位文學(xué)家說(shuō)過(guò):“讀一本好書就仿佛和一位高尚的39。書不僅是知識(shí)的寶庫(kù),而且是我們的良師益友,它能教我們?cè)鯓訉懽魑?,怎樣做人。?dòng)人的小說(shuō),美妙的詩(shī)歌,感人的童話,精美的散文……都會(huì)讓你難忘懷,給你無(wú)窮的歡樂(lè)。的確是這樣,當(dāng)你打開絢麗多彩的圖書,你就起進(jìn)了知識(shí)的大門。書讓我一步步走向成熟,我想它會(huì)陪我走過(guò)最完美的人生。讀書點(diǎn)燃我心中的激情,插上我青春的翅膀,推動(dòng)我飛向未來(lái)。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿?。?duì)生活的贊美,對(duì)生活的熱愛(ài)?!朵撹F是怎樣煉成的》 《巴金選集》 《上下五千年》闖入我的生活,隨著閱歷的進(jìn)一步拓展,我學(xué)會(huì)了思考。它讓我對(duì)未來(lái)充滿憧憬,幫助我鼓起勇氣挑戰(zhàn)未來(lái)。看著他們,我體驗(yàn)了別人不一樣的生活,卻可以不離開家看世界??释?。天真無(wú)邪,整天沉浸在童話里,幻想自己擁有一雙漂亮的水晶鞋,擁有一座宏偉的城堡。然后給朋友講安徒生和格林給我講的神秘有趣的童話故事,享受他們羨慕的眼神。 一個(gè)不讀書的人是淺俗的,一個(gè)不讀書的班級(jí)是沉悶的,一個(gè)不讀書的學(xué)校是了無(wú)生趣的,一個(gè)不讀書的社會(huì)是枯乏的,一個(gè)不讀書的民族是沒(méi)有前途的!教育使生命更燦爛,教育因讀書更精彩。經(jīng)典讀薄化智慧,人生讀厚顯才能?!白x史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。翻開一本好書,它淡淡的墨香,就已讓人心曠神怡。知己,相擁而眠,形影不離。”曾幾何時(shí),心靈惶惑,迷惘苦郁。心靈與一個(gè)個(gè)美麗的方塊字交融時(shí),繾綣(qiǎn quǎn)纏綿、激昂澎湃、低惋沉吟、風(fēng)輕云淡、波瀾壯闊種種韻味,都在那文字的演繹里,絢麗著你的視覺(jué),沖擊著你的心靈,震撼著你的生命。有好有“壞”,鄰人高興有令人傷心,但讀書的樂(lè)趣永遠(yuǎn)是我心中最大的樂(lè)趣!謝謝大家。等好不容易再去時(shí),這本書就永遠(yuǎn)離開了我的生活。到該走時(shí),我才回過(guò)神,放下書,準(zhǔn)備回家,一路上書上的朱元璋,劉伯溫等人物的故事一直在我的腦海中放映。到達(dá)了目的地。那天,爸爸帶我去別人家,我說(shuō)閑的沒(méi)事,就拿了一本《大明史》。腦子里的東西越多,“錢財(cái)”就越多,這難道不是一件好事嗎?每當(dāng)家里來(lái)了幾個(gè)客人時(shí),經(jīng)常會(huì)談但一些知識(shí)的問(wèn)題,這時(shí),僅僅十多歲的我仿佛頃刻間長(zhǎng)大了,變成了一個(gè)30多歲的`人,坐在大人們的中間,仔細(xì)的傾聽(tīng)他們所說(shuō)的話,又時(shí)不時(shí)的與他們交流,這不僅讓我得到了別人的好評(píng),吸收了更多的知識(shí),連爸爸上班時(shí),別人看見(jiàn)了,都夸他的兒子懂得多,讓爸爸總感到自豪,而我聽(tīng)到了這些,雖嘴上不說(shuō),可心里比吃了蜜還甜。我坐在椅子上,在不受外界打擾的情況下,一個(gè)人拿著一本好書或我最喜歡的書,一個(gè)字一個(gè)字的去品悟。品悟著書濃濃的“香味”,真令人回味無(wú)窮。書就是你的朋友,而它會(huì)為你介紹更多的朋友。在我學(xué)習(xí)桌上的書架上,塞滿了不同的書?!蹲x書的樂(lè)趣》演講稿11尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!世界上最大的樂(lè)趣是讀書,它比電腦游戲那一類可強(qiáng)多了。冬日,當(dāng)我們坐在爐旁烤火時(shí),無(wú)須動(dòng)步,就可以借助書籍,走到天涯海角,或者飛上天國(guó),在那里受到斯賓塞(英國(guó)詩(shī)人)之下那群美麗仙姑的歡迎,還可以聽(tīng)到彌爾頓(英國(guó)詩(shī)人)筆下那群天使們圍繞我們高唱樂(lè)園贊美詩(shī)。”書籍在我們?nèi)粘I钪兴x予我們的規(guī)勸和慰藉,質(zhì)同金玉,價(jià)值無(wú)量?!耙磺卸汲闪绥R子”,喬治理治特(德國(guó)作家)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“從藝術(shù)女神居住的巴拿撕斯山峰上所看到的風(fēng)光要比坐在王位上所看到的宏偉壯闊得多。讓我寧愿做一個(gè)窮漢子,擠在一同窄小卻富有藏書的閣樓里,也不愿當(dāng)不好讀書的國(guó)王。我一向樂(lè)意成全小姑娘的幸福。然而,他在自傳里卻這樣寫道,他一生中最幸福的時(shí)光,都是在書本里度過(guò)的.??墒撬齾s滿不在乎地說(shuō):“他們?cè)诨▓@里得到的全部快樂(lè),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我在柏拉圖的書里享受的快樂(lè)。當(dāng)時(shí),她父母親都在花園里游獵,獵犬追奔,吠聲越窗而入。格雷夫人的情景。在那些無(wú)所不有的巨富之中,有許多人都說(shuō),他們一生中最純潔的幸福,主要來(lái)源于書籍。不管怎樣,只要我們?cè)敢猓覀冊(cè)跁氖澜缋锊坏梢宰兂蓢?guó)王,而且,還可以浪跡萬(wàn)水千山,遍游天下的名勝之最。國(guó)王每天夜里夢(mèng)見(jiàn)自己成了乞丐,而乞丐則夜夜夢(mèng)見(jiàn)自己成了王子,住在宮殿里。有一個(gè)東方故事,敘述了兩個(gè)不同命運(yùn)的人所作的夢(mèng)。書籍記述了人類的歷史,記錄了所有的新發(fā)現(xiàn),記載了古今歷代所積累的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。我愛(ài)讀書,也愛(ài)它的樂(lè)趣。等后來(lái)得知以后,電影也已經(jīng)全然下映,但我并不后悔,因?yàn)槲议喿x了一本好書,我跨越時(shí)間和空間,走遍了全世界,同睿智而高尚的人對(duì)話,這是多么美妙的事情。正當(dāng)快要看到結(jié)尾的時(shí)候,房間門突然開啟了,爸爸走了進(jìn)來(lái),對(duì)我說(shuō):“有一本非常精彩的動(dòng)畫電影上映,票房挺高的,要不要一起去看呀?”我有些遲鈍,剛才看的太投入,完全沒(méi)聽(tīng)清爸爸說(shuō)了什么。書中也有一位像我這樣愛(ài)讀書的主人公,為了能看上自己想看的書她想方設(shè)法,我很同情書中這位想讀書而買不起書的小女孩,更想知道最后她是否如愿以償。《讀書的樂(lè)趣》演講稿9尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!從很小的時(shí)候開始,我就漸漸的看上了讀書,并且把讀書當(dāng)成一門令人感到快的事,“書是人類進(jìn)步的階梯”高爾基說(shuō)。冬天,當(dāng)我們坐在火邊時(shí),我們可以借助書籍走到地球的盡頭或飛到天堂,在那里我們受到斯潘塞手下美麗修女的歡迎,我們可以聽(tīng)到彌爾頓筆下天使在我們周圍唱天堂贊美詩(shī)?!睍谖覀兊娜粘I钪薪o我們建議和安慰,這和金玉良緣一樣,價(jià)值無(wú)窮。花往往比真正的巖石和花朵更豐富多彩,更迷人。讓保羅里希特(德國(guó)作家)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“從藝術(shù)女神巴納巴斯的山峰上看到的`景色,比坐在寶座上看到的要壯麗得多?!蹲x書的樂(lè)趣》演講稿8親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我今天演講的題目是《讀書的樂(lè)趣》。書,是一杯剛泡好的西湖龍井,細(xì)細(xì)品味,一股醇香正入喉中。我是一條小書蟲,每天鉆在書堆里……”也許,這就是我讀書歷程最好的寫照。書,是我的形影不離的好朋友。這幾點(diǎn)都是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的讀書方法,只有掌握了這些的讀書方法,才能讀好書。就像我們語(yǔ)文課本上第三課學(xué)的《走遍天下書為侶》,這篇課文是英國(guó)作家尤安古人曾說(shuō)“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”,的確不錯(cuò),我從書籍中汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),充實(shí)了自己,豐富了課余生活?!蹲x書的樂(lè)趣》演講稿7尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!書,是人類文化遺傳的瑰寶,是我們生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。睡醒后,我把這個(gè)夢(mèng)講給爸爸聽(tīng),爸爸說(shuō):“!”讀書,使我明白了深刻的道理;讀書,給了我無(wú)窮的樂(lè)趣;讀書,讓我學(xué)到了無(wú)盡的知識(shí)。凱勒》這本書后,竟然夢(mèng)到了她。有時(shí)候,還會(huì)因?yàn)榭刺枚ちR的。其中我最喜歡的是《淘氣包馬小跳》,講的是一個(gè)頑皮的男孩馬小跳和他的三個(gè)好伙伴的趣事。漸漸地,我長(zhǎng)大了,如今,已經(jīng)是小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生了??墒亲x完后,我的心情非常復(fù)雜,就好似打翻了五味瓶——酸的、甜的、苦的什么味道都有。這時(shí),我已經(jīng)認(rèn)了好多字,又纏著爸爸,讓他給我買新書。開始,我還在津津有味地“品嘗”著《幼兒畫報(bào)》。那時(shí)候,我識(shí)的字還沒(méi)有一籮筐,只好纏著媽媽給我講其中的故事,媽媽拗不過(guò)我,就在晚上躺在床上給我講。生活中沒(méi)有書籍,就好象沒(méi)有陽(yáng)光,智慧了沒(méi)有書籍,就好象鳥兒沒(méi)有翅膀,讓我們?cè)跁氖澜缋锟鞓?lè)地飛翔吧!書,給我智慧,讓我聰明;書,讓我明理,教我做人。瞧,書不但給了我快樂(lè),又幫我找回了朋友,真是“有益無(wú)害”呀!書,像一位老師,在我
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